吉林省辽源市龙山区2024部编版小升初语文升学备考题提分版

第一题
看拼音写词语。

shāo wēi _______zhèng fǔ _______shòu xuē _______xiōng yǒng péng pài _________
huā lěi _______zuǐ chún _______kāng kǎi _______jì gāo yì chóu _________
第二题
写出带有下面偏旁的字，并组词。

第三题
比一比，再组词。

自( ) 巴( ) 力( ) 公( )
白( ) 把( ) 立( ) 云( )
第四题
写同音字。

( )蜂 ( )号 ( )生的( ) 调( )
秘( ) ( )大 ( )水推( ) 观( )
第五题
我会查字典。

“绝”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“绝”在字典里的解释有：①断绝。

②完全没有了；穷尽；净尽。

③走不通的；没有出路的。

④独一无二的；没有人能赶上的。

⑤极；最。

“斩尽杀绝”中的“绝”应选第( )种解释。

第六题
帮聪聪观察下面的职业特点并填空。

裁判员服务员教师理发师
你发现上面的词语分别以“__________”“__________”两字结尾，以这两个字结尾的大多都和职业有关，这样的词语我还知道：__________、__________、__________、__________。

第七题
下列说法有误的一项是（）
A．“瞑目蹲身”可以通过做动作来理解词语意思。

B．字谜“一家十一口”的谜底为：古
C．“斧”是由形符“斤”加声符“父”构成。

第八题
下面词语古今对应不完全相同的是（）。

A．客舍——旅店B．货郎——卖货人
C．驿站——服务区D．墨客——书法家
第九题
下列书写全部正确的一项是（）
A．智慧园盘B．价值花瓣C．加入组力
第十题
下列加点字读音全部正确的一项是（）
A．嘟囔（nāng）汤匙（chí）机杼（zhù）衣衫褴褛（lǚ）
B．简陋（lòu）铁撬（qiào）书簿（bó）萦系心头（yíng）
C．杏仁（rén）榛子（zhēn）菱角（líng）万象更新（gèng）
D．正月（zhēng）火炽（chì）道观（guān）野马脱缰（jiāng）
第十一题
下列加点字读音相同的一项是（）
A．闲散扩散B．栏杆旗杆C．方便便宜
第十二题
下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）
A．听到这件令人气愤的事情，爸爸欣然怒放。

B．人要放开视野，不能做井底之蛙。

C．你是不是因为昨天晚上没睡好，今天上课才这么没精打采的。

第十三题
依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
妈妈熬腊八粥时，枣子同饭豆搁多了，粥是深褐色的，颜色不好看，它的味道比普通的粥要好吃得多。

A．因此无论……都……B．而且即使……也……
C．但是即使……也……D．所以虽然……但是……
第十四题
下列加点字字音全部正确的一组是（）
A．下雨啰（lou）水寨（zhài）B．咆哮（pào）猕猿（ní）
C．呐喊（là）钗子（chāi）D．堪称（kān）俘获（fú）
第十五题
阅读
景阳冈（节选）
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。

武松被那一惊，酒都做冷汗出了。

说时迟，那时快。

武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一揪，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

武松却
又闪在一边。

原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三搬提不着时，气性先自没了一半。

//那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。

只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时，一棒劈不着大虫。

原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

//那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。

武松又只一跳，却退了十步远。

那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。

武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。

那只大虫急要挣扎，早没了气力。

被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。

武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。

那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。

武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

那大虫吃武松奈何得没了些气力。

武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

1．选段中用“//”把短文分成了三个层次，即武松打虎的三个回合，请根据提示为一、三回合起一个恰当的名字。

2．“大虫”的进攻主要有三招：____、____、____。

这三个动作描写了老虎____的特点。

武松对付这三招的动作都是____。

这样写的好处是__________________。

3．选段写武松“打折了梢棒”，联系上下文说说对烧棒的这一描写在文中的作用。

____________________________
第十六题
阅读短文，完成下面小题。

谎言
①洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。

脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响，随时都有应声而断的危
险。

李皓想，这棵小树坚持不了多久，必须做出选择。

②“小朋友，不要怕，一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你，你只要坚持在这里等着就行，好吗？”李皓
说。

③“那你要去哪里？我不让你走，这里到处都是水，你会死的，我怕……”小女孩哭着说。

④“我能在水里潜伏三天三夜呢。

你听说过《水浒传》里的‘浪里白条’张顺吗？我比他还厉害呢!”李皓朝小女孩
眨眨眼，故作轻松地说，“其他叔叔一会儿就到，你一定等着他们!”小女孩露出勉强的笑容。

⑤李皓听见远处隐隐约约有马达的轰鸣声，知道是战友们在搜寻遇险群众，或者也是在寻找自己，相信用不了
多久，他们一定会找到这儿的。

李皓抬头看一眼灰蒙蒙的天空，雨还没有停下的意思，好像这里的天真的漏了。

他深吸一口气，纵身一跃，跳进滚滚洪流之中……
⑥李皓是一名入伍不到一年的解放军战士。

在部队里，他认真好学，专心训练。

就在前不久的训练考核中，李
皓的膝关节受伤，他本可以不参加此次抗洪抢险任务的，可是考虑到灾情严重，他主动请缨，要求参加。

⑦战友们已经奋战了两天两夜，可是还有部分群众被困在村庄没有找到。

李皓在搜救过程中和战友们走散了，
当他准备游过洪水包围的街道往回走时，发现一名小女孩被困在村后的一小块高地上，正无助地哭泣。

⑧李皓赶忙游过去，可是当他想要带着小女孩再游回来时，却发现已经来不及了，洪水已经淹没了整条街道。

李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树，等待教援。

于是，发生了开头的一幕……
⑨四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着，似乎要激荡起五湖四海之水。

