一年级道德与法治上册第12课热热闹闹过春节ppt课件1冀教版
(部编版)一年级上道德与法治《快乐过新年》教学课件PPT
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(部编版) 一年级 上道德 与法治 《快乐 过新年 》教学 课件PPT (部编版) 一年级 上道德 与法治 《快乐 过新年 》教学 课件PPT
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活动要求:
15.快乐过新年
元旦:每年1月1日
春节
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小年
十二月廿三
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1.认一认 2.说一说 3.贴一贴
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谁来了?
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鱼——余
年年有余
团 圆 饭 有 讲 究
fu
豆腐——多福
团 圆 饭 有 讲 究
gāo
年糕——高
节节高
团 圆 饭 有 讲 究
jì dé dǎo zhe tiē
从右开始读, 记得倒着贴。
jiā rén gòng jìn
家人共进
xìng fú wēn nuǎn xǐ yáng yáng
,幸福温暖喜洋洋 。
gāo gāo xìng xìng chuān
zǒu qīn fǎng yǒu qù
高高兴兴穿 ,走亲访友去 。
diàn zǐ
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【部编版】一年级上册道德与法治《快乐过新年》优秀课件1
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•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
世界各地人们是怎样迎新年呢? 我们一起来欣赏一下
那我们怎样迎新年呢?
做贺卡
开联欢会
剪窗花
打电话问侯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大家一起过春节
穿新衣
贴 春 联
除夕之夜,无论相隔多远,工作
有多忙,人们总希望回到自己家中, 吃一顿团团圆圆的年夜饭。有时实 在不能回家时,家人们也总是为他 留一个位子,留一副碗筷,表示与 他团聚。这年夜饭也叫“合家欢”, 是人们极为重视的家庭宴会。
饺子是中国的传统食品之一。也称作扁食或煮饽饽。古
来只有馄饨而无饺子。后来将馄饨做成新月形就成饺子 了。在唐代吃饺子的习惯已经传到中国的边远地区了。 除夕夜,十二点钟声一敲响,就开始吃饺子,因此时正 是子时,取其新旧交替,子时来临之意。
多样的传统新年
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
一年级道德与法治上册第四单元快乐的冬天第12课《热热闹闹过节》教案冀教版
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一年级道德与法治上册第四单元快乐的冬天第12课《热热闹闹过节》教案冀教版(第二课时)欢乐过春节教学目标:1.积极参与春节的相关活动,体验春节特有的习俗。
2.学习春节习俗中的礼仪,感受春节的温馨氛围。
3.懂得文明、健康、安全、快乐的过春节。
教学重点:学习春节习俗中的礼仪,懂得文明、健康、安全、快乐的过春节。
教学难点:学习春节习俗中的礼仪。
一、教学引入1.过年是家人团聚的日子,在这一天,人们无论是远在他乡,还是近在身边;无论是在外工作,还是求学,都会想方设法回家过年,与亲人团聚,吃一顿团团圆圆的年夜饭。
所以年夜饭又叫团圆饭。
(1)吃年夜饭时,你的家人会做些什么菜?你们知道为什么做这些菜吗?这些菜有什么特殊的意义吗?(2)过春节时,每个家庭都有自己传统的特色食品,每种特色食品都有美好的含义,代表了人们对新的一年的祝福与美好愿望。
(板书:欢乐过春节)2.情景模拟:我帮妈妈做些什么?教师扮演妈妈:妈妈要做年夜饭了,你能帮我做点什么呢?学生讨论交流,并模拟表演。
3.情景模拟:我家吃年夜饭。
几名学生分别扮演孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起吃年夜饭,教师指导学生文明用餐,掌握相关的餐桌礼仪知识。
4.小结:年夜饭不仅让我们感受到了春节的快乐、团聚的温馨,还懂得了在家要爱劳动,吃饭要讲文明,餐桌上要有礼貌学会用语言传达祝福的心意,这样的年夜饭会让我们的春节过得更加祥和、更加温馨!(板书:爱劳动讲文明有礼貌重安全)二、我们去拜年1.春节有一个最重要的传统习俗就是拜年,大家走亲访友,正是亲人间加深感情的最好时机,也是我们孝敬长辈的好机会。
今天,咱们就带上礼物出发,拜年去!2.过年期间,你去过哪些亲友家拜年?哪些亲友到你家拜过年?3.交流讨论:遇到下面的情况,你该怎么办?(1)到亲友家拜年,事先要做哪些准备?服装上有什么讲究?(2)给长辈(爷爷奶奶等)拜年说些什么话?给父母拜年说些什么话?给小伙伴拜年说些什么话?(3)到了主人家门口,应该怎样说?怎么做?(4)得到礼物时该怎么说?得到压岁钱该如何使用?(5)喜欢玩主人家的玩具,怎么办?(6)离开时,和主人告辞应该怎么说?怎么做?4.小结:过年时,互相拜年,互送祝福,喜庆祥和!我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。
【部编版】一年级上册道德与法治《快乐过新年》优秀课件
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全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
安徽省淮北市,“民俗踩街”活动
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
江苏省南京市,花灯
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
四川省德阳市,新年祭祀活动
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
哈尔滨,游览冰雪景区
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
什么样的礼?说些什么祝福的话呢?长辈又会跟你们说 些什么呢?赶快在小组内演一演吧!
