北师大版小学数学五年级成长的脚印课件
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“月兔号”探测器从月球上发回来的一些照片
还记得下面图形的面积计算公式吗？
这些图形和刚才的基本图形有什么不同？
淘气刚出生时的脚印
猜一猜，脚印面积大约是多少平方厘米？
估一估，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1厘米）
思考：每个小方格的边长 表示1厘米是什么意思？
数一数，估一估，淘气的脚印大约有多少方格？面积是多少？
提示：先自己数一数，估一估，再将自己的方法和同伴交流。
想一想：还能将脚印转化成我们学过的图 形来估算面积吗？
想一想：可以怎样估算不规则图形面积?
1、利用数方格的方法估算 2、利用近似的基本图形估算
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1厘米）
请估计这片叶子的面积。（每个小方格的面积为1cm2） 这片叶子的面积大约是30cm2。
回顾与反思 通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的
图形，我们可以怎样估计它的面积呢？ 先通过数方格确定图形面积的 范围，再估算图形的面积。
不规则的图形可以转化为 学过的图形进行估算。
通过估算，你发现了什么？
你学会了什么？ 有哪些收获？
课后实践：
利用附页3中的方格纸，估计 自己现在脚印的面积！
估计下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
估计下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
请估计这个池塘的面积。（每个小方格的面积为1m2） 这个池塘的面积大约是96m2。
这片叶子的面积大约是30cm2
如果1棵树有10000片叶子，请你估一估这 平方米
有阳光时，大约25平方米的树叶能在一天 释放足够一个人呼吸的氧气，这棵树一天释放 的氧气能满足多少人呼吸的需要？
请你估计下面圆的面积。
请你估计下面圆的面积。
还记得下面图形的面积计算公式吗？
这些图形和刚才的基本图形有什么不同？
淘气刚出生时的脚印
猜一猜，脚印面积大约是多少平方厘米？
估一估，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1厘米）
思考：每个小方格的边长 表示1厘米是什么意思？
数一数，估一估，淘气的脚印大约有多少方格？面积是多少？
提示：先自己数一数，估一估，再将自己的方法和同伴交流。
想一想：还能将脚印转化成我们学过的图 形来估算面积吗？
想一想：可以怎样估算不规则图形面积?
1、利用数方格的方法估算 2、利用近似的基本图形估算
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1厘米）
请估计这片叶子的面积。（每个小方格的面积为1cm2） 这片叶子的面积大约是30cm2。
回顾与反思 通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的
图形，我们可以怎样估计它的面积呢？ 先通过数方格确定图形面积的 范围，再估算图形的面积。
不规则的图形可以转化为 学过的图形进行估算。
通过估算，你发现了什么？
你学会了什么？ 有哪些收获？
课后实践：
利用附页3中的方格纸，估计 自己现在脚印的面积！
估计下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
估计下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
请估计这个池塘的面积。（每个小方格的面积为1m2） 这个池塘的面积大约是96m2。
这片叶子的面积大约是30cm2
如果1棵树有10000片叶子，请你估一估这 平方米
有阳光时，大约25平方米的树叶能在一天 释放足够一个人呼吸的氧气，这棵树一天释放 的氧气能满足多少人呼吸的需要？
请你估计下面圆的面积。
请你估计下面圆的面积。