Authorware电子教案讲义：第一章
Authorware课件制作教案
⏹执行“Insert”→“Icon”命令图标的删除选中该图标，单击“Delete”键。
图标的命名原则只需单击图标右侧的空白区域，即可修改图标名称。
．在图标栏中选择“显示”图标，并拖动到流程线。
开始编辑。
导入图片。
改变图片大小。
确认缩放。
设置“显示”图标的各种属性。
编辑欢迎词。
程序的设计步骤如下：．在流程线上加入5个显示图标，分别为它们命名。
．分别打开各显示图标的演示窗口，利用多边形工具，画出用程序的设计步骤如下：．在流程线上加入6个显示图标，分别命名。
．单击打开“背景”图标的演示窗口，导入图片“背景为显示图标的内容。
．用同样方法分别为其他显示图标输入文件夹中的对应图像文由Photoshop归并裁切完毕提供给Authorware进行组合衔接过渡2．图文综合效果的实现：3．动态效果的实现：利用转场过渡技巧实现动态效果的方法利用转场过渡技巧实现动态效果的方法。
[实例5.4]书法画面上的“书”字是由7个包含笔画图像的显示图标利用自不同方向显示的转场效果完成的（图5.15几个笔画图像文件）。
程序设计流程图如下：欲使小灰蝶能够在用户鼠标拖曳下移动，必须对其可移动性进行小灰蝶的可移动性设置）：输入三张图片“金色背景.tif”、“玫瑰.tif“金色背景.tif”图标，然后打开“玫瑰tif”和“女郎.tif”图标下各放置一个运动图标。
“玫瑰移动”运动图标，默认运动方式为“图7.22例7-3-定点降落程序在流程线上建立两个显示图标，分别输入背景以及定位点图程序的设计步骤如下：鼠标跟随效果是电脑动画和网页中常见的效果，即当鼠标移动时，有小图片或文字跟随鼠标移动，产生动态效果，引起观众的注意，人机交互的一种常用的手段，不仅在动画和网页中常用，在多媒体程序中也屡见不鲜。
在Authorware中可以通过指向固定区域内的某点运动方式实现鼠标跟随效果。
鼠标跟随效果的流程图如下鼠标跟随效果的制作步骤如下：Flash制作两个小图标，作为跟随鼠标的图案，如下图旋转加速动画流程图如下：旋转加速动画制作步骤：创建一个Authorware文件图7.36例7-6-游吟骑士程序．在流程线上分别建立两个显示图标，输入背景和两个端点标记文．建立一个命名为“行程标记”的显示图标，｝”，以显示骑士的行程。
Authorware-jxliu第一,二章
1、CAI
CAI是CBE的重要组成部分。它将计算机作为教学媒体，为学生提供 了一个良好的学习环境，是学生通过与计算机的对话来进行学习的一种新 型教学方式。
2、CMI
广义来讲，CMI是计算机在学校管理中的应用，包括教学管理、学校事 务管理、图书情报资料管理等。狭义来讲，CMI利用计算机指导整个教学过 程的教学管理系统，包括组织课程内容和收集数据，了解学生的学习过程， 诊断、补救和评价学习效果，为教师提供教学决策所需的信息等。
第2章 多媒体课件设计 2.4 脚本编写
如同排练戏剧一样，要直接依据剧本。课件制 作也应基于脚本。脚本是课件制作的蓝图，它给出 了课件制作的各项指示和具体要求。例如，课件运 行时各种显示内容位置的排练，显示的特点（颜色、 动画、声像同步等）和方法。
第2章 多媒体课件设计 2.5 多媒体素材的准备
相 长 模 式
顾 问 模 式
1.5.1 竞争关系 1、课堂竞争模式 每个协作学习单元的基本程式是：题目呈现→学 生竞争回答→教师评价反馈→学生表达各自收获 →根据收获成比例积分。 2、自由竞争模式 每个协作学习单元的基本程式是：题库抽题→竞 争答题→结果反馈→讨论总结，通过不断循环竞 争进行学习。
适用框面设计要注意以下几点：
1）意义明确，语言精练。 2）内容尽可能呈现在屏幕视区的中心。 3）采用窗口技术，将屏幕分成若干个专用区域，每个区域 安排成特定的用途，有的显示文字，有的显示学生的输入， 有的用作提示与反馈。 4）突出教学内容的重点，正确运用色彩、特性、图像、动 画和字符显示等技术。对于主要文字可采用变体、闪烁等技 术，加强对学生的刺激。
根据素材文件存放格式的不同，可将多媒体素材 划分为：文本、声音、图像、动画、视频等种类
[理学]Authorware 课件第一章
![[理学]Authorware 课件第一章](https://img.taocdn.com/s3/m/99aace76ad02de80d5d84003.png)
1.3多媒体课件素材的获取与处理
多媒体素材一般包括：文本、图 片（图形、图像）、声音、视频 和动画等。
