苏教初中生物八下《拒绝毒品》word教案 (7)

复 备
导入：用ppt课件点出小资料：2000年我国的吸毒人数约68万 ,其中 ,17 -35周岁的青壮年吸毒者约53万 .青少年吸毒已成为一个日益突出的社会问题 ,从某种意义说 ,这也是一个涉及到国|家和民族兴衰的问题 .
新授：
1.大家通过各种渠道的调查探究 ,对于 (毒|品 )已经有了较为深入的了解 ,通过对问题的答复来开始新课：
4.请用最||形象的语句描述吸毒者毒瘾发作时丑恶又可怜的行为和表现 ,关注吸毒生理危害和心理危害以及社会危害 ?通过具体的事例来让学生了解 .
5.了解滥用药品的危害：杜冷丁等
并了解镇咳药水等的能形成的软性 (毒|品 )的危害 ,通过这些描述 ,让学生了解 (毒|品 )的具体含义
二、吸毒成瘾的机制
1. 首||先了解吸毒成瘾的生理原因：
三、讨论：有些不法分子诱惑青少年吸毒 ,你能识别他们的手段吗 ?你如果遇到会怎么做 ?
板
书
设
计
第二节 拒绝|| (毒|品 )
一、认识 (毒|品 )
1、(毒|品 )种类
2、(毒|品 )的危害
二、拒绝|| (毒|品 )
1、上瘾机制
2、正确态度：终身远离 (毒|品 ) ,拒绝|| (毒|品 )
教学反思
授课时间：
引导学生讨论 "虎门销烟〞是怎么回事 ?通过来自于历史上的学习 ,来谈谈你的认识和感受 .让学生谈谈：
（1）简介这段历史
（2）回忆鸦片战争历史
(3)(毒|品 )还有哪些 ?有哪些危害 ?
通过对历史的回忆 ,来引导学生了解传统的 (毒|品 )是从罂粟中提炼出来的 .
2.进一步了解鸦片的提炼可以形成的 (毒|品 )种类：吗啡和海洛因 ,以及这两类 (毒|品 )的危害 .
上瘾后 ,即使通过戒毒 ,能戒断生理毒瘾 ,也能难戒断心理毒瘾 .
2.了解我国目前的戒毒的方式：美沙酮治疗法
了解美沙酮的替代治疗可以逐渐减少对 (毒|品 )的依赖 ,使吸毒人员逐步回到正常人的生活中来 .
3."国际禁毒日〞是哪一天 ?我国关于禁毒有哪些法律法规 ?收集有关资料 ,做一次法制宣传 .了解我国目前在禁毒方面的措施 .打击吸毒、贩毒行为等 .
重点关注：海洛因的危害成瘾最||快 ,毒性最||大 .
讨论：为什么静脉注射很容易感染血液传染病 ?有哪些传染病容易传播 ?
3.在青少年中 ,有人认为服用摇头丸是一种时尚 ,因此 ,有些青少年把摇头丸看作是一般的兴奋剂 ,不是 (毒|品 ) ,教师介绍：摇头丸的主要成分以及对神经系统的危害 ?了解服用摇头丸的严重后果 .
拒绝|| (毒|品 )
单元、章、节
第26章
第2节
教学内容
拒绝|| (毒|品 )
需课时：1课时
第1课时课型新授
教学目标
知识目标：
1.说出常见 (毒|品 )的种类和危害 .
2.了解吸毒上瘾的原因 .
3.了解我国的禁毒措利用多方资源 ,收集、整理和筛选资料的方法 .
2.通过以小组为单位完成学习任务 ,培养合作能力
情感态度和价值观：
1.培养学生珍爱生命 ,拒绝|| (毒|品 )意识 .
2.培养学生自觉与吸毒、贩毒等不法行为进行斗争法制意识 .
重点难点
教学重点：
1.参观及分析、收集资料 .
教学难点：
1.参观过程中的平安教育 .
教学方法
新授
教学辅助手段
讨论
教 学 过 程