06闸北区2016届高三一模生物卷
2016年高考模拟理综测试生物试卷(精)
高考热身理综测试生物试卷一、选择题（每小题6分）1．2014年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉疫情。
其病原体为埃博拉病毒。
下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确有( )①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；③该病毒结构简单，没有任何细胞器；④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统A．2项 B．3项 C．4项 D．5项2．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。
下列关于不同信号分子的描述，错误的是( )A．细胞间传递信号的分子并不都是由细胞内的核糖体合成的B．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液中加入双缩脲试剂后溶液呈紫色C．细胞间进行信息传递的信号分子对应的受体可能位于细胞内或细胞膜上D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行3．下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。
有关说法正确的是( )A.①～③存在于所有植物细胞B. 细胞中没有①就不能产生③C.②中含有密码子D.②中含有与③中a类似的结构4．某雄性动物的基因型为AaBb。
下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。
有关该精原细胞及其分裂过程叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中B.该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变C.所产生的精细胞的基因型分别为ab、ab、AB、ABD.分裂过程中，基因A、a、b、b可能移向细胞同一极5．下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。
有关叙述正确的是( )A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位6．生物体生命活动的调节形式是多种多样的。
2016年高考模拟试卷生物卷及答案
试题编制思路和依据2015年浙江省高考理综生物试题以促进教育全面协调可持续发展为原则，并结合浙江省的教学实际进行命制，体现了既有利于高校选拔人才，又有利于助推浙江省课程深化改革。
与之前不同的是，2015年首次把选修三《现代生物科技专题》从理综生物试题部分剔除，改成了模块，这就导致2015年的高考试题与以往有了较大的不同。
必修三本书的分值都有增加，知识点的排布也有很大的变动。
总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。
研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中主要考查了：免疫、细胞周期、植物激素及应用、兴奋的产生与传导、种群与群落、光合作用的过程、遗传基本规律与育种等主干知识。
此份试卷的题型分布参照2015年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。
试卷知识点分布细目表（考试时间40分钟满分80分）一、选择题（本题共六小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.（根据2016年温州一模卷改编）下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原—MHC复合体的细胞B．免疫反应过程中T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能C．成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜上抗体结合D．只有巨噬细胞才能呈递抗原—MHC复合体【命题意图】本题综合考查人体免疫相关知识，涉及细胞免疫和体液免疫等内容，难度中等。
2、（原创）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A．G1期较晚时候细胞已有一对中心体B．核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中都能用高倍镜看到C．干细胞能进行有丝分裂，产生完全相同的两个子细胞D．纺锤体是在分裂前期较晚的时候出现的【命题意图】此题考查细胞分裂相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，属于识记理解层面，难度不大。
2016届高三年级第一次综合诊断考试理综答案
生物答案一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1---6 B C D C C A二、非选择题（本题共4个题，共39分）29．（每空1分，共6分）（1）不能；内质网膜、高尔基体膜和细胞膜（答全才给分）；（2）抗体；流动性；（3）脱氧核苷酸的数目与排列顺序（答到“脱氧核苷酸的排列顺序”就可给分）；（4）B C （答全才给分）30．（每空2分，共12分）（1）不同波长的光（或光的波长）；（2）①CO2缓冲液（或碳酸氢钠溶液）；③氢氧化钠溶液；黑暗环境（无光环境）；（3）5；等于；31. （除标注外，每空1分，共7分）（1）消费者（互利）共生（2）食物网（营养关系）抵抗力（3）化石燃料 CO2（4）行为信息、化学信息32. （每空2分，共14分）（1）等位基因基因的分离（2）性别两对基因位于两对同源染色体上（3）结构 2：139. （1）外植体消毒（2）酒精培养移栽（3）水中如果温度太高，时间太短，产品质量就比较差（4）NaCl （1分）40. （1）目的基因(1分)（2）转化（3）基因组DNA（4）原代培养（5）显微操作去核法细胞核和第一极体（6）排卵前后卵细胞膜和透明带物理答案22.（1）m＜＜M．（2）5.50（3）mgL=23.（1）B； D； E（2）（3）②24.解：（1）过ETC通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为，所以总的位移 s总1=2s1+10m=210m．（2）过ETC通道时==22s．过人工收费通道时．．二者的位移差△s=s2﹣s1=225﹣210m=15m．在这段位移内过ETC通道时是匀速直线运动所以==27s．25.解：（1）粒子在Q点进入磁场时，v x=vcos30°，v y=vsin30°，粒子从P点运动到Q点的时间t=，OP间的距离．（2）粒子恰好能回到电场，即粒子在磁场中轨迹的左侧恰好与y轴相切，设半径为RR+Rsin30°=3L，qvB=可得B=．（3）粒子在电场和磁场中做周期性运动，轨迹如图一个周期运动过程中，在x轴上发生的距离为△L=3L+3L﹣2Rsin30°=4L，P点到挡板的距离为22L，所以粒子能完成5个周期的运动，然后在电场中沿x轴运动2L时击中挡板．5个周期的运动中，在电场中的时间为，磁场中运动的时间，剩余2L中的运动时间，总时间t总=t1+t2+t3=．35.（1）ADE（6分）（2）题：（9分）设共同速度为v，球A和B分开后，B的速度为,由动量守恒定律有,,联立这两式得B和C碰撞前B的速度为。
2016年上海市闸北区高考生物一模试卷