文本：
TXT 文 字 RTF DOC WPS
纯文本文件 Rich Text Format 格式 Word文件 WPS文件
图像：分位图和矢量图。
BMP JPG Windows位图文件 JPEG压缩的位图文件
丰富的人机交互方式
提供11种内置的用户交互和响应方式及相关的函数、变量。
丰富的媒体素材的使用方法。
能直接使用其他软件制作的文字、图形、图像、声音和数字 电影等多媒体信息。
强大的数据处理能力。
提供的丰富的函数和变量
认识工作界面
标题栏 【图标】栏 菜单栏 常用工具栏 其他未展开的面板
程序起始点 手形标志 程序所在的层次编号 流程线 程序终止点 【知识对象】面板
多媒体：译自于英文“Multimedia”,多样化的媒 体。媒体分为媒质和媒介。这里媒体是指媒介，即 信息的载体，如文字、图形、图像、动画、音频和 视频等的集合。
多媒体课件：是指应用了多种媒体技术的 新型课件，它是以计算机为核心，交互地 综合处理文字、图形、图像、动画、音频 和视频等多种信息的一种教学软件。
什么是课件脚本
脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步 细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画 面设计、交互方式以及学习的控制，它是课件编 制的直接依据。
如何编写课件脚本
要编写一个好的课件脚本，首先要对课件的使用有 一些认识，然后写清楚教学目的、要突破的重难点、 设计过程 。 设计过程最好是分版块写，如引入、新授、复习等 部分各需要什么样的内容。最后绘制出一个课件设 计的草图 ，如图片、文字、按钮出现的顺序、位 置等
AUTHORWARE教学大纲
AUTHORWARE教学大纲《authorware多媒体制作教程》教学大纲执笔人：审阅人：预修课程：authorware多媒体制作教程学时：60学时开学学期：四考核方式：考查课教学对象：三年制高职电子商务和网络专业一、课程的性质，任务和基本要求本课程就是电子商务和网络专业课外，其基本任务就是并使学生掌控authorware7.0的具体内容设计方法。
主要包含：基本操作，编辑功能，文件和图片的建立，表明效果，动画设计，声音、数字电影，人机交互设计，变量和函数，控件和科学知识对象，模块和库的采用，调试、装箱和公布等，建议掌控有关概念，必要的理论，学会具体操作，化解实际应用领域问题。
二、教学内容和要求第1章authorware7.0基础知识教学要求：熟悉authorware编辑环境的各个组成部分，掌握流程设计的基本操作、程序设计、运转和调试的具体步骤。
主要内容：1.1authorware7.0的加装与汉化1.2authorware7.0的启动与选择退出1.3熟识authorware7.0的工作界面1.4authorware7.0的基本操作1.5多媒体制作的基本常识1.6上机练1.7习题第2章添加图形图像教学要求：介绍authorware中能引入图像的类型；掌控引入图像的方法、使用绘图工具的方法、设置图形图像属性的方法。
主要内容：2.1导入图像2.2绘制图形2.3设置图形图像的属性2.4上机练2.5习题第3章添加文本教学要求：熟练掌握输出文本和设置文本属性的方法。
主要内容：3.1输入文本3.2设置文本属性3.3上机练习3.4习题第4章掌控表明效果教学要求：了解显示、等待、擦除图标的作用，掌握设置显示图标、等等待图标、读取图标属性的方法。
主要内容：4.1表明图标4.2等候图标4.3读取图标4.4上机练4.5习题第5章控制移动教学要求：熟练掌握移动图标的采用方法。
主要内容：5.1移动图标5.2移动的多种方式5.3同时运转多个对象5.4上机练5.5习题第6章控制交互教学要求：介绍可视化图标的促进作用，掌控11种可视化类型的促进作用及方法。
Authorware7.0教案
第一章多媒体技术的基本知识【组织教学】待上课铃声一响，满腔热情地走上讲台，学生起立后，环视教室，示意学生坐下，清点人数，准备上课，在整个教学过程中，都要调动和保持学生的注意力，维护好课堂纪律和教学秩序。
【知识目标】多媒体技术定义、多媒体系统分类、多媒体技术的应用、多媒体技术的发展、多媒体功能。
【技能目标】通过本章的学习，掌握多媒体概念，熟悉系统分类和功能及应用范围，初步了解多媒体发展概况，学会多媒体功能的使用。
