江苏省句容市后白中学九年级物理上册 第十三章 电路初探复习(无答案) 苏科版

第十三章电路初探
一、复习目标：
1．认识电路，知道通路、断路和短路
2．了解串、并联电路的特点，并能解决实际应用
3．会使用电流表和电压表，掌握串、并联电路电流和电压特点
4．能设计符合要求的简单电路
二、知识梳理：
1、电源是能够提供的装置。

从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。

2、的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。

3、的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。

电路：把、、用连接起来组成的的路径。

4、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。

5、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送。

6、开关：控制通断。

5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。

7、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。

8、短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。

9、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。

10、电路图：用表示电路连接情况的图。

串联电路：
1、概念：把电路元件连接起来。

2、特点：（1）通过一个元件的电流另一个元件，电流只有条
路径；（2）电路中只须个开关控制。

且开关的位置对电路影响。

并联电路：
1、概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。

2、特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以工作，互不干扰；（3）干路开关控制，支路开关只控制电流。

3、测量电流大小的仪表叫，它在电路图中的符号为。

正确使用电流表的规则：（1）电流表必须要在被测电路中；（2）必须使电流从电流表的" "接线柱流进，从" "接线柱流出；（3）被测电流不要超过电流表的，在不能预知估计被测电流大小时，要先用最大量程，并且，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；（4）绝对不允许不经过而把电流表接到两极。

4、在串联电路中各处的电流都；在并联电路中，干路中的电流各支路中的电流。

5、电源在工作中不断地使聚集正电荷，聚集负电荷，这样在电源正负极间就产生。

电压用符号表示。

电压是使电路中的原因，是提供电压的装置。

电压的国际单位是，用符号表示。

一节干电池的电压是：；家庭电路（照明电路、生活用电）的电压是：；对人体的安全电压是：。

6、电压表是测量大小的仪表。

它在电路中的符号为。

正确使用电压表的规则：①电压表要联在被测电路的两端；②必须使电流从电压表的" "接线柱流进，从" "接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的，在不能预知估计被测电压大小时，要先用最大量程，并且，根据情况改用小量程或换更大量程的电压表；④电压表可以直接接到电源的正负极上，测出的电压是电源电压。

7、串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压；在并联电路中，各支路两端的电压都。

串联电池组的总电压等于单节电池的电
压；并联电池组的电压单节电池的电压。

三、例题分析：
1．在如图所示电路中，只闭合S
1时，电灯亮；当S
1
、
S 2都断开时，电灯亮，它们是联的；当S
1
、S
2
都闭合时，电灯亮，它们是联的．
2．如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压位6V，造成开路原因可能是（）
A.电源接触不良
B.开关接触不良
C.乙灯接触不良或灯丝断了
D.甲灯接触不良或灯丝断了
3．如图所示，L
1、L
2
是完全相同的灯泡，A
1
、A
2
接入电路后的示数是1.0A和0.5A，
开关S同时控制L
1、L
2
，电压表测电源电压，根据要求画出电路图，并连接电路图．
4．如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱ABC 和指示灯和电铃各一只，当连接AC时，灯亮、铃不响；当连接AB时，铃响、灯不亮；当连接BC时，灯不亮、铃不响．请根据上述情况，想一想怎么样的电路才能实现这样的功能，设计出符合要求的电路．
课堂反馈
1．如图所示，闭合开关S ,电路将是路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线．
电路连接正确后，画出电路图：
2.如图1所示，R
1=10Ω, R
2
=30Ω电源电压不变，电键K
断开时，安培表的示数为0.3安培，若将电键K闭合，
下列说法正确的是（）
A.安培表的示数不变
B.安培表的示数变为0.8安培
C.总电阻变为40欧姆
D.总电阻变为7.5欧姆
3．如图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关
S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确
的是
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数变大
D．电流表示数变小，电压表示数变小
四、课后巩固
1．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式（）
A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都可以
D．无法判断
2．在如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表
的指针几乎指在“0“刻度线不动，而电压表指针有明显偏转，则该
电路中的故障可能是（）
A．电流表坏了 B．灯泡L
1
的灯丝断了
C．两个灯泡都断路 D．灯泡L
2
的灯丝断了
3．图甲是水流形成图，我们对电流的成因（图乙）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（）
A．比较法 B．类比法
C．等效法 D．控制变量法
4．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。

（1）闭合开关，
观察到灯泡L
1和L
2
的发光情况是___________。

（2）针对上述的现象，该电路存在的
问题是______________。

（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测两只灯泡的电流。

5．电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? 你的猜想是：
（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压
下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实
验数据：
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写
出两条填在横线上．结论
一：；
结论二：。

6．在如图所示的电路中，已知A的读数是3A，流过L
1的电流是流过L
2
的电流的2
倍。

求：（1）流过L
1、L
2
的电流分别是多大？（2）两表分别应取多大的量程？
苹果1
(一般甜)
苹果2
(较甜)
苹果3
(很甜)
完整100μA 200μA 300μA
削了皮100μA 200μA 300μA
切掉一
部分
100μA 200μA 300μA
7．如图甲所示，用电流表测电流。

（1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。

则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？
8．（08广州）在方框中画出灯泡L
1和灯泡L
2
并联，电流表测灯泡L
1
电流的电路图，
并在图15上连接实物图．。