苏教版三年级语文下册期末综合复习带答案

苏教版三年级语文下册期末综合复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 按要求组词。

险（_________）脑（_________）城（_________）摇（_________）检（_________）恼（_________）诚（_________）遥（_________）
2. 我会组词。

留（_________）暴（_________）晒（_________）管（_________）流（_________）饱（_________）晾（_________）馆（_________）
3. 比一比，组成词语。

凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）
4. 形近字组词
妇（_______）尊（_______）脸（_______）盾（_______）涛（_______）扫（_______）遵（_______）验（_______）循（_______）滔（_______）
拼音词组
5. 读拼音，写词语。

kūn chóng fán shìjùlíxiāhuàsīchóu
xíng tài jìlùyìchùyáchóng qīng tíng
6. 看拼音，写词语。

liútǎng mìmìyìpiān líng shēng
chéng fǎsīxùyídòng yuèguò
7. 看拼音写词语。

chuān dài yóu piào pái lièjiāo jièyǎn zòu
zhǎng shēng guīlǒng yuèqìlún liúyán hán
8. 读拼音，写词语。

duàn kāi chūxiàcái liào jìn shì
gǔqǐqùchúkào àn qīng jié
补全词语
9. 补充词语。

喜笑（____）开相（____）而笑眉开（____）笑哑然（____）笑面红（____）赤鸦（____）无声披头（____）发手忙（____）乱
10. 填字组词并归类（横线上只填序号）。

①（_____）羊补牢②（_____）飞色舞③画（_____）点睛
④（_____）灰意冷⑤九（_____）一毛⑥（_____）颜六色
⑦打草惊（_____）⑧花（_____）柳绿
表示心情神态的词：___________；
含有动物名的词：___________；
表示颜色的词：___________；
11. 把下列词语补充完整，并选词填空。

物产（____）（____）五光（____）（____）相互（____）（____）（____）（____）结队严严（____）（____）密不（____）（____）1．放学了，同学们（_________）地走出校门。

2．霞光把天空映得（__________），构成了一幅壮丽的景色。

12. 把下面的词语补充完整。

（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）言（____）语（____）来（____）去（____）（____）一惊（____）面（____）方（____）张（____）望（____）动（____）动
句子训练营
13. 按要求改写句子。

1．雨下得很大。

（补充具体，写出雨怎样大）
________________________________
2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。

”（改为转述句）
________________________________
3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（修改病句）
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14. 按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
______________________________________________
（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。

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（3）用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是
．．绿色的。

．．金色的，而是
________________________________________________
（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。

例：老师累得．满头大汗。

_____________得．______________________。

15. 按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）
___________________________________________
（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么
．．美
．．透明，那么
．．自由，那么
．．圆满，那么
丽。

（用加点词造句）
_________________________________________________________________
（3）虽然
．．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。

（用加点词语写句子）
________________________________________________
（4）一双双小手拨动着浪花。

（改“把”字句和“被”字句）。

_____________________________________________
16. 按要求完成句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
__________________________________________。

2．两只美丽的角差点儿送了我的命。

（缩句）
__________________________________________。

3．读了这个故事，深受感动。

（改病句）
__________________________________________。

4．我的身段多么
．．精美别致！（用加点的词语造句）
．．匀称，我的角多么
__________________________________________。

聪明小判官
17. 根据课文内容判断对错。

1．这家帽子店的橱窗里都是方帽子。

（_______）2．小孩子都喜欢戴方帽子。

（________）
3．方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。

（_______）4．后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。

（_______）5．顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。

（_______）18. 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《芙蓉楼送辛渐》是宋代诗人王昌龄写的。

（____）
2．《塞下曲》赞扬了将士不畏艰苦、奋勇杀敌的英雄气概。

（____）3．《“诺曼底号”遇难记》表现了哈尔威船长忠于职守，临危不惧，舍己为人的优秀品质。

（____）
4．黄继光的英雄事迹发生在抗日战争时期。

（____）
19. 判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。

（____）
2．《灰雀》的故事里，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。

（____）
3．白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。

（____）
4．默读时用手指着读，是提高速度的好方法。

（____）
5．所有目字旁的字，都表示“看”的意思。

（____）
20. 下列句子中带点词语运用恰当的打“√”，错的打“×”。

1．他平时成绩不太好，但这次考试竟然
．．考了全班第一。

（_______）
2．这些花在二十四小时内持续
．．开放。

（_______）
3．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色
．．．．的焰火洒落人间。

（_______）
4．高楼大厦的霓虹灯热情欢迎来自五洲四海
．．．．的游客。

（_______）
阅读理解
21. 课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1．照样子写词语。

一把把（刀剑）一颗颗（________）
一把把（________）一颗颗（________）
2．选择合适的关联词填到文中括号里。

如果……就……只要……就……
3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的
______，发现了冬天的美。

4．文中破折号的作用是（）
A．表示注释说明 B．表示意思的递进
C．表示意思的转折 D．表示声音的延长或感情的延续
22. 阅读下文，回答问题
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．找出文章中点明中心的句子
_____________________
2．把文章分成三段，并写出段意。

_______________________
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）
②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）
23. 课外阅读。

丑小鸭
美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。

“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。

最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。

“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。

这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。

新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。

丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。

小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。

丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。

他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍，结果还是一样受歧视。

丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在冰上快冻僵了。

幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。

又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖边飞去。

忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。

太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”
1．下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（）
A．受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。