【思想教育】培养学生的抽象思维能力和形象思维能力【教学重点】多媒体技术定义、多媒体系统的分类、多媒体技术的应用、多媒体功能【教学难点】多媒体技术定义、多媒体功能【讲授新课】一、多媒体技术的应用1、教育与培训：它对教育产生影响比其他行业的影响要深远得多；它是提高教学质量和普及教育的有效途径；它使教育的表现形式多样化---交互式远程教育2、展示系统：在用文字和图形展示知识的过程中加入声音、图形、影像、动画等信息，使观众如身临其境，感觉生动有趣，收到良好的展示效果3、咨询服务：旅游、邮电、交通、商业咨询、饭店服务指南等（触摸屏技术），为们提供高效的自动咨询服务4、多媒体电子出版物：多媒体技术给出版业带来了巨大的影响；电子图书、电子报刊等都是多媒体技术的产物；电子出版物以电子信息为媒介进行信息存储和传播，是对以纸张为主要载体进行信息存储与传播的传统出版物的一个挑战。
CD-ROM代替纸介质出版各类图书是印刷业的一次革命电子出版物：容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、能存储音像图文信息等优点，其发展前景相当乐观5、辅助演讲：多媒体用于演讲，可以使听众、观众在很短的时间里得到大量的信息。
6、办公自动化：为用户提供一个友好的界面；必变未来家庭生活；办公、上学、打可视电话登记旅行、电子会议等坐在计算机前就可以完成你所做的事情。
7、视频会议：基于PC的视频会议是多媒体技术的最大用途之一，其效果和使用的方便程度比传统的电话会议优越得多二、多媒体技术的发展★ 多媒体数据库的研究主要有三个途径：1、在现有商用数据库管理系统的基础上增加接口，以满足多媒体应用的需要。
Authorware案例教程-第1章 Authorware基础知识
第1章 Authorware基础知识
1.1 引例 1.2 Authorware的功能 1.3 Authorware7.0的工作界面 1.4 演示窗口的功能及属性设置
1.1
引例
• 使用Authorware软件制作一个“风景欣赏” 案例。 • 要求掌握的知识：
（1）Authorware文件的一般制作方法。 （3）Authorware文件的窗口属性设定。
（2）Authorware图标栏中图标的一般使用方法。
1.2
Authorware的功能
Authorware软件的主要功能有如下几方面： （1）编制的软件具有强大的交互功能，可任意控制程 序流程。 （2）在人机对话中，它提供了按键、按鼠标、限时等 多种应答方式。 （3）它还提供了许多系统变量和函数以根据用户响应 的情况，执行特定功能。 （4）编制的软件除了能在其集成环境下运行外，还可 以编译成扩展名为.EXE的文件，在Windows系统下 脱离Authorware制作环境运行。
Authorware案例教程
主编 李京文
中国水利水电出版社
第1章 Authorware基础知识
Authorware是一个图标导向式的多媒体制作工 具。它只需通过对图标的调用来编辑一些控制 程序走向的活动流程图，即可实现将文字、图 形、声音、动画、视频等各种多媒体数据有机 汇总。该软件的特点是通过图标的调用来编辑 流程图，以此替代传统的计算机语言编程，使 得用户能够快速开发多媒体软件。
1.3 Authorware7.0的工作界面
Authorware的工作界面一般由如下几 部分组成： 1．标题栏 5．设计窗口 2．菜单栏 6．演示窗口 3．工具栏 7．属性面板 4．图标栏
1.4 演示窗口的功能及属性设置
第1章 Authorware 7.0基础知识
Authorware主要具有以下特点： 1)简单的面向对象的流程线设计 用Authorware制作多媒体应用程序，只需在窗口式界面中按 一定的顺序组合图标，不需要冗长的程序行，程序的结构 紧凑，逻辑性强，便于组织管理。组成Authorware多媒体应 用程序的基本单元是图标，图标内容直接面向最终用户。 每个图标代表一个基本淙内容，如文本、动画、图片、声 音、视频等。要载入外部图、文、声、像、动画，只需在 相应图标中载入，完成对话框设置即可。 2)图形化程序结构清晰 应用程序由图形化的流程线和图标组成。构成应用程序时 只需将图标用鼠标拖放到流程线上，在主流程线上还可以 进行分支，形成支流线，程序流向均由箭头指明，程序结 构、流向一目了然。
6. 【Presentation Window】窗口 【Presentation Window】窗口是程序运行结果的输出窗口， 也是程序开发期间最重要的设计平台，在开始制作多媒体程 序之前，应该恰当设置该窗口。
