人民大2024幼儿园管理教学课件06第六章 幼儿园卫生保健工作管理

6.2.2 成立卫生保健工作小组
确定卫生 保健工作 组织结构
配备与指 导卫生保
健人员
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6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
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6.2.3 设置与管理保健室
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第十条规定:托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室 或者保健室，具体负责卫生保健工作。卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机 构执业许可证》。保健室不得开展诊疗活动。其配置应当符合保健室设置基本要求。幼儿园保健室的设置与管 理应从以下几个方面开展: (一)保健室的设备
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6.2.3 设置与管理保健室
(二)药品的种类与管理 1.药品的种类
幼儿园需配备的常用药品包括内服药和外用药，一般不配备保健药。内服药和外用药需分开摆放，由专人管 理。
药品包含
备注
内 服 药
感冒药、止痛退热药、镇咳化痰药、平喘药、消化道感染用药、消化不良 用药、胃痛药、抗过敏药、食欲不佳伴恶心用药、咽炎药、口腔溃疡用药 、发热惊厥药、便秘药等。
表6-2 幼儿在园服药记录表
6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
6.2.4 建立与落实卫生保健工作管理制度
1 生活制
度
5常见 病预防 与管理 制度
7 膳食管 理制度
2 体格锻 炼制度
3 健康检 查制度
4 传染病 预防与 控制制
度
6 常规卫 生与消 毒制度
8 信息登 记制度
（一）生活制度
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生活制度指的是幼儿园每日生活中各种活动和休息的顺序以及时间的安排，如入园、进餐、活动、喝水、午 点、午睡、游戏和离园等。幼儿园应科学合理地安排幼儿的在园生活，帮助幼儿养成良好的生活习惯，保证幼 儿园活动的顺利开展。具体包含以下几点:
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1.根据儿童不同的年龄特点，建立科学、合理
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的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯。
5.严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生 。加强饮食卫生管理，保证食品安全。
6.协助落实国家免疫规划，在儿童人托时应当查验其
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预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，
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督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。
幼儿园卫 生保健工 作管理的 任务与内
容
7.加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇
7 幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理
卫生保健，
8 8.建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防
护工作，预防伤害事故的发生。
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9.制订健康教育计划，对儿童及其家长开
展多种形式的健康教育活动。
（三）健康检查制度
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为了及时掌握幼儿的身体发育状况和健康状况，发现疾病和不良状况及时采取措施以保障全体幼儿的安全和 健康，幼儿园应当建立健康检查制度。幼儿园健康检查包括对幼儿和工作人员的健康检査。其中，对幼儿的健 康检查包括新生入园体检、定期健康检查、晨检及全日健康观察等方面， 1.新生入园体检 (1)幼儿入园前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可人园。 (2)幼儿入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”，告知家长及时确诊治疗。 (3)幼儿入园时，幼儿园应当查验“儿童入园健康检査表”“儿童保健手册”“预防接种证”。 (4)对于预防接种证丢失或未依照国家免疫规划受种的幼儿，幼儿园需督促监护人带幼儿到当地规定的接种单位 补证或补种。 2.定期健康检查 (1)幼儿定期健康检查项目包括:测量身长(身高)、体重，检査口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视 力、听力，检测血红蛋白或血常规。 (2)3岁以上幼儿每年健康检查1次，健康检查后幼儿园应当及时向家长反馈健康检查结果。 (3)幼儿离开幼儿园3个月以上须重新按照入园检查项目进行健康检查 (4)转园幼儿持原幼儿园提供的“儿童转园健康证明”“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期为 3 个月。
