小学二年级数学培优辅差工作记录

小学二年级数学培优辅差工作记录
|
立功记录和立功补偿
二年级第二周星期四老师的名字叶挺补偿学生的名字林王庆乐康李吴胜勇顺治1，长度单位1，要知道长度的对象，可以用()2、测量一个物体的长度，一般用标尺()在物体的左端刻度3.尺子的刻度是0到5厘米4.对于较长的对象，可以使用()作为单位，而对于较短的对象，可以使用()操场的长度应该用()来测量一支粉笔是8()拇指大约有2()宽。

这张桌子是60度新生的身高是130()教室门高度2()父亲的床长XXXX年级时间星期四，第三周，老师的名字叶挺的补充差，学生的名字林青，，李胜勇，吴1，36+58= 91- 25= 6加8为每位()，1减5不够，从10到10()，一位是写()()、一点点计算()减去()十位数()+()+() =()十位数()-()-() =()2.纵向计算45-17 = 78-27 = 25+65 = 80-67 = 71-38 = 86-8 = 38-36 = 33+9 =培训内容的效果或存在的问题林庆、王康乐和李盛勇。

计算准确率有所提高，而吴的计算速度较慢，计算准确率很低
班级类别二年级第四周周四老师姓名叶挺佩有学生姓名杨明宇吴乐威武思奇吴坤1。

小明花了70元买了以下玩具35元、28元、23元和小明有足够的钱吗？还剩多少钱(2)。

买两个玩具至少要花我多少钱？7小于45的数字是什么？3.连续75英里减去两个35英里。

有什么不同？49和8的4.6是多少？5.计算(1)75 = 71+(32 = 14+(68
=()-8()+54 = 62 42 =()+XXXX年级时间第六周周四教师姓名叶挺补差学生姓名林王庆乐康李吴胜勇顺治1。

计算(1)75 = 71+(32 = 14)+()68 =()-8()+54 = 62 42 =()+XXXX初三时间7日星期四周老师的名字叶挺的补差学生的名字林王庆乐康李吴胜勇顺治1。

一个角有()个顶点，()条边2.写下角度的每个部分的名称() () ()训练内容3。

下图中，角度标有“√”，角度未标有“×”()()()()()())4。

在下图中，直角在()中用“√”标记，但不用“×”()()()())效果或存在要求林庆、王康乐、李胜勇掌握得更好，对对角线有更准确的理解吴在第七周的星期四，老师的名字，叶挺，学生的名字，林青，，李圣勇和吴的训练内容1。

使用几个相同的补遗和()方法计算相对简单，2.3× 4，表示()和读数()之和为5×2。

说()一()加，读()三。

加法公式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乘法公式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。

一个因子是3，另一个因子是6，乘积是()5.将加法公式改写成乘法公式3+3+3+3+3 = 6+6+6 = 6。

背诵5个乘法口诀的效果还是有问题的，林庆、王康乐基本上掌握得很好，李胜勇的口诀不够熟练吴口诀背诵未掌握
3
班二年级时间第八周星期四老师姓名叶挺佩有学生姓名杨明宇吴乐威武思奇吴坤1。

填写“+”、“-”和“×”2×6 = 18 6 18 2 = 5×4 51 = 3×2 3×4 = 6 23 9 = 6×2 4×6 = XXXX年级化妆时间第9周周四老师姓名叶挺学生姓名林王庆乐康李吴胜勇顺治培训内容1.1 2× 2 =()公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _④6×3 =() 公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _②3×1 =()公式_ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _⑤2×5 =()公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _③4×5 =()公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _⑥5×6 =()公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2.3+3+3 =()×(4+4+4 =()×(3)。

在()中填入适当的数字4×(x )= 24(×3 = 18)×5 = 15 5×(x )= 30 6×(x )= 36(×2 = 8 4。

4×1 = 3×5 = 4×2 = 4×5 = 1×6 = 3×4 = 4+2 = 6×6 = 1守舍。

结果不令人满意。

他的父母不重视教育。

他的家庭作业不能按时完成，与父母的沟通仍然无效。

因此，吴对的辅导效果并不理想。

班级类别，二年级，补差1。

时间，第11周，星期四，老师的名字，叶挺，学生的名字，林青，，李胜勇，吴，李林，张军，王兰，培训内容，李林，王兰，张军。

根据对称轴画对称图形的做法需要进一步加强
5
9
类二年级补课时间12周周四老师姓名叶挺学生姓名林李1。

区分(下图中的对称数字请在□中打“√”)。

)2。

谁分别看到了这些数字？公司2、镜子中的图像是否可见，请在□林青、、李盛勇基本掌握了训练内容，而吴基本掌握了对称知识。

班级类别，二年级，化妆时间，十三周，星期四，教师姓名，叶挺，学生姓名，林庆，，李胜勇，吴，培训内容 1.27(4)28(7)7(7)21(7)42(5)三十四(24)六(36)七(49)七(35)六(7)四十九(2)。

()()= 49()()= 7()()= 42()()= 24()×35()×3 = 7×6 = 4×4 = 7×2 = 6×6 = 4×7 = 5×3 = 2×4 = 7×5 = 6×4 = 4×5于影响或问题，他经常不去听课，
他的作业也不能按时完成。

与父母的沟通仍然无效。

因此，吴对的辅导效果不是很满意。

7
班级类别二年级化妆时间第17周星期四教师姓名叶挺学生姓名林王庆乐康李吴胜勇顺治培训内容1。

根据需要添加公式7 x()= 429 x()= 63()×5 = 358 x()= 483 x()= 27()×6 = 302。

在()中插入“>”。