•Center On Screen:使【Presentation Window】居中 •Title Bar:默认为选择，使【Presentation Window】有一 个Windows风格的标题栏 •Menu Bar:默认为选择，使【Presentation Window】有一 个Windows风格的菜单栏 •Task Bar:选择后，程序打包运行后，使【Presentation Window】窗口尺寸大小等于屏幕尺寸 •Overlay Menu:选择后，标题栏将重叠在菜单栏上 •Match Window Color:选择后，【Presentation Window】 窗口背景色变为用户指定颜色 •Standard Appearance:选择后，【Presentation Window】 窗口中用到的立体对象的颜色采用用户的设置 •Windows 3.1 Metrics:选择后，【Presentation Window】 窗口采用Windows3.1窗口风格
第1章AuthorWare基础篇
本章内容
• 主要介绍了多媒体制作的背景知识：常用 多媒体制作软件和各自的优缺点，同时还 介绍了Authorware图像和文本处理技术， 流程线制作多媒体的思路，常用动画制作， 以及导入电影、动画、声音等多媒体素材 的方法。
学习目的
• 了解常见的多媒体制作软件，掌握 Authorware的基本操作：图像和文本处理 技术，简单动画制作，导入常见媒体的技 术。大家通过本章的学习体会使用流程线 制作多媒体的思路。
本章结构
• • • • • • 1.1背景知识 1.2图像处理 1.3文本处理 1.4等待和擦除设置 1.5移动设置 1.6声音、视频和
Authorware多媒体开发实训教程整套课件完整版电子教案课件汇总(最新)
本章主要解决的问题
❖ 多媒体是什么 ❖ Authorware7.0的功能和特点 ❖ Authorware7.0组成 ❖ 多媒体作品的开发过程
本章学习的基本要求
❖ Authorware7.0的安装 ❖ 菜单、工具栏的操作 ❖ 各种面板的操作 ❖ 文件操作
3.3 引入图像
❖ 任务1——导入外部图像
使用文件菜单下的导入命令可以一次性单个或批 量导入外部图像
多个图像的导入操作
❖位于流程线上使用导入操作，导入的多个图像分别位 于不同的显示图标
❖打开一个显示图标，再使用导入操作，导入的多个图 像位于同一个显示图标中
3.3 引入图像
❖ 任务2——插入外部图像
❖ 集成性、交互性
1.2 Authorware7.0基础
❖ 任务1——了解Authorware7.0
Authorware7.0的功能与特点 Authorware7.0的组成 Authorware7.0的应用领域
❖多媒体课件制作 ❖多媒体光盘制作 ❖多媒体游戏制作 ❖多媒体在线咨询系统
1.2 Authorware7.0基础
❖优点 ❖缺点
3.1了解图形、图像
❖ 任务2——图像的格式
Bmp Tiff Gif Jpeg psd
3.2绘制图形
❖ 任务1——认识工具箱
文本/边 框颜色
前景色
背景色
背景色填充 前景色填充 图案填充
3.2绘制图形
❖ 任务2——绘制矩形 ❖ 任务3—— 绘制多边形 ❖ 任务4——绘制线段 ❖ 任务5——绘制圆角矩形 ❖ 任务6——绘制圆形
4.1 声音处理图标
❖ 任务2——了解支持声音的其它部件
Authorware(第1次课)
多媒体软件作品通常具有以下优点: 具有丰富的表现力，有利于知识的获取和保持。
多媒体软件作品具有丰富的表现力，不受时间、空间、微 观、宏观等客观环境的限制。通过合理利用各类多媒体素材， 对抽象的概念进行生动形象的表现，简化、抽象现实世界中的 复杂过程（例如波动规律、核裂变等），模拟、再现传统表现 手法难以表现的内容（例如自然灾害、天体运动等），方便教 师在课堂教学过程中实现重点、突破难点，有利于帮助学生形 成概念，掌握规律，提高学生对知识的巩固程度。
Authorware教程
3. Authorware的特点及其应用
Authorware的主要特点
具备文字、图形图像、动画处理能力。
Authorware能够绘制图形、编 排文字。能够灵活控制可视对象的 移动方式，从而产生丰富的动画效 果。 与Flash不同，Authorware没 有提供使对象动态缩放、旋转、变 形或变色的能力。但是在 Authorware作品中可以使用Flash动 画。
随着多媒体技术的发展，很多最新的科技成果都已经应用 于计算机辅助训练（例如虚拟现实技术、实时三维动画技术等 ），为学生提供了逼真的训练环境和临场感受。
