医校合作心理咨询服务完整协议书

医校合作心理咨询服务协议书
1. 引言
本协议由医疗机构与学校共同制定，旨在建立医校合作的心理咨询服务协作机制，为学生提供专业的心理健康咨询服务。

本协议明确了各方的权责，确保咨询服务的质量和持续性。

2. 协议内容
2.1 服务目标
本协议的目标是通过医校合作开展心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平，促进学生全面发展。

2.2 服务内容
心理咨询服务主要包括几个方面：
1.心理咨询：提供个体咨询、家庭咨询、团体咨询等不同形式的咨询服务，帮助学生解决个人、家庭和人际关系等方面的心理问题。

2.心理测评：通过心理测评工具对学生进行评估，了解学生的心理特点和问题，为咨询师提供更准确的咨询依据。

3.心理教育：开展心理健康教育活动，提供心理知识培训，增强学生的心理健康意识和应对能力。

2.3 服务流程
1.学生咨询需提前预约，可通过学校平台或医疗机构平台进行预约。

2.预约成功后，学生将按照约定时间和地点准时参加咨询服务。

3.咨询过程中，咨询师将采用适当的心理咨询方法，与学生进行有效沟通，帮助学生识别和解决问题。

4.咨询服务结束后，咨询师将对咨询过程进行记录和总结，对学生的心理健康进行评估，提供相应的跟进服务。

2.4 服务保障
1.学校将提供合适的场所和设施，保证咨询服务的隐私和安全。

2.医疗机构将指派专业的心理咨询师，确保咨询服务的质量和效果。

3.学校与医疗机构将建立定期沟通机制，及时解决服务中的问题和困难。

3. 权责分工
3.1 学校的责任
1.提供场所和设施，为心理咨询服务提供必要的条件。

2.向学生宣传心理咨询服务，并协助学生进行预约。

3.监督和评估心理咨询服务质量，及时反馈学生的意见和建议。

3.2 医疗机构的责任
1.派遣专业的心理咨询师，为学生提供优质的心理咨询服务。

2.提供必要的心理测评工具和教材，助力咨询服务的开展。

3.汇报心理咨询服务的进展和效果，接受学校的监督和评估。

3.3 学生的责任
1.积极参与心理咨询服务，配合咨询师的工作。

2.按照预约时间准时参加咨询，如有特殊情况需提前通知。

3.尊重咨询师的专业意见和保密义务。

4. 协议期限和终止
本协议的有效期为三年，自协议签署之日起生效。

双方可以根据实际情况，协商决定是否延长或终止协议。

5. 保密条款
学校和医疗机构对学生的个人信息以及咨询内容保密，不得将相关信息泄露给任何第三方，除非取得学生本人或法定监护人的书面同意。

6. 其他条款
1.双方在执行本协议过程中，如遇到问题和争议，应及时协商解决。

2.本协议的修改或解释需经双方协商一致，并以书面形式进行记录。

7. 签署
本协议一式两份，学校和医疗机构各执一份。

双方代表应在协议正式生效之前签署。

学校代表: _____________ 日期: ____________
医疗机构代表: _____________ 日期: ____________协议经双方确认无误后签署，并共同遵守执行。