学校社团管理规定(试行)

学校社团管理制度
（修订版）
一、指导思想
加强学校学生社团建设，是开展校园文化建设、深化未成年人思想道德建设、实施素质教育的有效途径，推进学校以国学为主线的社团建设，创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。

坚持“参与意识、获得意识、成就意识”为导向，扎实推进学校学校、家庭、社会三位一体的创新和谐有序的发展。

传承传统文化打造具有影响力的文化品牌，让学生成为学校素质教育的继承者，让教师成为学校素质教育的弘扬者，让学校的文化价值扎根在每一位教师和家长心中，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、体验教育、创新教育和实践教育，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。

二、建设目标和功能
建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。

采取社团积分制管理，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。

学生社团真正成为实施素质教育，有效促进学校学生成长、促进学校特色发展的重要载体。

三、建设措施
1．加强领导，健全机制。

进一步加强和改进社团建设工作，学校传统文化社团建设领导小组：
总负责人：XXX（负责“社团建设”全面工作）
副总负责人：XXX（负责活动组织及学生安全）
负责人：XXX（负责“社团建设”日常管理工作及活动组织）
2.落实社团各项管理制度
1）社团招生制度
学生在每学期开始前进行社团选择，社团分为培优社团和走班社团，各社团培优教师制定社团培优招生标准，限定培优名额，其余未完成双选的学生，进行走班制学习，每学期进行一次走班。

各分社团负责人根据申报学员统筹协调。

原则上所有学生在本社团学习不超过4个学期。

培优社团招收的学员，一学期内不允许调换，特殊原因，先向社团负责人申请，同意后，方可另行安排。

走班制学员学员要遵守活动纪律，每月学期各社团辅导教师按社团走班分组将名单报下一个社团辅导教师。

各学生要准时参加培训，教师要保证学生安全。

2）社团活动班级管理制度（详见社团名录）
活动时间：每周六8:00—11：00
点名制度：
辅导老师必须点名，有学生不到的，要及时报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给社团负责人。

活动结束后安排学生做好场地卫生工作，关闭多媒体设备，关好门窗，关闭电源。

请假制度：
所有社团不得无故停止活动，如老师有事请假的，持请假条提前
一天告知社团负责人。

辅导老师不得随意将学生托付给其他老师。

学生安排由各社团负责老师统一安排。

3）社团外出活动制度
社团学员外出活动，必须到总负责人杨主任处申请，并报副总负责人付校长，并且上交活动方案，由社团各负责老师提前一天发告家长书，做好后勤服务等工作。

活动需有家长及一名以上领导跟随。

4）社团安全管理制度
班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。

辅导老师保证社团活动正常开展，严格执行课程表安排，不得无故提前下课。

学生在社团的一切安全事宜，与家长签订安全责任书。

在活动中有学生受伤等情况，社团教师要第一时间告知班主任，班主任上报领导并通知家长，共同处理善后事宜。

武术类活动社团，为保护教师和学生安全，社团负责人必须与学员家长签订社团安全告知书，收好回执，自行备案。

5）社团档案管理制度
社团培优老师按要求积累社团建设材料，如社团名称，本社团管理章程，各项规章制度，培优考核标准，学员名单，学员学习情况，学员作品，活动策划，活动记录，活动照片，活动成绩，社团荣誉等，认真、精心策划每次社团活动、完成社团活动记录。

每月底报社团负责人一篇社团月度工作报告（美篇）。

7）社团教师认定
社团的老师由两部分组成，一部分为培优班教师，一部分为辅导
教师，培优班教师由相关专业的教师担任，主要负责社团教学目标和规划制定、社团管理、社团建设、社团档案积累，社团活动的策划执行、社团学生的考核等工作。

普通教师由其他教师担任，负责走班学生的常规教学、安全及管理，学生的考勤、学生学习记录，建立学生成长档案等工作。

8）社团收费管理
各社团不得收取学费。

需要购买学习用品及社团使用必需品的，坚持自愿原则，提倡家长自行购买，家长支持统一代购的要提前签订同意书，组织任何与费用相关的活动都将费用进行公示并报社团负责人处留存。

9）社团评比制度
学校社团采取积分管理制度，社团每学期自行制定教学目标及计划，完成学校演出和汇报考核的任务，学校每学期举行一次校级社团展示活动，进行评选。

根据社团活动材料积累、活动报道、课堂教学、学生管理、培训学习、社会实践、活动参与、成果展示等内容等采取积分统计，每学期各社团评选出优秀学员、优秀指导教师。