Authorware教程
2. 多媒体创作的概念与步骤
多媒体软件作品的分类
通常可以将多媒体作品分为3类: 测验型
测验型作品主要用于考查学生对知识和技能的掌握情况。 由于多媒体技术的应用，测验型作品可以打破传统标准化考试 的局限性，以文字、图像、视频甚至是声音作为题目，实现随 机抽题、远程考试、自动判卷等功能。
超媒体 = 超文本 ＋ 多媒体
Hale Waihona Puke Authorware教程1. 计算机多媒体技术基础
流媒体与超媒体
authorware教案1
【引言】Authorware是Macromedia公司的多媒体工具软件，该软件功能强大，应用范围涉及教育、娱乐、科学等各个领域。
最近的Authorware 6.5版本较以前的版本有了更大的改进，其功能更加趋于全面化。
第一部分图标化的设计流程熟悉多媒体软件设计的开发人员都说Authorware易学易用，为什么？原来这一切都缘于Authorware直接面向对象的图标化设计流程，只要在流程线上添加各种各样的设计图标并进行相关属性设置，就可以实现复杂的功能。
启动Authorware 6.5进入程序主界面，在窗体左边的就是Authorware的图标栏，它上面的图标即是Authorware流程线上的核心元素，如图1所示。
其中，图标栏上方的13个图标用于流程线的设置，通过它们来完成程序的计算、显示、决策、交互控制等功能；位于设计图标下面的"开始旗帜"和"结束旗帜"则是用于调试控制程序执行的起始位置和结束位置；而在图标栏最下方的是设计图标调色板。
下面我们先来讲解图标栏上各个设计图标的具体功能及使用技巧，为后面的灵活设计程序流程打下必要的基础。
【显示】设计图标显示图标是Authorware设计流程线上使用最频繁的图标之一，在显示图标中可以存储多种形式的图片及文字，另外，还可以在其中放置函数变量进行动态地运算执行。
【移动】设计图标移动图标是设计Authorware动画效果的基本方法，它主要用于移动位于显示图标内的图片或者文本对象，但其本身并不具备动画能力。
Authorware 6.5提供了五种二维动画移动方式。
【擦除】设计图标擦除图标主要用于擦除程序运行过程中不再使用的画面对象。
【等待】设计图标顾名思义，主要用在程序运行时的时间暂停或停止控制。
【导航】设计图标导航图标主要用于控制程序流程间的跳转，通常与框架图标结合使用，在流程中设置与任何一个附属于框架设计图标页面间的定向链接关系。
AUTHORWARE教案第一讲
教学过程及授课内容附注多媒体系统软件技术主要包括多媒体操作系统、多媒体编辑系统、多媒体数据库管理技术、多媒体信息的混合与重叠技术等。
4、多媒体技术的应用（1）教育与培训。
（2）桌面出版与办公自动化桌出版物主要包括印刷品、表格、布告、广告、传品、海报、市场图表、蓝图及商品图等。
（3）多媒体电子出版物，国家新闻出版署对电子出版物定义为“电子出物，是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电介质上，通过计算机或类似设备阅读使用，并可复制发行的大众传播媒体。
”该定义明确了电子出版物的重要特点。
电子出版物的内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报刊杂志、教育培训、娱乐游戏、宣传广告、信息咨询、简报等，许多作品是多种类型的混合。
（4）多媒体通信。
（5）多媒体家电。
5、多媒体硬件系统构成多媒体硬件系统除了需要较高的培植的计算机主机硬件以外，通常还需要音频、视频、视频处理设备、光盘驱动器、各种媒体输入/输出设备等。
多媒体硬件系统基本组成：(1) 主机多媒体计算机主机可以是中、大型机，也可以是工作站，然而目前更普遍的是多媒体个人计算机。
(2)多媒体接口卡多媒体接口卡是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要插接在计算机上，以解决各种媒体数据的输入输出的问题。
常用的接口卡有声卡、显示卡、视频压缩卡、视频捕捉卡、视频播放卡、光盘接口。
(3)多媒体外部设备多媒体外部设备工作方式一般为输入和输出。
按其功能又可分如下四类：视频、音频输入设备(摄像机、录像机，扫描仪，传真机、数字相机、话筒等)视频、音频播放设备(电视机、投影电视、大屏幕投影仪、音响等) 人机交互设备(键盘、鼠标、触摸屏、绘图板、光笔及手写输入设备等)存储设备(磁盘，光盘等)需要指出的是，开发多媒体应用程序比运行多媒体应用程序需要的硬件环境更高。