2016年上海市闸北区高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共60.0分)1.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A.纤维素和氨基酸B.油脂和磷脂C.胆固醇和血红蛋白D.三磷酸腺苷和核糖核苷酸【答案】D【解析】解：A、纤维素属于多糖，是由C、H、O元素组成，而氨基酸是蛋白质的基本单位是由C、H、O、N元素组成，A错误；B、油脂是由C、H、O元素组成，磷脂是由C、H、O、N、P元素组成，B错误；C、胆固醇是由C、H、O元素组成，血红蛋白是由C、H、O、N、F e元素组成，C错误；D、三磷酸腺苷和核糖核苷酸都是由C、H、O、N、P元素组成，D正确．故选：D．本题是细胞化合物的元素组成，糖类、脂肪、胆固醇的元素组成是C、H、O，磷脂、ATP和核酸的元素组成是C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等．本题是知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，血红蛋白的元素组成，核酸的分类和元素组成，ATP的元素组成，对于细胞中化合物的元素组成的记忆是解题的关键．2.蛋白质是细胞膜的重要组成成分，下列不能体现膜蛋白功能的是（）A.根细胞膜上的载体B.A型血的人红细胞表面的凝集原C.B型血的人血清中的凝集素D.甲状腺细胞上接受促甲状腺激素的受体【答案】C【解析】解：A、根细胞膜上的载体，能协助细胞吸收矿质离子，具有专一性，A正确；B、A型血的人红细胞表面的凝集原，属于抗原决定簇，B正确；C、B型血的人血清中的凝集素，属于抗体，分布于内环境中，不属于膜蛋白，C错误；D、甲状腺细胞上接受促甲状腺激素的受体，是糖蛋白，D正确．故选：C．细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．膜蛋白为构成生物膜的重要成分之一，不同膜蛋白有不同的功能．B中的凝集素为血清蛋白，不是膜蛋白．本题考查细胞膜结构及膜蛋白功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3.图所示三个圆圈1、2、3分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A.衣藻B.乳酸菌C.肝细胞D.棉花叶肉细胞【答案】A【解析】解：A、衣藻是低等植物，含有细胞壁、叶绿体和中心体，A正确；B、乳酸菌是原核生物，不含叶绿体和中心体，B错误；C、肝细胞是动物细胞，不含叶绿体和细胞壁，C错误；D、棉花是高等植物，其叶肉细胞含有叶绿体和细胞壁，但不含中心体，D错误．故选：A．中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中；核糖体普遍存在于原核生物和真核生物的细胞中；细胞壁存在于植物细胞、真菌细胞和原核细胞中，因此含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞属于低等植物细胞．据此答题．本题结合概念图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记细胞结构和功能，明确含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞属于低等植物细胞；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．4.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A.核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水【答案】D【解析】解：A、原核细胞没有核仁，但是能形成核糖体，A错误；B、线粒体产生水的过程消耗[H]，不产生[H]，B错误；C、化学能转变成光能不发生在线粒体中，线粒体中的能量转换是有机物中的化学能转变成热能和储存在ATP中都活跃的化学能，C错误；D、叶绿体光合作用产生水，线粒体有氧呼吸第三阶段产生水，核糖体氨基酸的脱水缩合反应产生水，细胞核DNA复制和转录过程产生水，D正确．故选：D．1、真核细胞具有核膜包被的细胞核，核仁与某种RNA和核糖体的形成有关，原核细胞没有细胞核，无核仁，但是原核细胞具有核糖体．2、光合作用过程中光反应阶段，水光解产生氧气和还原氢，同时将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中，通过暗反应，储存在ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能；有氧呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转化成热能和储存在ATP 中的活跃的化学能；细胞呼吸产生的ATP中的活跃的化学能用于细胞的各项生命活动．本题旨在考查学生对细胞的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识进行分析、比较，通过推理判断选项．5.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物研究小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：他们又测定了地土壤溶液浓度，发现地的土壤溶液的浓度适合植物生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（）A.≥0.2B.0.15＜土壤溶液＜0.3C.＜0.2D.≤0.2【答案】C【解析】解：1、根据表格分析，植物a在浓度为0.15mol/L的溶液浓度中不分离，而在浓度为0.2mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，而细胞液浓度范围介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围，说明植物a的细胞液浓度为0.15～0.2mol/L．2、该植物适合在b地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则外界溶液浓度低于细胞液浓度，即b地土壤溶液浓度应小于0.2mol/L．故选：C．成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用．质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．本题考查质壁分离的应用，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，关键是理解待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围．6.下列有关病毒的叙述，正确的是（）A.病毒对抗生素和干扰素不敏感B.分析遗传物质的组成，其中不含尿嘧啶C.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞D.病毒的变异发生在复制过程中【答案】D【解析】解：A、病毒对抗生素不敏感，而对干扰素敏感，A错误；B、病毒有DNA和RNA两种病毒，RNA病毒含尿嘧啶，B错误；C、病毒有感染植物的植物病毒，有感染动物的动物病毒，而且都有特异性，特种病毒只感染特定生物，C错误；D、病毒的变异发生在复制过程中，D正确．故选：D．病毒的组成成分是蛋白质和核酸，病毒的核酸只有一种，DNA或者RNA，根据核酸不同分为DNA病毒和RNA病毒；病毒抗原的特异性决定于衣壳蛋白，病毒的生命活动离不开细胞，只有在活细胞中才能表现出最基本的生物特征增殖．本题的知识点是病毒的结构特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．7.图为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图象，当他换上40×物镜，直接调节细调节器观察，则（）A.可清晰观察到1号细胞的染色体形态B.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小C.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大D.观察不到分裂前期的细胞【答案】B【解析】解：A、在换用高倍镜时，应首先将所观察的目标移到视野中央，再转动转换器用高倍镜观察．而1细胞存在于视野的边缘，换上40×物镜后，看不到1细胞，A错误．B、该目镜测微尺存在于目镜上，而细胞在高倍镜下又被放大了，因此每格所代表的实际长度将变小，B正确；C、由B项解析可得，每格所代表的实际长度将变小，C错误；D、2细胞存在于视野的中央，因此换上高倍镜后可以清晰的看见2细胞．并且2细胞中染色体散乱的分布在纺锤体的中央，就处在有丝分裂前期，D错误．故选：B．显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．当低倍镜换上高倍镜后，细胞数目减少，细胞体积增大，但是光线变暗．本题考查了显微镜的使用和有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8.图中甲代表ATP，下列有关叙述正确的是（）A.