一上语文教案第三单元教学设计部编本人教版一年级语文上册第三单元教案

教学课题：汉语拼音 9.ai ei ui
教学目标：
1.正确认读复韵母ɑi ei ui和它们的四声，读准音，认清形。

2.正确拼读声母和ɑi ei ui组成的音节。

了解复韵母的标调规则。

能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。

3.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2 个词语；正确朗读儿歌《小白兔》。

4.认识“妹、奶、白、皮”4 个生字。

教学重、难点：
1.重点：复韵母ɑi ei ui的正确认读；声母和ɑi ei ui组成音节的正确拼读。

2.难点：了解复韵母的标调规则。

教学准备：拼音识字卡片课件
2课时
教学课题：汉语拼音 10.ao ou iu
教学目标：
1.学会复韵母“ɑo ou iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。

2.学习声母与“ɑo ou iu”组成的音节,能准确拼读音节，能正确书写音节词“xiǎo niú”。

3.会认“小、桥、台”3个生字，理解“小桥、流水、垂柳、桃花”的意思。

4.能正确、流利、有感情地朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。

5.培养学生的观察能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成良好的读书、写字的习惯。

教学重、难点：
1.重点：学会复韵母“ɑo ou iu”的发音。

拼读有关音节。

了解“iu”的标调。

2.难点：学习声母与ao ou iu组成的音节，准确拼读音节。

教学准备：教学课件字母卡片
2课时
教学课题：汉语拼音 11.ie üe er
教学目标：
1.学会复韵母ie ûe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。

学会整体认读音节 ye yue 。

2.能正确拼读声母及复韵母ie ûe组成的音节。

3.会认“雪、儿”2个生字，理解“夜色、雪花”的词义。

教学重、难点：
1.重点：学会复韵母ie ûe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。

2.难点：正确区别韵母ie ûe和整体认读音节ye yue的用法。

教学准备：投影课件卡片
教学时间：2课时
教学课题：汉语拼音 12.an en in un ün
教学目标：
1.学会前鼻韵母ɑn en in un ûn和整体认读音节yuɑn yin yun，读准音，记清形，正确书写。

2.学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习û
上两点省写规则。

3.能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。

4.能够自己拼读儿歌《家》，做到词语连读，激发学生热爱祖国的感情。

5.认识“草、家、是”3个生字，并能在一定的语境中使用，看图理解“蓝天、白云、草原、森林”。

教学重、难点：
1.重点：学会前鼻韵母ɑn en in un ûn和整体认读音节yuɑn yin yun。

2.难点：掌握en in yun的读音，掌握整体认读音节yuɑn。

教学准备：课件
3课时
教学课题：汉语拼音 13.ang eng ing ong
教学目标：
1.学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。

2.学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读、正确书写音节。

3.认识4个生字，正确朗读短文，儿歌。

4.体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。

教学重、难点：
1.重点：后鼻韵母和整体认读音节 yinɡ的正确认读；声母和后鼻韵母组成音节的正确拼读。

2.难点:后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ和前鼻韵母ɑn en in 的发音辨析；后鼻韵母三拼音节的正确拼读。

教学准备：部分声母、韵母卡片，生字卡片，图片及相关的课件。

教学时间：2课时
教学课题：语文园地三
教学目标：
1.能区分读音相似的鼻韵母，能区分形似的韵母，读准音，认清形。

2.正确拼读音节，认读词语，了解秋游该带些什么。

3.能按顺序记忆声母、韵母、整体认读音节，说出名字里有哪些声母和韵母。

4.能一字组多词，掌握以前所学生字的书写。

5.正确拼读小故事，理解小故事的意思。

教学重、难点：
1.重点：区分音、形相近的鼻韵母。

2.难点：能一字组多词，掌握以前所学生字的书写。

教学准备：多媒体课件
教学时间：2课时。