基本原则是多媒体开发者使用的硬件设备要比用户的速度更快，功能更强，外部设备更多。
6、多媒体软件系统常用的工具软件：文字处理：记事本、写字板、Word、WPS图形图像处理：Photoshop、Freehand动画制作：3DS Max、Flash声音处理：Ulead Media Studio、Wave Edit视频处理：Premiere、 Ulead Media Studio7、计算机的多媒体设备（1）输入设备：扫描仪、跟踪球、游戏操作杆、数码相机、手写板、触摸屏、麦克风（2）输出设备：显示器、喷墨打印机、针式打印机、激光打印机（3）通信设备：调制解调器、网卡（4）其他设备：光盘刻录机、不间断电源。
Authorware7教案1-5章
第一章初识Authorware7.0（第1周：4课时）【内容概述】：Authorware是面向对象、基于图标设计方式的多媒体开发软件。
作为一种多媒体创作工具，它为创作者提供了一个基于流程图和设计图标的非常直观的创作环境。
作为一种应用程序开发工具，它也提供了丰富的变量和函数、强大的交互控制功能、多样化的流程控制手段，以及便利的代码调试手段。
本章主要是对Authorware的使用基础进行了介绍，并用一个简单的实例程序来告诉学生开发Authorware程序的方法和思路。
【教学目标】：1、学会Authorware的安装与卸载。
2、了解Authorware工作界面。
3、掌握Authorware文件属性设置。
4、了解一个完整的Authorware程序的开发方法。
【教学重点】：1、了解Authorware工作界面；2、了解一个完整的Authorware程序的开发方法。
【教学难点】：掌握Authorware文件属性设置【教学环境】：多媒体教室、机房【教学课时】：4课时【教学过程】：多媒体课教案（2课时）1.1 Authorware简介一、Authorware发展史二、Authorware的特点Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line）的多媒体开发工具。
它具有一些如下的特点：1、面向对象的可视化编程2、丰富的人机交互方式3、丰富的媒体素材的使用方法4、强大的数据处理能力1.2 Authorware的安装与卸载一、Authorware的安装与卸载Authorware的安装卸载与其它Windows应用软件的安装过程类似，都有“step by step”的安装向导。
二、Authorware的启动与退出1、Authorware的启动具体启动步骤如下。
（1）单击任务栏中的“开始”\“程序”\“Macromedia”\“Macromedia Authorware 7.0”；（2）双击桌面上的快捷方式；（3）双击打开已有的authorware程序。
Authorware培训教程
Authorware培训教程第一讲Authorware与多媒体创作一、多媒体概述（一）概述多媒体：表示信息的多种媒体，通常包括：文本（Text ）、图形（Gra phics ）、图像（Images ）、声音（Audio ）、视频影像（Video) 、动画（A nimator ）等。
多媒体技术：把文本、图形、图像、声音、视频影像、动画等形式的信息结合在一起，并通过运算机进行综合处理和操纵，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。
从使用者角度看，三大特点：界面的友好性（User-Friendly Interface）交互性(Interactivity)多样性(variety)：富于变化的学习和展现环境。
多媒体元素文本（TEXT）图像（IMAGE）声音（AUDIO）视频动画（VIDEO）多媒体编著系统建筑工程队将素材按设计要求，制作成为交互式多媒体程序。
Authorware的要紧特点基于图标和流程线为结构的多媒体制作软件，同时又融合了编辑系统和编程语言的特色，能够有效地简化多媒体作品的创作过程。
：受欢迎、多媒体开发工具的佼佼者、老大大用Authorware创建的多媒体应用程序已广泛地应用于教学、商业演示等领域。
如：软件使用方法、机器的工作原理；介绍一种新产品的性能及实际操作过程，仅用文字讲明，单调乏味，使用集文字、图象、声音和视频动画为一体的多媒体演示程序会收到专门好的成效。
目前许多多媒体光盘差不多上用Authorware开发的。