洪水打着漩涡快速地向远处流
去，一泻汪洋。

⑩半个小时过后，小女孩被赶来教援的战士从树上教下来，她焦急地问：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”
⑪听着小女孩的追问，大家都知道意味着什么。

望着滚滚奔流的洪水，每个人的心里都那么沉重，仿佛被一块巨石压着，无法释怀。

⑫一名解放军战士强颜欢笑地对小女孩说：“他……他游到别的地方去救更需要帮助的人了。

”
⑬小女孩这才破涕为笑，高高兴兴地上了战士们的冲锋舟，说：“我就说嘛，他一定是骗我的，哪有人能在水里待三天三夜的。

”
⑭在场的战友们转过身，泪水滚滚而下… …
⑮几天之后，抗洪任务结束了，部队返回营区。

每天晚点名时，永远少了一个熟悉的名宇——李皓!
(有删改)
1．文中出现了两次谎言，分别是什么？用简练的语言写在下面的横线上。

第一次：______________________________________
第二次：______________________________________
2．读第③自然段，思考李皓听到小女孩的话后会想些什么？结合上下文，展开想象，将李皓的心理活动写下来。

________________________________
3．用简练的语言概括文章的主要内容。

_________________________________
4．文中环境描写的作用，下面理解不正确的一项是( )。

A．“洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。

”凸显了李皓和小女孩处境危急，烘托了紧张的气氛。

B．“雨还没有停下的意思，好像这里的天真的漏了”为李皓跳入洪水做铺垫，推动情节发展。

C．“洪水已经淹没了整条街道”间接地表达了李皓救出小女孩后喜悦的心情。

D．“四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着”突出环境恶劣，暗示了李皓的命运。

5．文中的李皓是一个怎样的人？结合李皓的言行或相关情节，写出理由。

__________________________________
第十七题
课外阅读。

蚕和蜘蛛
①蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们决定比一比，看看到底谁的成绩优异。

孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂
亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。

②蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。

③织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每
一顿都能吃个够。

”
④白胖胖的蚕爬上了“草山”，他织得那么快，那么好，左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白
的、光溜溜的茧。

⑤这时，蚕也向大家介绍道：“我吐出的丝（ ）不多，（ ）我一点儿不留，把它们全送给人们，让人
们织成五光十色的绸缎。

”
⑥蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前。

孔雀却对蜘蛛说：“我觉得，这个光荣的奖品应当属于蚕。

”
1．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2．根据意思在文中找出合适的词语。

（1）比喻色彩鲜艳，样式繁多。

( )
（2）兴致高，精神足。

( )
3．“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。

“绕着圈儿”的“绕”应选第( )种解释（填序号）。

4．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可以看出（ ）
A．蜘蛛自以为是。

B．蜘蛛性子很急。

C．蜘蛛非常骄傲。

5．用“______”画出文中的比喻句。

6．“这个光荣的奖品应当属于蚕”的原因是什么？
___________________________________
7．这个故事告诉我们（ ）
A．一个人如果爱出风头，是不会受到大家尊敬的。

B．一个人只有无私奉献，才能得到大家的称赞。

C．一个人要学会谦让，不要骄傲自大。

第十八题
课外阅读。

材料一
雨
细雨是草原以外的一个人家的小女儿，这个大草原上，没有哪一个女子能像她这样灵动细巧。

细雨飘飘忽忽地在人群里闪动，男女老幼全都张开双臂欢迎她。

她来的时候，大草原一片干枯，她嘻嘻一笑，便轻轻落在毡包外面。

细雨越来越开心，她钻进土里，摇动每一棵枯草的根须，她不知道草儿们是草原母亲的发梢。

一眨眼，草原全都醉绿了，青亮亮的样子让人直发愣。

材料二
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

材料三
雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．材料一中，作者把细雨称作“草原以外的一个人家的小女儿”，是突出雨_____________的特点。

同样是写雨的这个特点，材料二中的诗句是“_____________，________________”。

材料三中则通过把雨比
作___________、__________、____________，写出了雨的特点。

这三则材料中雨的共同特点是___________。

2．作者观察不同的景物，观察点的远近距离也不同，联系材料三中的描写，将表格填写完整。

景物观察角度
（1） __________________________________远
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼（2） ____________________
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着（3） _____________________
3．这三则材料表达了作者相同的思想感情，如果用一个字表达这种思想感情，这个字是________
4．这三则材料都描写了雨，请你展开联想和想象，完成下面的句子。

雨儿落在地面上，像敲小鼓；雨儿_________________，________________。

5．你最喜欢哪一则材料，请简要说说理由。

________________________________________________________________
第十九题
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1．解释下列加点的字。

所宝以百数 _________ 尾搐入两股间 __________
2．请给第①题句子划节奏，并翻译第②题句子。

①牛斗力在角，尾搐入两股间。

_______________________
②处士笑而然之。

_______________________
3．下列句中，括号里补出的省略成分错误的一项是（）
A．(杜处士)所宝以百数B．(戴嵩)常以自随
C．(牧童)拊掌大笑D．(古语道理)不可改也
4．文章最后引用“古语”，意在阐明什么道理？
______________________________________
第二十题
读短文完成练习。

王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1．写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：_______________________
（2）取之信然。

译：________________________
2．这个故事使你获得了什么启示？
__________________________________
3．解释下列字词意思
竞走：_______________ 尝：________________
信然：_______________
4．说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
____________________________________。