在主动运输过程中，乙的含量会明显减少B.甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C.丙是RNA基本组成单位之一，其中不含磷酸键D.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成【答案】D【解析】解：A、主动运输过程需要消耗能量，能量由ATP提供，但细胞中ATP和ADP的含量保持动态平衡，所以其含量应基本不变，A错误；B、由于酶具有专一性，因此催化甲→乙和乙→丙过程中酶种类不同，因此它们的空间结构也不同，B错误；C、丙就是ATP脱去两个磷酸基团，还剩一个磷酸基团，因此还含有一个磷酸键，C错误；D、丁就是ATP脱去三个磷酸基团（戊），即为腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，而磷酸基团是ATP合成的原料，D正确．故选：D．ATP的中文全称为三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基团构成，其中腺嘌呤和核糖共同成为腺苷．因此图中甲为ATP，则乙为ADP，丙为AMP，丁为腺苷，戊为磷酸基团．本题考查了ATP的分子结构、酶的专一性等方面的知识，意在考查考生的识记能力、分析图解的能力，考生要能够通过图解的分析确定图解中甲乙丙丁戊各指代的分子，难度适中．9.图1是H2O2酶活性受p H影响的曲线，图2表示在最适温度下，p H=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．下列关于该酶促反应的叙述，正确的是（）A.温度降低时，e点不移，d点右移B.H2O2量增加时，e点不移，d点左移C.p H=c，e点为0D.p H=a，e点下移，d点左移【答案】A【解析】解：A、图乙是在最适温度下，p H=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，故A正确；B、H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e 点上移，d点左移，故B错误；C、p H=c时，过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常温下也能分解，所以e点不为0，故C错误；D、p H由b→a时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但PH改变不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，故D错误．故选：A．酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点．分析甲图：图甲是H2O2酶活性受p H影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适PH，在b 点之前，随PH升高，酶活性上升，超过b点，随PH上升，酶活性降低，直到失活．分析乙图：乙图中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点．本题以H2O2酶为例，考查酶和影响酶活性因素的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．10.将题如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度短时间内发生了相应变化．下列叙述错误的是（）A.黑暗条件下，①增大、④减小B.光强低于光补偿点时，①、③增大C.光强等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强等于光饱和点时，②减小、④增大【答案】B【解析】解：A、黑暗条件下，叶肉细胞只有呼吸作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，①增大，细胞表现为从环境吸收氧气，④减小，A正确；B、光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，①增大，细胞表现为从环境吸收氧气，③减小，B错误；C、光强等于光补偿点时，光合作用=呼吸作用，此时细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳，②、③保持不变，C正确；D、光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，④增大，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散，②减小，D正确．故选：B．据图分析：黑暗条件下，叶肉细胞只有呼吸作用，没有光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强等于光补偿点时，光合作用产生的氧气全部被用来进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳也全部被用来进行光合作用，细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳；光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散．本题主要考查光合作用过程中的气体交换与变化，关键是弄清光合作用各过程的物质变化的原理及结果，题目难度中等．11.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示．则在氧气浓度为a时（）A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1：2【答案】C【解析】解：A、氧气浓度为a时，酵母菌产生的二氧化碳多于酒精，说明此时酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误；B、氧气浓度为a时，酵母菌产生的酒精量为6mol，说明酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳量也为6mol，需要消耗葡萄糖量3mol，而此时共此时二氧化碳15mol，说明有氧呼吸产生二氧化碳量为15-6=9mol，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1.5mol，因此用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是，B错误；C、根据B选项可知，氧气浓度为a时，酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳量为9mol，由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧气量为9mol，C正确；D、有氧呼吸每消耗1mol葡萄糖会释放能量2780k J，远远多于无氧呼吸，D错误．故选：C．1、酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量．2、分析题图：图示表示酵母菌细胞呼吸产生的酒精和二氧化碳量随氧气浓度的变化，随着氧气浓度的升高，酒精产生量逐渐减少，而二氧化碳产生逐渐升高．本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程，能结合图中数据和细胞呼吸的总反应式进行相关计算，再结合所学的知识准确判断各选项．12.如图显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程①，下列叙述不正确的是（）A.X是葡萄糖B.Y是丙酮酸C.Q是甘油D.Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链【答案】C【解析】解：A、糖原彻底水解的产物是葡萄糖，A正确；B、葡萄糖经细胞呼吸第一阶段产生丙酮酸可以将生物体内糖类、脂肪等物质的转化联系在一起，B正确；C、生物体利用脂肪作为供能原料的第一步水解脂肪生成甘油和脂肪酸，之后，甘油和脂肪酸在组织内氧化生成二氧化碳和水，其间甘油可以转变成丙酮酸，脂肪酸则不能，据此可以判断图中的P为甘油、Q为脂肪酸，C错误；D、过程①是三羧酸循环，直接参与该过程的Z为一种二碳化合物，氨基酸脱去氨基的碳链含有两个碳原子，D正确．故选：C．