临沧市第二小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

临沧市第二小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下面不符合要求的是（）。

A.24
B.35
C.53
2．（2分）2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（）角。

A. 25
B. 52
C. 10
3．（2分）下列数字个位上是3的数是（）。

A.32
B.34
C.53
4．（2分）在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是（）。

A. 55
B. 66
C. 77
D. 88
5．（2分）一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带（）。

A. 7元5角
B. 10元
C. 1元
6．（2分）最接近100的数是（）。

A. 90
B. 95
C. 99
二、判断题
7．（2分）小玲买1支自动铅笔用去3元5角，买1个卷笔刀用去2元，共用去3元7角。

8．（2分）3元加3角等于6元。

9．（2分）一个足球27元，一个排球33元，王老师带了50元钱，买这一个足球和一个排球钱正好够了。

10．（2分）“44”这个数中的两个4都表示4个十。

（）
11．（2分）有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵。

郁金香比红玫瑰多3朵。

三、填空题
12．（1分）一个两位数，个位数字比十位数字多2。

________
13．（3分）58里面有________个十和________个一；一百里面有________个十。

14．（1分）用“元”作单位，把下面的钱数改写成小数．
葡萄7元8角9分=________
15．（9分）在括号里填上合适的数
9+________=10 10+________=15 10+________=14
________+7=10 ________+2=10 9+________=13
________+9=16 ________+ 8=17 9+________=11
16．（4分）5个1角就是5个________元，是________元；6个1分是6个________元，是________元。

17．（2分）填上合适的数．
2角=________元3角8分=________元
18．（2分）90角=________元 9元3角+7角=________元
19．（5分）口算。

4＋11＝ 9＋6＝ 10＋30＝ 40＋7＝ 89＋0＝
32＋45＝ 15＋20＝ 36＋22＝ 24＋50＝ 12＋37＝
20．（4分）观察图片填空。

图中有________个，________个，________个，________个。

四、解答题
21．（5分）下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。

22．（5分）生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?
23．（9分）看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

24．（5分）把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。

25．（9分）写出下面各数后面的三个数。

（1）四十五、________、________、________。

（2）六十八、________、________、________。

（3）九十六、________、________、________。

26．（5分）口算。

6+8= 7+5= 15-8= 17+3= 13-9=
60+8= 34+7= 32-4= 56+8= 56-30=
27．（1分）10个十是1个________。

28．（2分）57里面有________个十和________个一。

临沧市第二小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题
1．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
2．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：2张1元的是20角，再加上1枚5角的共25角。

故答案为：A。

【分析】1元=10角，把2张1元的换算成角再加上5角即可判断一共多少角。

3．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
4．【答案】B
【考点】100以内数的组成，100以内数的排序
【解析】【解答】解：60和70之间，且个位和十位上的数相同的数是66。

【分析】60和70之间的数字的十位数字都是6，要想使个位和十位上的数相同，那么个位数字也是6。

5．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：3元5角+4元=7元5角。

故答案为：A。

【分析】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可。

6．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】
8．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】3元加3角等于3元3角，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】1元=10角，不同单位的两个数不能直接相加减，据此判断.
9．【答案】错误
【解析】
10．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
11．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，100以内数的退位减法
【解析】【解答】康乃馨：18+6=24（朵）；
郁金香：24-3=21（朵）；
郁金香比红玫瑰多：21-18=3（朵）；
原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据条件“有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵”，用红玫瑰的朵数+6=康乃馨的朵数；根据条件“郁金香比康乃馨少3朵”可得，康乃馨的朵数-3=郁金香的朵数；最后用郁金香的朵数-红玫瑰的朵数=郁金香比红玫瑰多的朵数，据此解答即可.
三、填空题
12．【答案】13、24、35、46、57、68、79
【考点】11～20的认识与读写，21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
13．【答案】5；8；10
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
14．【答案】7.89元
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】7+8÷10+9÷100=7+0.8+0.09=7.89（元）
故答案为：7.89元
【分析】角÷10=元，分÷100=元。

小单位化大单位，用除法，除以进率。

15．【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2
【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为10-9=1，所以9+1=10；
因为15-10=5，所以10+5=15；
因为14-10=4，所以10+4=14；
因为10-7=3，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以8+2=10；
因为13-9=4，所以9+4=13；
因为16-9=7，所以7+9=16；
因为17-8=9，所以9+8=17；
因为11-9=2，所以9+2=11.
故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.
【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.
16．【答案】0.1；0.5；0.01；0.06
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：5个1角就是5个0.1元，是0.5元；6个1分是6个0.01元，是0.06元。

故答案为：0.1；0.5；0.01；0.06
【分析】用小数表示钱数时，小数的整数部分是元，十分位表示角，百分位表示分。

17．【答案】0.2；0.38
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：2角=0.2元，3角8分=0.38元
故答案为：0.2；0.38
【分析】1元=10角，1元=100分，1角=0.1元，1分=0.01元，由此换算单位即可.
18．【答案】1；3
【考点】货币的认识，货币简单的计算
【解析】【解答】1张和3张合起来是8元。

故答案为：1；3.
【分析】根据题意可知，这里有5元和1元的人民币，要求组合成8元，可以用1张5元的与3张1元的相加即可解答.
19．【答案】4＋11＝15；9＋6＝15；10＋30＝40；40＋7＝47；89＋0＝89；
32＋45＝77；15＋20＝35；36＋22＝58；24＋50＝74；12＋37＝49。

【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法
【解析】
20．【答案】1；3；1；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
四、解答题
21．【答案】解：左起第4个。

（不完整）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】左起第四个图形里面的图形不完整，其余四个都是完整的图形。

22．【答案】这些图形中有长方形和正方形，还有平行四边形和梯形；长方形的特点：对边相等、四个角是直角的四边形；正方形的特点：四条边相等，四个角是直角的四边形；平行四边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，平行四边形的对角相等；梯形的特征：一组对边平行，另一组对边不平行.
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】这些图形中有长方形和正方形，还有平行四边形和梯形；长方形的特点：对边相等、四个角是直角的四边形；正方形的特点：四条边相等，四个角是直角的四边形；平行四边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，平行四边形的对角相等；梯形的特征：一组对边平行，另一组对边不平行.
【分析】观察图形可知，这些图形分别是平行四边形、正方形、长方形、梯形，依据它们的特征解答. 23．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

24．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的掌握情况.捷安达充填解答此题的关键是根据图形的特征进行解答.第一组中最后一个是立体图形，其他是平面图形；第二组图中最后一个是长方体，其他都是圆柱体.
25．【答案】（1）四十六；四十七；四十八
（2）六十九；七十；七十一
（3）九十七；九十八；九十九
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
26．【答案】6+8=14；7+5=12；15-8=7；17+3=20；13-9=4；60+8=68；34+7=41；32-4=28；56+8=64；56-30=26.
【解析】
27．【答案】百
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
28．【答案】5；7
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写【解析】。