向老师拜年
我和家人过春节
过年之前你和家人会
十五元宵节 2018年做的哪春些节准是备哪呢一天? ?
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
北京, 地坛庙会的舞狮表演
全国各地闹新春
你和家人是怎样过春节的呢?
四川成都, 武侯祠摸喜神、沾喜气
快乐过新年
日历上找春节
找一找:春节是什么时间
nóng lì
农历
zhēng chū 正月 初一
2018年的春节是哪一天?
yáng lì
阳历
日历上找春节
找一找:春节是什么时间
2018年的春节是哪一天?
日历上找春节
找一找:春节是什么时间
2018年的春节是哪一天?
我和家人过春节
过年之前你和家人会
除 夕 前 2018年做的哪春些节准是备哪呢一天? ?
广西金秀瑶族自治县,阿咕节
快乐过新年
接
迎
财
一年级上册道德与法治- 快乐过新年-部编版ppt-演示课件
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蒙古族 献哈达
苗族背稻花香挑鱼 回家看望父母
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慰问敬老院 的老人们
坚守岗位
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赶集
赶庙会
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新年到了要买很多年货
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看
Байду номын сангаас
春
晚
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一年级上册道德与法治教学设计十二 热热闹闹过春节冀教版
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一年级上册道德与法治教学设计十二热热闹闹过春节冀教版教学目的1.先生能体会春节时期的繁华气氛,感受人们对美妙生活的热烈追求。
2.先生可以知道春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的习俗。
3.先生能初步体验提出效果、探求效果的进程。
尝试用不同的方法停止春节的探求活动。
教学重点与教学难点1.教学重点:重点是感受春节的喜庆欢乐,知道春节是我国的传统节日,了解一些有关春节的习俗。
2.教学难点:难点是感知春节与元旦的不同,体会春节时期的繁华气氛,感受人们对美妙生活的热烈追求。
教学预备1.教员预备:预备相关年俗饰品,制造教学课件。
2.先生预备:搜集有关春节习俗的资料。
教学进程活动一快乐迎新春1.说话导入:同窗们,经过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆贺的节日,我们中国还有自己传统的,最浩荡、最浩荡的一个节日,你们知道是什么节日吗?2.提问:那么往年春节是哪一天呢,你们有什么好方法找一找吗?〔1〕查查日历,找找往年的春节是从哪一天末尾的。
〔教员出示当年的挂历或台历。
〕〔2〕找不同:元旦和春节在日历中的位置有什么不同?〔3〕小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最浩荡、最浩荡的传统节日。
3.过渡:明天,就让我们一同迎接春节的到来!〔出示课题:迎新春〕活动二欢乐过春节1.提问:同窗们,人们又把过春节称为过年,你们知道〝年〞的来历吗?谁能讲一讲。
2.交谈:让我们一同看看有关年的传说吧!3.小结:春节是中华民族最新鲜、最浩荡的节日。
现代官方习气上把过春节又叫做过年。
4.提问:你们喜欢过年吗?为什么?全班交流。
(让先生各抒己见,与同窗一同分享自己最快乐、最难忘的过年阅历。
)5.小组交流:你们家是怎样过春节的?请你和小组里的同窗们说一说吧!6.共同交流:(1)提问:春节前你们家里都做了哪些预备?怎样布置家里的环境的?小结:春节前,家家户户都末尾清扫卫生,清洗各种用具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴春联、〝福〞字、窗花等把家里布置一新,全国各地都弥漫着欢欢欣喜、干洁净净迎新春的欢乐气氛。
一年级上道德与法治《快乐过新年》ppt完整版【新部编版】
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一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
福字代表福气、 福运,寄托了 人们对幸福生 活的向往,对 美好未来的祝 愿。有的人将 “福”字倒过 来贴,表示 “幸福已 到”“福气已 到”;民间将 福字精描细琢, 做成各种图案, 非常喜庆。
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
穿新衣
过年人们都要穿新衣,而且 通常都是红色的,表示喜庆, 要用新的事物来给自己新的 一年开一个好头,也有辞旧 迎新的意思。
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
吃年夜饭
除夕之夜,无论相隔多远,工作有多忙,人们总希望回到自己 家中,吃一顿团团圆圆的年夜饭。这年夜饭也叫“合家欢”, 是人们极为重视的家庭宴会。其中必须要有鱼这道菜,象征年 年有余。