由图可知，过程①是三羧酸循环，脂肪水解生成甘油和脂肪酸，甘油可以转变成丙酮酸，脂肪酸则不能，据此可以判断图中的P为甘油、Q为脂肪酸．此题考查的是人体内能源物质的代谢途径，属于考纲理解、分析判断的类型题目，我们重点要理解物质的变化．13.水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的有色稻．下列叙述中正确的是（）①水稻的性状差异是由多种基因控制的②用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性③用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度④水稻中存在着物种多样性．A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】A【解析】解：①基因控制性状，水稻的性状差异是由多种基因控制的，①正确；②PCR即在体外模拟发生在细胞内的DNA快速扩增特定基因的技术，用于遗传性疾病的基因诊断等，因此可用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性，②正确；③辛普森指数是一种简便的测定群落中物种多样性的指数，而不是表示某单一物种，③错误；④物种多样性是指动物，植物和微生物种类的丰富性，水稻是一个物种，④错误．故选：A本题可利用排除法．考查生物多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．基因控制性状．掌握生物多样性、基因控制性状的相关知识是解答本题的关键．14.下列关于体内血脂代谢及其调节的叙述，正确的是（）A.血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒B.血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症C.脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化D.胰岛素促进甘油三酯的分解【答案】C【解析】解：A、血液中的甘油三酯可以来自于小肠的乳糜微粒，A错误；B、高密度脂蛋白可将周围组织的胆固醇转送到肝脏排出，其含量越高，身体清除胆固醇的能力越强，患心血管疾病的危险性就越小，B错误；C、脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化，C正确；D、胰高血糖素可促进甘油三酯的分解，而不是胰岛素，D错误．故选C．血脂是血液中脂质成分的总称．所谓脂质，指的是一大类中性的、不溶解于水而溶于有机溶剂（如乙醇）的有机化合物，其中最常见的有胆固醇、甘油三酯和磷脂等．本题考查细胞内血脂代谢的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．15.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（）A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递【答案】A【解析】解：A、存在于突触小体中的神经递质（如多巴胺），以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与，A正确；B、突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变，突触结构可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变，B错误；C、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后神经元发生兴奋或抑制，若发生抑制，则突触后膜不会出现电位逆转，C错误；D、兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元之间以神经递质的形式完成“电信号一化学信号一电信号”的转变，D错误．故选：A．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．16.一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图．下列分析不正确的是（）A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强D.在D段以后需及时补充水和无机盐【答案】C【解析】解：A、下丘脑是体温调节的神经中枢，外界温度降低时，毛细血管收缩，血流量减小，进而减少散热量，A正确；B、AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量来维持体温恒定，B正确；C、CD段环境温度升高，皮肤内毛细血管舒张，血液流量增加，另外汗腺分泌增加，进而增加散热量，C错误；D、在D点以后，环境温度超过人的体温，这时机体主要靠汗液蒸发来散热，会流失大量水和无机盐，应该及时补充，D正确．故选：C．1、据图分析，AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加；CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定．本题以曲线图为载体，考查体温调节的知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．17.图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程．有关叙述不正确的是（）A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量低B.刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节C.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖D.激素作用后会失活，作用后同样会失活的还有神经递质、抗体和酶【答案】D【解析】解：A、刺激X最可能是血糖含量降低，作用于胰岛A细胞，A正确；B、通过刺激X→①传入神经→下丘脑→②传出神经→胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经调节，B正确；C、靶细胞接受胰高血糖素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高，C正确；D、激素、神经递质在发挥作用后就被灭活，D错误．故选：D．据图分析，刺激X作用于下丘脑使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖含量降低，①传入神经，②表示传出神经；靶细胞接受激素刺激后，促进肝糖原的分解以及非糖类物质转化成血糖．本题考查血糖调节、内环境的组成等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(北京卷,无答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.第一部分（选择题共120分）本部分共20 小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是1 2 3 4 5框号选项A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加B. 豹后代的性别比例明显改变C. 物种丰（富）度出现大幅度下降D. 豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。
2016年高考模拟试卷生物及答案