还应根据季节变化配备常用药品，如夏季应配 备十滴水、仁丹等。
外 用 药
酒带冲精、剂、胶等碘布)。酊、、止创血可海贴绵、等烫)、伤五药官、科湿用疹药用、药预、防急性救药包品扎(晨用检品喷(纱漱布液、、药板棉蓝、根绷抗 ，菌 可消 由炎 家药 长可 带不 到必 医配 院备 就， 诊幼 取儿 药若 。患感染性疾病
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最后，幼儿如需服药，应由卫生 保健人员负责喂药，不可让幼儿自 行服药。保健人员给幼儿喂药前， 应核对幼儿姓名、药品名称、剂量 与服用方法、嘱托用药时间等，认 真检查药物是否变质，看着幼儿服 下药物之后再离开。幼儿服药后， 保健人员须填写“幼儿在园服药记录 表”(见表6-2)。
表6-1 幼儿带药入园记录表
再次，对于带药入园的情况，幼儿园需仔细询 问并做好登记。当幼儿虽患病或未痊愈，但可以参 加幼儿园正常活动时，家长可以为幼儿携带符合国 家药品监督管理部门认定的口服药品来园，但不能 携带保健药和滋补药。家长须认真填写登记表，包 括日期、幼儿姓名、药品名称、剂量与服用方法、 嘱托用药时间、对此药有无过敏史及注意事项等， 并签署姓名(见表6-1)。教师或保健医生应对幼儿的 情况，如幼儿病情、药物来源等进行询问与服解， 防患于未然，避免发生服药事故。
6.1.2 幼儿园卫生保健工作管理的意义
从幼儿生长发育的特点来看，幼儿正处于关键期，各器官的生理功能尚不完善，肌体的免疫功能低下，适应 环境的能力和对疾病的抵抗力较弱，容易受外界各种疾病因素的干扰。只有为幼儿提供全面合理的营养，加强 幼儿的体格锻炼，落实有效的防病措施等，才能保障幼儿的身心健康发展。
4.建立健康检查制度，开展儿童定期健康检査工作，建立健康档案。坚
持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。
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3.制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童
年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间
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，增进儿童身心健康，
2.为儿童提供合理的营养膳食，科 学制订食谱，保证食平衡。
6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
6.2.3 设置与管理保健室
2.药品的管理
首先，药品的选择和采购 要严格把关，杜绝不合格药 品进入幼儿园。药品入园后 应认真登记，做好标记，妥 善保管，教师及幼儿领药、 服药均要登记。
其次，药品应放置在安全 的地方，注意防潮、防霉变 、防过期。过期的药品应及 时清理，不能给幼儿服用。 另外，防虫药品、剧毒药品 和具有腐蚀性的药品，应与 食用药品严 格分开，必须由专人保管。
(3)卫生保健人员每日深入班级巡视2次，如发现患病、疑似传染病幼儿应当尽快将其隔离，并与家长取得联系， 及时送幼儿到医院诊治，并追访诊治结果。
(4)患病幼儿应当离园休息治疗。幼儿园如果接受家长委托喂药，那么应当做好药品交接和登记，并请家长签字 确认。
（三）健康检查制度
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4.工作人员健康检查 (1)上岗前健康检查。 幼儿园工作人员上岗前必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，经县级以上人民政府卫生行政部 门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。精神病患者、有精 神病史者不得在托幼机构工作。
第六章 幼儿园卫生保健工作管理
幼儿园管理
六 幼儿园卫生保健工作管理
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目标指引： 1.了解幼儿园卫生保健工作管理的含义、意义和目标; 2.熟悉幼儿园卫生保健工作管理的内容; 3.掌握幼儿园卫生保健工作管理措施。
六 幼儿园卫生保健工作管理
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内容结构：
幼儿园卫生保健工作管理
幼儿园卫生保健工作管理概述
幼儿园卫生保健工作管理措施
（三）健康检查制度
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3.晨检及全日健康观察
