江苏高一必修一物理

必修一知识点
1．参考系
⑴定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的假定不动的物体，叫做参
和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略时，才能将物体看作质点。

⑴物体可视为质点的主要三种情形：
①物体只作平动时；
②物体的位移远远大于物体本身的尺度时；
③只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。

⑵路程：路程等于运动轨迹的长度，是一个标量。

当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

5．速度、平均速度、瞬时速度
⑴速度：是表示质点运动快慢的物理量，在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，速度是矢量，它的方向就是物体运动的方向。

速度，即t v v t v a 0-=∆∆=
⑶对加速度的理解要点：
①注意速度和加速度两个概念的区别，速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移和时间的比值，加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是速度变化和时间的比值，速度和加速
线运动，判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反，只要加速度方向跟速度方向相同，物体的速度一定增大（即加速直线运动），只要加速度
方向跟速度方向相反，物体的速度一定减小（即减速直线运动）。

7.匀速直线运动
(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动
t x
v ∆∆=若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度
9．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律
t x v v t
==2
匀变速直线运动时，物体某段时间
（1）匀变速直线运动的基本规律及推论 速度公式：at v v +=0位移公式：2
21at t v x += 位移速度公式：ax v v 22
02=-平均速度公式：
t
x v v v =+=20
2/02
t v v v v =+=(V t/2表示时间t 的中间时刻的瞬
时速度)
任意两个连续相等的时间间隔(T)内，位移之差是恒量.即x Ⅱ-x Ⅰ=x Ⅲ-x Ⅱ=……
=x N -x N-1=△x=aT 2或x M -x N =(M-N)aT 2
1x 2：x 3：……：x n =12：22：32：……：n 2
③第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移的比为
x1：xⅡ：x Ⅲx N=1：3：5：……：(2n-1)
④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比
t1：t2：t3：……：t n=)1
-
-
-n
n
(:1-
2
:)2
(:
3
(:)1
11．匀速直线运动规律的位移时间图像
纵坐标表示物体运动的位Array
移，横坐标表示时间
图像意义：表示物体位移随时间的变化规律
①表示物体做静止；
①表示物体做匀速直线运动；
③表示物体做匀速直线运动；
推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广
伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

14．力
（1）力的定义：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。

（2）力的基本特征
①力的物质性：力不能脱离物体而独立存在.不论是直接接触还是不直接接触；
子力、电场力、磁场力等.
②按效果分：拉力、压力、动力、阻力、向心力、回复力等.
③按研究对象分：内力和外力
④按是否与物体接触分：接触力和非接触力
（5）力的三要素：大小、方向、作用点（6）力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的方法就
同性质的力.
①在地球表面上不同的地方，同一物体的重力大小不同，纬度越高，同一物体
的重力越大，因而同一物体，在两极比在赤道重力大.
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其他力的作用也无关系.
③在处理物理问题时，在地球上和地球
③质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

16．形变与弹力
（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。

有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。

（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要
切面，指向受弹力物体内部.
⑤面与面接触时弹力方向，垂直于接触点的公切面，指向受弹力物体的内部.
⑥轻杆既可以受拉力，也可以受压力，其弹力方向不一定沿杆的轴线方向（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有
F ，x为形变量，k由弹簧本身性质决
kx
定，与弹簧粗细、长短、材料有关。

f N
的大小，μ叫动摩擦因数。

①F N表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定.
②μ由接触面的材料和粗糙程度决定,与接触面的大小无关，无单位。

③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关.
（5）效果：总是阻碍物体间的相对运动，
max
①静摩擦力的大小随着运动趋势强弱变化而在0～最大静摩擦力Fm之间变化.跟相对运动趋势强弱程度有关，但跟接触面相互挤压力FN无直接关系.
②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等.
（5）效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，
（3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的
分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。

（4）在什么情况下力的分解是唯一的？
①已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上），求两分力的大小。

②已知
（4）平衡条件的推论
①物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中的一个力与余下的力的合力等大反向。

②物体在同一平面内的三个不平行的力作用下，处于平衡状态，这三个力必为共点力。

③物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，这三个力的有向线段构成闭
改变，速度改变就意味着存在加速度。

（5）维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的量度。

22．实验：探究加速度与力、质量的关系
（1）实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。

（2）实验方案：本实验要测量的物
（1）顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反
比，加速度的方向与合外力的方向相同。

F合=ma。

（2）力和运动的关系：
①物体所受的合外力产生物体的合加速度：
③加速度与合外力是瞬时对应的关系。

（有力就有加速度）
④当物体受到几个力的作用时，物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量和，即a=a1+a2+a3……24．牛顿第三定律
（1）牛顿第三运动定律的内容：两个物
运动情况
F 合
=ma
ax v v 2202=-
26．牛顿运动定律的应用（二）超重与失重
（1）当物体具有竖直向上的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，这种现象叫超重。

F=m（g+a）。