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
舞龙灯
古时候传说龙能行云布雨、消灾降福,象征祥瑞,所 以人们以舞龙的方式来祈求风调雨顺、国泰民安。
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
贴春联
春联也叫对联,源于古代的桃符, 桃符是挂在大门两旁的长方形的 桃木板,上面写上“神荼”, “郁垒”二位门神的名字,以驱 鬼避邪,每逢春节,人们总要用 新桃符替换旧挑符,后来慢慢的 演变成为现在的春联。
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
一年级上道德与法治《快乐过新年》p pt完整 版【新 部编版 】
农历正月初一
香港同胞在新年举行花车巡演
冀教版道德与法治一年级上册第12课《热热闹闹过春节》word教案
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热热闹闹过春节(第二课时)欢乐过春节教学目标:1.积极参与春节的相关活动,体验春节特有的习俗。
2.学习春节习俗中的礼仪,感受春节的温馨氛围。
3.懂得文明、健康、安全、快乐的过春节。
教学重点:学习春节习俗中的礼仪,懂得文明、健康、安全、快乐的过春节。
教学难点:学习春节习俗中的礼仪。
一、教学引入1.过年是家人团聚的日子,在这一天,人们无论是远在他乡,还是近在身边;无论是在外工作,还是求学,都会想方设法回家过年,与亲人团聚,吃一顿团团圆圆的年夜饭。
所以年夜饭又叫团圆饭。
(1)吃年夜饭时,你的家人会做些什么菜?你们知道为什么做这些菜吗?这些菜有什么特殊的意义吗?(2)过春节时,每个家庭都有自己传统的特色食品,每种特色食品都有美好的含义,代表了人们对新的一年的祝福与美好愿望。
(板书:欢乐过春节)2.情景模拟:我帮妈妈做些什么?教师扮演妈妈:妈妈要做年夜饭了,你能帮我做点什么呢?学生讨论交流,并模拟表演。
3.情景模拟:我家吃年夜饭。
几名学生分别扮演孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起吃年夜饭,教师指导学生文明用餐,掌握相关的餐桌礼仪知识。
4.小结:年夜饭不仅让我们感受到了春节的快乐、团聚的温馨,还懂得了在家要爱劳动,吃饭要讲文明,餐桌上要有礼貌学会用语言传达祝福的心意,这样的年夜饭会让我们的春节过得更加祥和、更加温馨!(板书:爱劳动讲文明有礼貌重安全)二、我们去拜年1.春节有一个最重要的传统习俗就是拜年,大家走亲访友,正是亲人间加深感情的最好时机,也是我们孝敬长辈的好机会。
今天,咱们就带上礼物出发,拜年去!2.过年期间,你去过哪些亲友家拜年?哪些亲友到你家拜过年?3.交流讨论:遇到下面的情况,你该怎么办?(1)到亲友家拜年,事先要做哪些准备?服装上有什么讲究?(2)给长辈(爷爷奶奶等)拜年说些什么话?给父母拜年说些什么话?给小伙伴拜年说些什么话?(3)到了主人家门口,应该怎样说?怎么做?(4)得到礼物时该怎么说?得到压岁钱该如何使用?(5)喜欢玩主人家的玩具,怎么办?(6)离开时,和主人告辞应该怎么说?怎么做?4.小结:过年时,互相拜年,互送祝福,喜庆祥和!我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。
一年级上册道德与法治教学设计-十二 热热闹闹过春节-冀教版(2016)
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《十二热热闹闹过春节》教学设计教学目标1.学生能体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
2.学生能够知道春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的习俗。
3.学生能初步体验提出问题、探索问题的过程。
尝试用不同的方法进行春节的探究活动。
教学重点与教学难点1.教学重点:重点是感受春节的喜庆欢乐,知道春节是我国的传统节日,了解一些有关春节的习俗。
2.教学难点:难点是感知春节与元旦的不同,体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
教学准备1.教师准备:准备相关年俗饰品,制作教学课件。
2.学生准备:搜集有关春节习俗的资料。
教学过程活动一快乐迎新春1.谈话导入:同学们,通过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日,我们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们知道是什么节日吗?2.提问:那么今年春节是哪一天呢,你们有什么好办法找一找吗?(1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。
(教师出示当年的挂历或台历。
)(2)找不同:元旦和春节在日历中的位置有什么不同?(3)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3.过渡:今天,就让我们一起迎接春节的到来!(出示课题:迎新春)活动二欢乐过春节1.提问:同学们,人们又把过春节称为过年,你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。