要紧特点：面向图标的直观流程线设计（可视化编程）交互能力强丰富的媒体素材的使用方法程序调试和修改直观灵活的变量和函数（强大的数据处理能力）三、学习要领：做好笔记；打好基础再建高楼：熟练把握图标极其选项设置。
学习差不多知识，从心理预备到热身，现在是开始正式下水游泳，逐步深入了解个中味道。
认真“研磨”光盘上附带原始程序码的各种课件程序。
举一反三，学以致用。
注意积存技巧：一个软件只有把握了其众多的技巧才能够应用自如、更好地使用。
ch1Authorware课件
1.3.4 演示窗口
由于利用Authorware可以设计多种领域多种 用途的多媒体程序，所以设计人员应该在制作之 初根据最终的发布需要设置文件的属性，如演示 窗口的尺寸大小，背景颜色，是否显示标题栏、 菜单栏和任务栏，播放多媒体文件时在屏幕上的 显示位置等参数。所有这些文件参数都可以在下 图所示的【属性】面板中完成。
第1章 Authorware快速入门 章 快速入门
在各种多媒体应用软件的开发工具中， Macromedia公司推出的多媒体制作软件 Authorware是不可多得的开发工具之一。它使得 不具有编程能力的用户，也能够创作出一些高水 平的多媒体作品。
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本章学习目标：
• 多媒体技术概念 • 了解多媒体素材编辑软件 • 熟悉Authorware工作环境 • 掌握导入多媒体素材的方法和技巧
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1.1.4 多媒体技术应用领域
随着社会的进步，计算机的普及，多媒体已 逐渐渗透到各个领域，社会对多媒体的需求越来 越大，对多媒体相关技术的要求也越来越高，是 社会的进步推动了多媒体的发展。
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1.2 多媒体素材编辑软件
一个完整的多媒体应用项目开发过程，是对 大量不同类型的文件进行程序化、系统化的整合过 程。而这些不同的媒体素材不可能在一种工具软件 中编辑完成，在实际工作中，几乎所有多媒体项目 的开发，都需要创作团队之间的相互协作和通过多 个编辑软件的配合工作完成。如果要成为一个具有 专业水平的多媒体设计师，需要在语言表达、艺术 审美、创意构思等诸多方面都具备良好的技能素质。 掌握各种媒体设计的编辑制作知识，也就成了多媒 体设计师学习成长中的必备技能。
媒体程序的界面设计并不像一般的平面设计 那么单纯，在设计中，整个项目的主题安排和编 辑策划紧密联系起来，不仅要考虑怎样才能让用 户可以清楚并准确地浏览到需要的信息，控制好 整个页面的大小、各个页之间在内容及互动安排 上的连续性，还要针对用户所使用的操作系统平 台、显示器分辨率的要求，更要注意对访问者的 目光的吸引，使程序功能和影片界面达到完美的 结合。
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在实时流式传输中，音频视频信息可被实时观看到。 在观看过程中用户可快进或后退以观看前面或后面的 内容，但是在这种传输方式中，如果网络传输状况不 理想，则收到的信号效果比较差。
1.2 多媒体信息的类型与特点
动画 上面所涉及的图像或图形是单幅的、静止的。如果
像放映电影一样，在时间轴上，每隔一段时间，就在屏 幕上展现一幅有上下关联性的图像、图形，就形成了动 态图像，该动态图像就称为动画；若每帧图像为计算机 产生的具有真实感的图像，则称为三维真实感动画，二 者统称动画。
当每一帧图像为定时获取的自然景物图像时，就称 为动态影像视频，简称动态视频或视频。
1.2 多媒体信息的类型与特点
声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最
从数学上看，超媒体是一种数据库技术，它是由表示信息 的结点和表达结点信息之间内在联系的链组成的网状结构。
11.1.4 流媒体
流媒体指在Internet/Intranet中使用流式传输技术的连续播 放媒体，如：音频、视频或多媒体文件。流媒体实现的关键 技术就是流式传输。流媒体技术可实现流式传输，将声音、 影像或动画由服务器向用户计算机进行连续、不间断传送， 用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十 几秒的启动延时即可进行观看。当声音视频等在用户的机器 上播放时，文件的剩余部分还会从服务器上继续下载。
