成语：熟能生巧

活动名称：成语—熟能生巧
活动形式：集体
活动目标：1.知道成语熟能生巧，能理解故事内容。

2.懂得要掌握任何一种本领都离不开长期的练习的道理。

活动准备：故事书、绳子。

活动过程：
一、出示故事书，理解故事。

师：请小朋友们看图说话讲故事，可以用自己组织的语言讲述出来。

注意要把话说完整。

（每幅图用1-2句话讲述）
二、教师完整讲故事，引导幼儿进一步理解故事。

师:你觉得故事讲了一件什么事？
三、讨论故事的寓意
师：故事告诉我们一个什么道理？
小结：做某种事情时间长了，就能掌握到其中的技巧而积累了经验。

四、出示绳子。

师：1.小朋友们，你们看老师手上拿的是什么？（绳子）
请你们看老师的动作。

（演示一遍翻绳的动作）
2.老师的动作看起来怎么样？（很快、很熟练）
3.为什么老师的动作可以这么快这么熟练呢？（因为老师最近都跟小朋友一起玩翻绳，这个降落伞的翻绳，是老师上个星期刚刚学会的。

开始，我的动作很慢，也错了几回。

于是老师也跟着你们一起，
每天玩每天试，所以现在的动作就变得很快很熟练了。

）一件事情，每天都做得话，就会掌握到其中的技巧做起来也变得很熟练。

我们可以用一个成语来形容：“熟能生巧“。

一件经常做的事久而久之就会孰能生巧。

熟练了，就能找到窍门，掌握了技巧做起事情就会得心应手。