2.交谈:让我们一起看看有关年的传说吧!3.小结:春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。
4.提问:你们喜欢过年吗?为什么?全班交流。
(让学生畅所欲言,与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。
)5.小组交流:你们家是怎样过春节的?请你和小组里的同学们说一说吧!6.共同交流:(1)提问:春节前你们家里都做了哪些准备?怎么布置家里的环境的?小结:春节前,家家户户都开始打扫卫生,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴春联、“福”字、窗花等把家里布置一新,全国各地都洋溢着欢欢喜喜、干干净净迎新春的欢乐气氛。
一年级道德与法治上册第12课热热闹闹过春节ppt课件2冀教版
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就是春节前一天晚,因常在农历十二 月三十,故又称该日为年三十。除是除旧 布新。一年的最后一天叫“岁除”,那天 晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠, 叫守岁。
往年的除夕都在忙些什么?
大扫除 装扮家
逛花市 团年饭
每年的团年饭吃完之后要进入新的一年
“拜年”知多少
拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧 迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。
同桌互相说说:新年给 不同的对象年时,分别要说 些什么话。
开火车,看谁会说祝福话。
利是钱怎么花?
舞狮子是我国优秀的民间艺术,每逢 元宵佳节或集会庆典,民间都以狮舞前来 助兴至今已有一千多年的历史。
年三十,放鞭炮,
高高兴兴欢欢喜喜新年到;
吃年糕,步步高,
一年那个更比那个一年好。
你招财呀我进宝,一年更比一年好,
喜洋洋啦乐陶陶,万事如意没烦恼。
风也顺,雨也调,到处都是好预兆,
身体健啦,心情好,幸福日子来到了,
你招财呀,我进宝,一年更比一年好。
又开心啦,又得意,新的开始在今朝。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
一年级上册道德与法治教学设计十二 热热闹闹过春节冀教版

《十二热热闹闹过春节》教学设计教学目标1.学生能体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
2.学生能够知道春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的习俗。
3.学生能初步体验提出问题、探索问题的过程。
尝试用不同的方法进行春节的探究活动。
教学重点与教学难点1.教学重点:重点是感受春节的喜庆欢乐,知道春节是我国的传统节日,了解一些有关春节的习俗。
2.教学难点:难点是感知春节与元旦的不同,体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
教学准备1.教师准备:准备相关年俗饰品,制作教学课件。
2.学生准备:搜集有关春节习俗的资料。
教学过程活动一快乐迎新春1.谈话导入:同学们,通过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日,我们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们知道是什么节日吗?2.提问:那么今年春节是哪一天呢,你们有什么好办法找一找(1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。
(教师出示当年的挂历或台历。
)(2)找不同:元旦和春节在日历中的位置有什么不同?(3)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3.过渡:今天,就让我们一起迎接春节的到来!(出示课题:迎新春)活动二欢乐过春节1.提问:同学们,人们又把过春节称为过年,你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。
2.交谈:让我们一起看看有关年的传说吧!3.小结:春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。
4.提问:你们喜欢过年吗?为什么?全班交流。
(让学生畅所欲言,与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。
)5.小组交流:你们家是怎样过春节的?请你和小组里的同学们说一说吧!6.共同交流:(1)提问:春节前你们家里都做了哪些准备?怎么布置家里的环境小结:春节前,家家户户都开始打扫卫生,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴春联、“福”字、窗花等把家里布置一新,全国各地都洋溢着欢欢喜喜、干干净净迎新春的欢乐气氛。
河北人民版道德与法治一年级上册第12课热喧闹闹过春节教学设计
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《十二热喧闹闹过春节》教学设计教学目标1.学生能体会春节期间的喧闹气氛,感受人们对美好生活的烈火追求。