1.2 多媒体信息的类型与特点
这里所说的多媒体的类型是指在多媒体应用中可以呈现 给用户的感觉媒体，主要包括文本、图形、图像、声音、 视频影像、动画等。
文本 文本（Text）指各种文字，包括各种字体、大小尺寸、
格式及色彩的文本。文本数据可以在计算机的任意一个 文本编辑软件里输入和编辑，也可以使用扫描仪扫描相 应的文字获得，它是人和计算机交互作用的主要形式。 文本作为计算机文字处理的基础，也是多媒体应用程序 的基础。
采用流媒体技术的音视频文件主要有：微软的ASF（Advanced Stream Format）、RealNetworks公司的RealMedia、苹果公 司的QuickTime，此外，MPEG、AVI、DVI、SWF等也是适用于 流媒体技术的文件格式。
1.1.4 流媒体
流式传输技术有两种，一种是顺序流式传输，另一种 是实时流式传输。
1.1.2 多媒体技术
多媒体技术是利用计算机对文字、图形、图像、动画、 音频、视频等多种种信息进行综合处理、对立逻辑关 系和人机交互作用的产物。它是基于计算机技术的综 合技术，包括数字信号处理技术、音频和视频技术、 计算机硬件和软件技术、人工智能和模式识别技术、 通信和图像技术。
多媒体技术使计算机成为能综合处理多种媒体信息， 集文字、数字、图像、图形、声音和视频于一体，进 而集成为综合的多媒体系统。
表现媒体：是进行信息输入和输出的媒体。如键盘、 鼠标、摄像机、扫描仪、光笔和话筒等为输入媒体； 显示器、扬声器和打印机等为输出媒体。
存储媒体：是一种用于存储表示媒体的介质。它提供 机器随时调用和终端远距离调用的可能性。存储介质 有硬盘、软盘、光盘、磁带和半导体存储器等。
传输媒体：是传输表示媒体的物理介质。包括各种导 线、电缆、光纤、无线电波、红外线等。
Authorware电子 教案：第一章
精品
多媒体技术是把计算机技术、声像技术、出版技 术及网络通信技术等结合起来，促进了通讯、娱乐和 计算机的融合，促进了计算机技术及其他领域的发展， 成为对人类有重大影响的技术。
本章逻辑结构
1.1 基本概念 1.1.1 多媒体 1.1.2 多媒体技术 1.1.3 超媒体 1.1.4 流媒体
1.1.1 多媒体
多媒体中的“媒体”一词，在计算机领域中包括了两方 面的含义，一是存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘、 半导体存储器等；二是信息表示和传播的载体，如数字、 文字、声音、图形、图像、动画等，多媒体技术中的媒体 通常是指后者。
多媒体是指融合两种以上媒体的人-机交互式信息交流 和传播媒体。即将文本、音频、视频、图形、图像、动画 等多种不同形式的信息表达方式的有机综合称为“多媒 体”。
本章逻辑结构
1.2 多媒体信息的类型与特点 1.3 多媒体计算机 1.4 多媒体技术的应用
1.1 基本概念
根据 CCITT（国际电报电话咨询委员会）的定义， 媒体有 5 种类型：感觉、表示、表现、存储和传输媒体。 感觉媒体：是一种能直接作用于人的感觉器官，使人 能直接产生感觉的媒体。它包括人类的语言、音乐、自 然界的各种声音、静止图像、图形、活动图像、动画和 文本等。 表示媒体：是一种为传输感觉媒体的中间媒体，借助 此媒体能更有效地将感觉媒体从一处传向另一处。它包 括上述感觉媒体的各种编码，如语言编码、电报码、条 形码等。
1.2 多媒Leabharlann 信息的类型与特点图形和图像 图像和图形是多媒体应用中最活跃的媒体元素。 图形也称为矢量图形，它们是由诸如直线、曲线、圆或
曲面等几何图形（称图形）形成的从点、线、面到三维空间 的黑白或彩色几何图。图形文件的常用格式有：XF、PIF、 SLD、DRW、PHIGS、GKS、IGS等。
图像是由称为像素的点构成的矩阵图，也称为位图，它 是图像最基本的一种格式。在媒体展现时，无论是传统的文 字，还是图形、视频，最终都是以图像的形式出现，更确切 地说是以“像素点”的形式展现的。
1.1.3 超媒体
引入了多媒体技术的超文本就称为多媒体超文本，简称超 媒体，超媒体实际是超文本的扩充，是超文本的超集。
超媒体具有的功能超出单个媒体的功能。超媒体技术非常 适合于启发式教学。它允许使用者灵活应用、自由发挥， 利于创新。超媒体是一个非线性的网状结构，编程者在制 作超媒体时，可以将写作素材按其内部的联系划分成不同 层次、不同关系的知识单元，然后，利用热区、热字等超 链接把各个知识单元组成一个网络结构。