2016年高考模拟试卷生物满分：80分时间：40分钟一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.(原创)下列关于细胞内物质、结构、功能的描述，正确的是A.小分子物质只能以跨膜运输的方式出入细胞B.癌细胞膜上存在抗原-MHC复合体，可被活化的细胞毒性T细胞识别C胰岛组织通过导管分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖平衡D.细胞凋亡过程无蛋白质合成，不能体现基因的选择性表达2．（改编2016年安徽江南十校））科学家在癌细胞培养液中加入维生素c（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是A. 癌细胞的出现是抑癌基因发生基因突变变成原癌基因并表达的结果B. 在l0-llh时，实验组细胞都正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C．在l0h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显3.（改编自2014北京卷，29）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，、实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图,下列叙述错误的是A.据图分析，GA3和IAA对茎的伸长具有协同作用B.IAA是高效有机物，在植物顶芽、幼叶处能大量合成，作用后被分解C.两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍D.该实验的自变量是GA3和IAA,无关变量是时间、茎芽的长度等。
4.（改编自2016北京朝阳期末）下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。
有关叙述正确的是A．a中碱基对缺失，会导致基因缺失B．a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组C．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子D．a、b、c基因表达时，模板链可能不同5.（改编自2013海淀高三生物）传出神经可以支配肌肉运动．乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）．下列叙述正确的是A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内正外负B.神经纤维①处给予一个刺激，强度越大，动作电位峰值越大C.神经冲动的传递体现了细胞膜的流动性和选择透性D.神经元的特定基因决定②的运输方式6.（改编自2015海淀高三生物）下图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）。
2016年 高考 模拟试卷理综生物卷 浙江卷
2016年高考模拟试卷生物卷一、单项选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）1.【原创】下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能B．核酸能贮存遗传信息，DNA是遗传物质，RNA不是。
C．葡糖糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输D．淀粉在叶绿体和白色体中都有分布2.【改编自海南省海口市高考模拟】下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。
下列有关叙述，正确的是（）A．神经递质从突触前膜释放时不耗能。
B．b处比血浆含较少的蛋白质C．神经元a兴奋时膜外为正电位 D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋3.【改编自2015德州一模】用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析错误的是（）A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B．使用fluricbne让可以番茄保鲜C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导4. 【原创】某基因型为 AaBb 的一个精原细胞经减数分裂产生了 4 个精子，基因型分别为 AB 、 aB 、 Ab 、 ab ，请推测这两对等位基因的位置及变异情况分析正确的是：（）A. 遵循分离定律，不遵循自由组合定律B. 位于一对同源染色体上发生了基因突变C. 位于两对同源染色体上发生了基因突变D. 位于两对同源染色体上发生了交叉互换5.【改编自2015天津模拟】果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含其中一个基因的个体无法发育。
下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。
下列叙述不正确的是（）A、筛选①可用光学显微镜，筛选②不能用。
B、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体。
C、F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体。
D、F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色6.【原创】下列关于群落结构和群落演替的说法中，错误的是（）A. 顶级群落生物量大，但净生产量很低。
2016高考 全国1卷 理综(生物)解析及答案
2016高考全国1卷理综（生物）一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构；A错误。
酵母菌为真核生物，真核生物的细胞核中既含有DNA，又含有RNA；B志气。
蓝藻细胞中无线粒体；C错误。
叶绿体的类囊体薄膜上能通过光反应生成ATP；D错误。
考点：细胞结构2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C考点：物质跨膜。
3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】本实验的目的是测定酶活力，因此在该实验中，pH（缓冲物质）、温度均为无关变量。
无关变量——缓冲物质会影响酶促反应速率，因此在酶和底物结合之前应该加缓冲物质，酶和底物混合后，需要适宜的温度条件下保温一段时间，为酶促反应提供反应时间；C正确。
考点：酶活力测定4. 下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 【答案】B考点：神经传导与传递过程5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
理综生物一模答案(2016.3.25)
C-C-H =OH-H -H -250-500℃--C-O--[ ] n =O 高三一模化学参考答案（2016.3.25）26.(14分)(1)检查装置的气密性 (1分)(2)水浴加热或对烧杯进行加热 (2分) c (2分)(3) (2分)(4)ⅰ. c (2分) ⅱ. 用气球收集或直接点燃 (2分) (11a-4b)/14b (3分)27.(15分)(1)2MnO ·MnO 2或MnO 2·2MnO (2分)(2)+3 (1分) 12Mn 2O 3 + CH 4 ======= 8Mn 3O 4 + CO 2 + 2H 2O (3分)(3)Mn + 2NH 4+ + 2H 2O = Mn 2+ + H 2↑+ 2NH 3·H 2O (3分)向过滤器中加蒸馏水浸没沉淀，待水自然流出后，重复上述操作2-3次（3分）(4)2.29 (3分)28.(14分)(1)①64 (2分) ②+247.3kJ/mol (2分)(2)①温度超过250℃，催化剂的催化效率降低 (2分)②加压、增大CO 2浓度 (2分)③3Cu 2Al 2O 4 + 2NO 3- + 32H + = 6Cu 2+ + 6Al 3+ + 2NO ↑ + 16H 2O (2分)(3)① (2分) ②CO 2 + 6H 2O + 8e - = CH 4 + 8OH - (2分)36.（15分）（1）酸雨（答案合理即可，1分）（2）CO 、H 2、CH 4(2分) 居民用煤气（2分） 合成氨、制甲醇的原料（2分）（3）干馏（2分） 分馏（2分） 增加煤中氢元素含量，提高氢碳比（2分）（4）既能吸收二氧化硫，又能生成复合肥磷铵（2分）37.（15分）（1）[Ar]3d 64s 2（2分）（2）SiHCl 3 + H 2Si + 3HCl （2分） 分子晶体（1分） sp 3（1分） 四面体形（1分）（3）N 原子的2p 能级处于较稳定的半充满状态（2分） Si-O 键（1分） N 2O （2分）（4）8（1分） g N A112 （2分）38.