B．被女佣人用脚踢。

C．鸭妈妈把他孵出来的时间很久。

D．在结冰的湖面快冻僵了。

2．把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“”。

3．丑小鸭的经历和变化告诉我们（）
A．出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。

B．只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。

4．在读文中画“﹏﹏﹏”的句子时，我们要用______的语气来读，读出丑小鸭的_____。

24. 阅读乐园。

秋天
①秋天到了。

瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_______的衣裳，换上了_______的时装。

远远望去，漫山遍野，一片_______。

②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④秋天，意味着成熟。

一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。

熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。

⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。

空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。

你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那________，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！
⑥秋天是美好的，我爱秋天！
1．把下列词语填到短文第①自然段的横线上。

黄色绿色金黄
2．展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。

3．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作
“______”，让人回味无穷。

4．请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。

______________________
写作
25. 习作天地。

看到下面的词语，你的脑海里会浮现出什么样的画面？会想到什么样的故事？发挥想象，把你的故事写下来。

题目自拟、格式正确，书写工整，300字左右。

月夜树林蚂蚁刺猬奶酪
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26. 习作天地。

题目：猜猜她（他）是谁
提示：选择你熟悉的一个同学，写一写他的外貌、爱好、性格等方面的特点，让大家读了你的文章，能猜出你写的是谁。

注意要语句通顺，事情具体完整，字数300字左右。

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27. 按要求作文。

小朋友，你喜欢童话故事吗？请你根据下面的故事内容继续编写，将故事写完
整，要是能写得生动有趣就更好了！
早晨，小动物们在森林里的草地上玩……
请注意以下几点:
（1）语句顺畅，不要有错别字。

（2）续写故事内容要完整清楚，300字左右。

（3）写作时段落分明，适当分段。

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答案
1、保险头脑城市摇晃检查恼火诚实遥远
2、留下暴风晒太阳管理流泪吃饱晾衣服宾馆
3、凑成花圈秘密辫子谦虚演奏疲倦蜜蜂辨认焦虑
4、妇女尊敬洗脸矛盾波涛扫地遵守实验遵循滔滔不绝
5、昆虫凡是距离瞎话丝绸形态记录益处蚜虫蜻蜓
6、流淌秘密一篇铃声乘法思绪移动越过
7、穿戴邮票排列交界演奏掌声归拢乐器轮流严寒
8、断开初夏材料近视鼓起去除靠岸清洁
9、颜视眼失耳雀发脚
10、亡眉龙心牛五蛇红②④①③⑤⑦⑥⑧
11、丰富十色交错成群实实透风成群结队五光十色
12、细慢争恐自自飞飞大吃四八东西一不
13、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。

红红对裁缝说，她想做条裙子。

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

14、战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。

一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。

不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。

小明哭像一个泪人
15、庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。

中秋节的月亮是那么皎洁，那么明亮，那么澄澈，那么美丽。

虽然天晴了，可天气还是很冷。

一双双小手把浪花拨动着。

浪花被一双双小手拨动着。

16、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替角差点儿送了命读了这个故事，我深受感动天空多么高，多么蓝
17、√×××√
18、×√√×
19、√×√××
20、√×√√
21、
1．珍珠扇子宝石
2．只要就
3．观察寻找冰柱小水滴
4．A
22、
1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。

我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

3．拟人夸张
23、
1．C
2．这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了
3．B
4．感叹、惊讶高兴和激动
24、
1．绿色黄色金黄
2．一片片飘落下来的树叶
3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山红灯笼
4．十五的月亮是那么圆，那么亮。

25、示例：
在静谧的月夜，月光洒向茂密的树林，树下草丛中有一只昼伏夜出的小刺猬捡到一块游客野餐掉下的甜奶酪，它正吃得美美哒，一只蚂蚁闻到香甜的气味也爬过来了，小蚂蚁问刺猬：“你能给我一点吗？”。

刺猬拒绝了蚂蚁的要求。

月亮公公对刺猬说：“小朋友不要自私，有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。

小刺猬很惭愧的低下了头，它把奶酪递给了小蚂蚁，说：“对不起，都给你吃吧！”。

小蚂蚁说：“没关系，我只要你吃剩的一点点就可以了”。

小刺猬和小蚂蚁愉快的一起分享了那块奶酪，还把草地里的残渣都清理干净了，月亮公公开心地
笑了。

26、范文：
猜猜她是谁
瞧！一张红扑扑的脸上衬着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快的哼着小曲儿。

她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外。

虽然她是一个厉害角色，但她确是一个特别喜欢乐于助人、爱学习的女孩。

说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助，记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好我错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔着了我，让我顺利的答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的。

说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题。

同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？27、“一日之际在于晨”森林的早晨也不例外，漫步在林间小道上，感觉空气格外新鲜、清爽，有股清香味，仿佛来到一个天然“氧吧”，心旷神怡。

早晨，小动物们在森林里的草地上玩。

你听，“啾——啾啾！”是哪儿传来美妙的歌声？哦！原来是小鸟在快乐地歌唱，就像在为大自然的早晨助兴呢！你瞧，一只松鼠在地上捡到一个大松果，立即把它往身上擦得光滑闪亮，随后“噌噌噌”蹿上树，迫不急待地想独吞这果实呢！小猴可真淘气，抓着树干荡秋千。

小免说：“早晨的蘑菇是最新鲜的，我可不想错过这个好时间……森林的早晨更是美丽的。

漂亮的花朵张开了无比灿烂的笑脸，草丛里、大树上、每个绿叶上都布满了晶莹的露珠。

充满诗情画意的森林早晨，使人乐趣无穷，令人留恋忘返。