2.学生能够明白春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的风俗。
3.学生能初步体验提出问题、探讨问题的进程。
尝试用不同的方式进行春节的探讨活动。
教学重点与教学难点1.教学重点:重点是感受春节的喜庆欢乐,明白春节是我国的传统节日,了解一些有关春节的风俗。
2.教学难点:难点是感知春节与元旦的不同,体会春节期间的喧闹气氛,感受人们对美好生活的烈火追求。
教学预备1.教师预备:预备相关年俗饰品,制作教学课件。
2.学生预备:搜集有关春节风俗的资料。
教学进程活动一欢乐迎新春1.谈话导入:同窗们,通过上节课的学习,咱们明白了元旦是全世界人民一起庆贺的节日,咱们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们明白是什么节日吗?2.提问:那么今年春节是哪一天呢,你们有什么好方法找一找吗?(1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。
(教师出示昔时的挂历或台历。
)(2)找不同:元旦和春节在日历中的位置有什么不同?(3)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民一起的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3.过渡:今天,就让咱们一路迎接春节的到来!(出示课题:迎新春)活动二欢乐过春节1.提问:同窗们,人们又把过春节称为过年,你们明白“年”的来历吗?谁能讲一讲。
2.交谈:让咱们一路看看有关年的传奇吧!3.小结:春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
现代民间适应上把过春节又叫做过年。
4.提问:你们喜爱过年吗?什么缘故?全班交流。
(让学生各抒己见,与同窗一路分享自己最快乐、最难忘的过年经历。
)5.小组交流:你们家是如何过春节的?请你和小组里的同窗们说一说吧!6.一起交流:(1)提问:春节前你们家里都做了哪些预备?怎么布置家里的环境的?小结:春节前,家家户户都开始打扫卫生,清洗各类器具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴对联、“福”字、窗花等把家里布置一新,全国各地都洋溢着欢欢喜喜、干干净净迎新春的欢乐气氛。
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逛花街
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• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
春节的由来:
相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角, 凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸, 吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村里上午人 们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。
这年除夕,人们正上山避难时,从村外来了个乞讨的老 人,乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶 羊,到处人喊马嘶,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有 心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老 人些食物,并劝他快上山躲避 “年”兽,那老人捋髯 笑道:婆婆若让我在家呆一夜,我一定把“年”兽撵走。 老婆婆惊目细看,见他鹤发童颜、精神矍铄,气宇不凡。 可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只 好撇下家,上山避难去了。 半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红 纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻,随即 狂叫着扑过去。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗, 再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。 从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还 要走亲串友道喜问好。 这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日
贴对联
包饺子
放鞭炮
压岁钱
吃团圆饭
拜年
• 春节拜年时,你会说哪些祝福的话?
如何给老人(爷爷奶奶)拜年呢?
祝爷爷奶奶:
身体健康!万事如意!笑口常开!
如何给中年人(爸爸妈妈、叔叔阿姨)拜年 呢?
祝爸爸பைடு நூலகம்妈(叔叔阿姨):
工作顺利!身体健康!心想事成!
你知道吗?我们祖国各地过春节 的习俗和形式都很有趣,也很不 同