（15分）(1)C5H12（2分）（2）（1分） CH3CHO（1分）（3）②⑤（2分）（4）C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2↑(2分)（2分）（5）4（3分） HCOOC(CH3)3 (2分)高三一模考试答案详细版14、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是( )A.牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量B.法拉第发现了电磁感应现象，总结出了电磁感应定律C.奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律D.伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因考点：物理学史（Ⅰ）解析：牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量G；法拉第发现了电磁感应现象，总结出了电磁感应定律；奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第总结出了电磁感应定律；伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动状态的原因．答案：选B．15、如图甲所示，用竖直向上的力F拉静止在水平地面上的一物体，物体在向上运动的过程中，其机械能E与位移x的关系如图乙，其中AB为曲线。
2016年高考全国1卷理综生物试题(解析版)
一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误；酵母菌为真核生物，组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B项正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C项错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP生成，D项错误。
【考点定位】细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用【名师点睛】本题以细胞为切入点，从结构、功能、分布等方面进行考查，难度不大，但它能很好地体现结构和功能相适应的特点，并且为细胞知识的复习提供了思路，可以通过细胞，把知识进行纵向联系实现综合，并尽可能与细胞结构相关的生理过程（如光合作用）建立联系。
例如复习时可从以下方面着手：①从有无细胞核的角度将细胞进行归类并记住相关的常见实例。
②从分布（植物、动物、原核与真核细胞共有）、结构（不具膜、具单层膜、具双层膜）、成分（含DNA、含RNA、含色素）、功能（能产生ATP、能半自主复制、与有丝分裂有关、与分泌蛋白有关、与主动运输有关、能产生水、能进行碱基互补配对）的角度对细胞器进行归类。
③拓展：细胞核有两层膜，但不属于细胞器；病毒只含有一种核酸，原核细胞与真核细胞都含有两种核酸；等等。
2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】由题意“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知，离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，主动运输是逆着浓度阶梯进行的，A、B项错误；动物一氧化碳中毒会阻碍氧气的运输，导致呼吸速率下降，生成的ATP减少，使主动运输过程减弱，因此会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C项正确；主动运输需要载体蛋白的协助，加入蛋白质变性剂会导致载体蛋白因变性而失去运输物质的功能，所以会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D项错误。
2016年普通高等学校招生全国统一考试课标全国卷Ⅲ(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅲ)理综生物第Ⅰ卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞膜的叙述,正确的是( )A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①②B.①③C.②④D.③④3.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误．．的是( )A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。
两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。
根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量5.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。
下列叙述正确的是( )A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向6.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。
16年高考生物一模大题
非选择题专项训练一（东城区）（东城29）（20分）流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。
接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。
科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。
组别注射物血清稀释倍数A组乙脑减毒活疫苗原液40B组103倍的稀释液10C组104倍的稀释液10D组105倍的稀释液<10E组乙脑灭活疫苗原液40F组不做处理<10（1）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为刺激B细胞增殖、分化。
大部分B细胞分为，产生抗体。
（2）取健康小鼠分为六组，每组20只，以原液、稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平。
实验中自变量为。
分析可知，两种疫苗都能诱导免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平。
（3）研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。
测定时，将注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图。
结合（2）中实验结果分析，A组和E组相比较，，据此推测与灭活疫苗相比，减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制。
实验中两组的比较也可以支持上述推测。
（4）为证明（3）的推测，科研人员选取（2）中和A三组免疫小鼠，从三组小鼠的脾脏中提取效应T 细胞，把靶细胞混合培养，4小时后测定靶细胞的。
若，则说明上述推测正确。
（东城30）（20分）家蚕是二倍体生物，雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW。
研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高。
为了达到只养雄蚕的目的，科研人员做了下列研究。
（1）家蚕幼虫的皮肤正常和皮肤透明受一对等位基因T、t控制，用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配，后代中皮肤透明的皆为雌蚕，皮肤正常的皆为雄蚕。
由此判断皮肤正常为性状，亲本的基因型分别是，根据这对相对性状可以在幼虫时期淘汰雌蚕。
(word完整版)2016年上海高考生物试卷、答案(清晰版)汇总,推荐文档
2016年全国普通高等学校招生统一考试考生注意：1. 本试卷满分150分，考试时间120分钟。
2. 本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合 题，包括填空题、选择题和简答题等题型。
3•答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将 核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
