仿写、续写、扩写、修辞、对联：63个试题-掌门1对1

2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·仿写、续写、扩写、修辞、对联：64个试题-掌门1对1(一）仿写、续写、扩写：37个试题1（安顺市·2011）7 、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。

请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。

（3 分）例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。

”例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。

”答：答案：7、示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。

”游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。

”2（北海市·2011，18）大合唱后，不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好，是学习语文的好材料。

下面《祖国颂》的一段歌词，请你仿照前面的句式，也补写两句。

（3分）你是无边原野醉人的花香, 你是月亮树下动人的歌唱, 你是美丽的家园祥和的目光，你是满目斜阳平安的广场。

我祝福你的麦穗永远金黄, 我歌唱你的门窗永远吉祥。

答：答案：18．示例一：你是飞天神舟千年的梦想，你是奔月嫦娥无上的光荣。

示例二：你是竞赛场上激情的飞扬，你是健儿胸前金牌的闪光。

示例三：你是丰收渔港欢笑的繁忙，你是绿色长城勇敢的担当。

（两句的意思不一定关联，符合句式2分，内容赞美祖国1分）3（本溪市·2011,4）请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

（2分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。

让我们热爱自然、珍爱生命吧！答案：示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。

4（滨州市·2011，6）欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。

（4分）（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。

要求语意连贯，句式一致。

（2分）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，，，心中荡起甜蜜的回忆。

答案：（2）示例：看一眼班级的黑板摸一把同学的桌椅听一回校园的广播想一下老师的话语。

评分：共2分。

每空1分，做到语意连贯，句式一致即可。

5（大连市·2011，4）从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。

(2分)呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫答案：（2分）示例1：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出宛转的歌。

示例2：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷。

（不合情理、不合逻辑、只用一个词或有一个词运用不当，扣1分）（德阳市·2011）9.下列句子所用修辞手法不同的一项是（）A.绿树村边合，青山郭外斜。

B.天时不如地利，地利不如人和。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D.黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙。

答案：B6（东营市·2011，6）综合性学习。

（6分）、③仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。

示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

答案：③答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。

评分：③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样，语意恰当。

2分。

共6分。

7（广东省·2011，4）从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。

（80字之内）（4分）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡答案：示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。

（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）8(抚顺市、铁岭市·2011)4.结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。

（2分）我们向往世间一切美好的事物，他们指引着梦想的方向。

向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱；，，；向往白云，向往它变幻莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。

答案：4.此题为开放性试题，答案不唯一，符合题意要求即可。

2分。

示例一：向往溪流，向往它沁人心脾的清凉，（1分）向往它追求理想的执着。

（1分）示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，（1分）向往它拨打宽阔的胸怀。

（1分）9(阜新市·2011）4.根据下面句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的语句。

（2分）母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；，。

母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。

答案：4.参考示例：母亲的微笑是抚慰心灵的良药（内容与被仿句相关1分，结构与被仿句相同1分，共2分。

所写语句内容不符合语境或是病句不得分）10(广元市·2011）15.语言实践运用。

(3分）将下面句中画线的部分加以删减，使之与加点文字的结构一致。

近观湖面．．．．；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不．．．．，绿水荡漾．．．．，波光闪烁断伸向远方。

答案：示例：远观青山，峰峦起伏,绵延不断。

（3分）【详细解析】本题考查句子仿写，仿写这种题型表面上看来很简单，但实际上包含了许多隐性的要求。

仿写，既要符合显性要求，又要符合隐性要求，这才算是真正意义上的仿写。

就本题而言可在画线句上改动；如第一句中“近观”应与“远观”相对应；自然地“湖面”与“青山”相对应；后面的句子都不难。

11（杭州市·2011）10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。

要求运用修辞方法，语言生动形象。

(3分)生活是一面镜子。

你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。

这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。

答案：10．示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。

(3分。

要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)12（杭州市·2011）7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。

(3分)西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。

陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。

①，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。

整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋》。

左思用行动证明：②。

答案：7．示例：①左思毫不气馁②成功来自于认准目标，持之以恒(3分，第一处1分，第二处2分，意思基本符合即可)13（河池市·2011，五）综合性学习（共5分）21．根据材料完成问题。

材料一：3月底，中央电视台等媒体以《黄豆蒸饭——关注西部学生“小餐桌”》为题，对都安寄宿小学学生长期以“黄豆蒸饭”果腹和留守儿童的状况进行报道。

此事件引起社会各界的广泛关注，在河池网也引发热议。

材料二：蓝天立同志主持召开市委常委会，专题研究我市偏远山区农村学校“营养餐”和校舍安全问题。

将都安县6所小学作为实施寄宿生“营养餐”项目的试点学校，项目标准为每人每日4元。

试点成功后，将全面铺开。

材料三：5月31日，由崔永元微博发起的“给孩子加个菜”公益活动志愿者服务队到达该项目第一站——都安县上远小学，标志着该项目进入实质实施阶段。

(2）请你以受助学生的身份，恰当地使用“回报”、“心潮澎湃”两个词语，写一段话，表达你的感恩之情。

（3分）答案：暂无。

14（鸡西市·齐齐哈尔市·2011）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

（2分）小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。

＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。

示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。

评分说明：（2分）仿写一句，句式相同，语义连贯、通顺即可得满分。

15（金华市·2011，8）综合性学习。

（6分）火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。

我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。

活动二：编节目，作宣传（2分）三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。

请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。

材料：楼内失火逃生时不坐电梯。

穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。

当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。

如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。

防火灾，说安全（三句半）锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。

说说防火安全事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先。

千千万万得注意，当然！万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。

火势不大消灭掉，乐观！▲，▲。

▲，▲！消防事业不一般，与我与你紧相连。

时刻防火别大意，平安！说上一段三句半，说好说赖请包涵。

祝愿人人都安全，再见！答案：活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。

信号呼救等救援，避险！16（乐山市·2011）仿写。

（4分）下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。

请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

答：描写的对象是答案：21. 仿写。

（4分）答案举例：我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。

描写的对象是“狂风”。

评分意见：要符合复句关系，要求采用拟人和排比。

符合复句关系，得2分；有拟人，1分；有排比，1分。

其余情况酌情给分。

17(连云港市·2011)阅读下面一段文字，完成题目。

（7分）诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。

优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。

她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；▲，▲。

徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

请仿照画横线的句子，续写一句话。

（3分）答案：（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。

（3分，修辞1分，句式内容2分）18（六盘水市·2011）6．仿照划线句子，另写两个句子，使其语意连贯，句式相同。

（4分）例句：书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；，；，；当你消沉时，书使你振作。

答案：6．例：当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路。

（每空1分，共4分）19（龙岩市·2011）2．仿照画线句子，续写一个句子。

（2分）人生犹如一篇长文，那就应该给它加上标点。