(1)做好每日晨检。检查内容包括询问幼儿在家有无异常情况，观察幼儿的精神状况、有无发热和皮肤异常。周 一的晨检及长假后第一天的晨检还应询问幼儿在周末、假期是否外出过。另外，有条件的幼儿园还可以引进机 器人辅助晨检。
(2)保教人员应当对幼儿进行全日健康观察，观察内容包括饮食、睡眠、大小便、精神、情绪、行为等，并做好 观察及处理记录。
从幼儿园的特点来看，幼儿园是集活动和生活于一体的场所。在集居的环境下，幼儿之间接触密切，容易引 起疾病传播和流行，因此传染病的预防和控制尤为重要。幼儿园只有做好各项卫生保健工作，才能有效控制各 类疾病的产生和传播，保证幼儿的健康发育，促进幼儿的健康成长。
6.1 幼儿园卫生保健工作管理概述
6.1.3 幼儿园卫生保健工作管理的任务与内容
（二）体格锻炼制度
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幼儿年龄较小、体质较弱，并且正处于神经发育的关键期，加强体格锻炼不仅能促进幼儿肌肉和骨骼的发育， 增强幼儿的体质，还能促进幼儿神经系统的发育。幼儿园应制定幼儿体格锻炼制度。
(1)认真制订幼儿体格锻炼计划。利用日光、空气、水和器械，有计划地安排幼儿进行体格锻炼。 (2)幼儿园应当根据幼儿的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，如走、跑、跳、钻爬、攀 爬、投掷、平衡等，保证适宜的运动量，提高幼儿的身体 素质。 (3)不断丰富和完善体育活动设施，并保证幼儿室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全，做好场地布置 和运动器械的准备。定期进行室内外安全隐患排查。 (4)保教人员带领幼儿做好运动前的准备活动。运动中须加强保护，注意观察幼儿的面色、精神状态、呼吸、出 汗量和幼儿对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼，避免运动伤害。运动后注意观察幼儿的 精神、食欲、睡眠等状况，及时了解幼儿 的身体反应。 (5)保教人员应当全面了解幼儿的健康状况，仔细观察幼儿的运动反应。有条件的幼儿园可开展 3~6 岁幼儿体质 测试，了解幼儿的体质健康状况，以指导幼儿进行体格锻炼。患病幼儿应暂时停止锻炼，恢复期的幼儿应根据 其身体状况调整运动量，体弱幼儿的体格锻炼应较健康幼儿进程减缓、时间缩短。
(1)幼儿园应当根据不同年龄段幼儿的生理、心理特点，结合本地区的地理位置、季节变化、生活习惯和幼儿园 的实际情况，制定合理的生活制度。 (2)合理安排幼儿作息时间和进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、 集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。 (3)保证幼儿每日有充足的户外活动时间。全日制幼儿每日不少于2小时，寄宿制幼 儿每日不少于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。 (4)合理安排每日进餐和午睡时间。幼儿正餐间隔时间 3.5~4小时，进餐时间 20~30 分钟/餐，餐后安静活动或散 步时间 10~15 分钟，午睡时间根据季节以 2~2.5 小时/日为宜。 (5)对于一日生活制度，既要严格执行又要根据实际情况弹性调整。卫生保健人员每日巡视时，应观察班级执行 情况，发现问题及时予以纠正，以保证幼儿在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
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10.做好各项卫生保健工作信息的收
集、汇总和报告工作。
6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
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6.2.1 坚持预防为主的方针
幼儿生长发育迅速，可塑性强，但同时各器官系统发育不成熟，对环境的适应能力和对病毒的抵抗能力较弱 。幼儿园的卫生保健工作稍有疏忽，就有可能给幼儿的健康带来不利影响，甚至对幼儿造成不可逆的伤害。因 此，幼儿园卫生保健工作管理必须坚持预防为主的方针，防患于未然。
幼儿园卫生保健 幼儿园卫生保健 幼儿园卫生保健工作 坚持预防为 成立卫生保 设置与管 建立与落实卫生保 加强家园
工作管理的含作管理制度
共育
第一节 幼儿园卫生保健工作管理概述 第二节 幼儿园卫生保健工作管理措施
6.1 幼儿园卫生保健工作管理概述
一般情况下，保健室的设备包括一般设备、体重设备、消毒设备、常规医疗用品等。如观察床、桌椅、资料 柜、药柜、身高测量器、体重秤、对数视力表、消毒灯、消毒液、消毒柜、体温表、听诊器、血压计、敷料缸 、各种常用药品等。上述各种医疗器械要按期进行常规消毒，药品要妥善保管。
6.2 幼儿园卫生保健工作管理措施
6.1 幼儿园卫生保健工作管理概述
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6.1.1 幼儿园卫生保健工作管理的含义
幼儿园卫生保健工作管理，一般指幼儿园内部对卫生保健工作的管理，具体包括确定管理者及其管理职责， 制订幼儿园卫生保健工作计划，制定和执行各项卫生保健工作制度，检查和监督各项卫生保健工作的落实和完 成情况，评估与考核卫生保健工作，等等。