4•作答必须全部涂或写在答题纸上， 在试卷上作答一律不得分。
选择题的作答必须用 2B 铅 笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试 卷题号对应的位置。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案） 1.SARS 病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于 A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播2•在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体3•将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是A. ①和细胞膜B. ①和细胞膜、液泡膜C. ②和细胞膜、液泡膜D. ②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4•多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是2016上海生命科学试卷A. 出芽生殖B. 营养繁殖C. 分裂生殖D. 有性生殖5•下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是A. 从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视B. 从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位C. 从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央D. 测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠6•诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图2。
下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是A. 纤维素B.胰岛素C.叶绿素D.甲状腺素7. 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是A. 灯光刺激+食物B.仅食物C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激8. 在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中，对图3中相关结构的正确描述是A. 图3表示一条染色体的显微结构B. 箭头所指处由一个DNA 分子构成图3C. 染色体上一条横纹代表一个基因D. 根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇 9•在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。
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2015学年度第一学期高三生命科学期末练习卷（2015.12）考生注意：1．试卷满分150分，考试时间120分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。
3．选择题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸相应的区域，综合题作答必须用钢笔或水笔将答案填写在答题纸与．．．．．．．．．．试卷题号对应的位置上．．．．．．．．．．，写在试卷上一律不给分。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项） 1．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A. 纤维素和氨基酸B. 油脂和磷脂C. 胆固醇和血红蛋白D. 腺苷三磷酸和核糖核苷酸 2．蛋白质是细胞膜的重要组成成分，下列不能．．体现膜蛋白功能的是 A ．根细胞膜上的载体 B ．A 型血的人红细胞表面的凝集原 C ．B 型血的人血清中的凝集素 D ．甲状腺细胞上接受促甲状腺激素的受体3．图1中①、②、③三个圆圈分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 A ．衣藻 B ．乳酸菌 C ．肝细胞 D ．棉花叶肉细胞 4．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A ．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体B ．ATP 和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C ．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D ．叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水5．为研究植物a 能不能移植到b 地生长，某生物研究小组设计了一个测定植物a 细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：外界溶液浓度（mol/L ） 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b 地土壤溶液浓度，发现b 地的土壤溶液的浓度适合植物a 生长，则b 地土壤溶液的浓度最可能是A ．≥0.2 B．0.15＜土壤溶液＜0.3 C ．＜0.2 D ． ≤0.2 6．下列有关病毒的叙述，正确的是A ．病毒对抗生素和干扰素不敏感B ．分析遗传物质的组成，其中不含尿嘧啶C ．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞D ．病毒的变异发生在复制过程中7．图2为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图像，当他换上40×物镜，直接调节细调节器观察，则A. 可清晰观察到1号细胞的染色体形态B. 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小C. 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大图11 b 2目镜测微尺D. 观察不到分裂前期的细胞8．图3中甲代表ATP ，下列有关叙述正确的是A ．在主动运输过程中，乙的含量会明显减少B ．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C ．丙是RNA 基本组成单位之一，其中不含磷酸键D ．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成 9．图4中甲是H 2O 2酶活性受pH 影响的曲线；乙表示在最适温度下，pH=b 时H 2O 2分解产生的O 2量随时间的变化。
下列关于该酶促反应的叙述正确的是 A ．温度降低时，e 点不移，d 点右移 B ．H 2O 2量增加时，e 点不移，d 点左移 C ．pH=c, e 点为0D ．pH=a, e 点下移，d 点左移10．图5示离体培养的水稻叶肉细胞。
将该细胞置于密闭容器中，改变光照强度，测量细胞内外的CO 2和O 2浓度在短时间内发生的变化。
下列叙述错误的．．．是 A. 黑暗条件下①增大，④减小 B. 光强度低于光补偿点时，①、③增大 C. 光强度等于光补偿点时，②、③保持不变 D. 光强度等于光饱和点时，②减小，④增大 11．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图6所示。
则在氧气浓度为a 时，下列叙述正确的是A ．酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B ．用于无氧呼吸的葡萄糖所占的比例是2/5C ．酵母菌有氧呼吸消耗9 mol 氧气D ．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2 12．图7显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z 直接参与了过程①，下列叙述不正确．．．的是 A ．X 是葡萄糖 B ．Y 是丙酮酸C ．Q 是甘油D ．Z 的来源可以是氨基酸脱去氨基的碳链13．水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的有色稻。
下列叙述中正确的是 ①水稻的性状差异是由多种基因控制的 ②用PCR 技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性 ③用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度 ④水稻中存在着物种多样性 A ．①②B ．②③C ．①④D ．②④14．下列关于体内血脂代谢及其调节的叙述正确的是A ．血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒B ．血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症图3图 5时间ba vcpH甲图4图6图7C ．脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化D ．胰岛素促进甘油三酯的分解15．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列相关叙述正确的是 A ．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B ．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C ．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D ．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递16．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图8。
下列分析不正确．．．的是 A. 皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B. 在AB 段机体甲状腺激素分泌增加 C. 在CD 段皮肤血管收缩汗腺分泌加强 D. 在D 段以后需及时补充水和无机盐17. 图9表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。
有关叙述不．正确．．的是A.影响胰岛A 细胞分泌的刺激X 最可能是血糖含量低B.刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A 细胞是神经调节C.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖D.激素作用后会失活，作用后同样会失活的还有神经递质、抗体和酶 18．下表为某人血液化验的两项结果：项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 2.6 3.1~6.8 Pmol/L 胰岛素18.05.0~20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是A．神经系统的兴奋性降低 B ．血糖含量低于正常 C ．组织细胞氧化分解加快D ．促甲状腺激素分泌减少 19．对图10中DNA 分子片段的叙述，不正确．．．的是 A ．②处有碱基对缺失可能导致基因突变B ．限制性核酸内切酶作用于①部分，解旋酶作用于③部位C ．以含15N 的脱氧核苷酸为原料，该DNA 复制3次，子代中含15N 的DNA 链占总链的7/8D ．该DNA 的特异性表现在碱基种类和（A+T ）/（G+C ）的比例上20．某亲本DNA 分子双链均以白色表示，以黑色表示第一次复制出的DNA 子链，以灰色表示第二次复制出的DNA 子链，该亲本双链DNA 分子连续复制两次后的产物是A ．B ． C图8图9图10． D ．21．图11中左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线图，右图表示某二倍体动物的一个细胞示意图。
下列叙述正确的是A ．图中细胞是初级精母细胞，处于曲线图的c-d 段时期B ．该细胞的每个染色体组中有3条形态各异的染色体，包含了该生物的全部DNA 序列C ．若染色体②上有基因B ，⑤的相同位点上有基因b ，说明细胞在b-c 段时期内发生了交叉互换D ．假设图中细胞表示某生物体细胞有丝分裂过程中的细胞图像，则该生物是单倍体 22．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1:1比例的是①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例A ．①②④B ．④⑤C ．②③⑤D ．①③⑤23．图12中①、②、③、④分别表示不同的变异类型，图③中的基因2由基因1变异而来。
下列有关说法正确的是A ．图①表示易位B ．图②表示交叉互换C ．图③的变异属于染色体结构变异中的缺失D ．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复24．下列关于微生物营养物的叙述中，正确的是A ．凡是碳源都能提供能量B ．碳源物质不可能同时是氮源C ．无机氮源也能提供能量D ．除水以外的无机物只提供无机盐25．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。
将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。
下列叙述错误的．．．是 A ．小鼠胚胎干细胞具有全能性B ．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C ．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D ．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 26．下列有关病原体、免疫的叙述，正确的是A ．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B ．抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同C ．通过胞吞病毒的核酸和蛋白质可一起进入宿主细胞D ．病原体进入人体后在全身各处定居繁殖 27. 下列关于人体血压调节的叙述中，错误的．．．是 A. 心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应升高 B. 动脉血压突然降低时，引起交感神经活动加强，动脉血压回升图11图12C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢，则舒张压降低D. 长期过度紧张，可使大脑心血管中枢平衡失调，导致血压升高 28．图13是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是 A ．人体的内环境是由①②③④组成的B ．体液②中含有胰岛素、血浆蛋白、CO 2等物质C ．图中③④构成了肝细胞生存的直接内环境D ．肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到②中29．某种生物只能产生四种等量的配子ORS 、Ors 、oRS 、ors ，则此生物的基因型为30．小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。
每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。
将麦穗离地27cm 的aabbccdd 和离地99cm 的AABBCCDD 杂交得到F 1。
以下分析正确的是A ．若F1自交，子二代的表现型为63cm 的小麦植株所占比例最小B ．若F1测交，子二代的表现型在27cm ~63cm 之间C ．若F1与甲（AABbCcDd ）杂交，子二代表现型在36cm ~90cm 之间D ．若F1与乙杂交，子二代表现型在36cm ~90cm 之间，则乙的基因型只能为aaBBCcDd二、综合题（共90分）（一）回答下列有关细胞的问题（10分）图14中的图甲为细胞周期的模式图，图乙为动物细胞的亚显微结构模式图，图丙是该细胞的分裂图像。