八年级物理做功了吗同步辅导与练习
沪科版物理八年级全册 第十章 第三节 做功了吗 同步练习
第三节做功了吗01知识管理1．机械功概念：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功．必要因素：做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上移动了距离．注意：不做功的三种情况：①有距离、无力，物体靠惯性运动；②有力、无距离；③力的方向与运动方向垂直．2．功的计算功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积．公式：W＝Fs．单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为J.1 J＝1 N·m注意：重力做功或克制重力做功W＝Gh．02根底题1．(钦州中考)如下图的四种情景中，人对物体做功的是(C)A.提着滑板在水平路面上前行B.搬而未起C.推着小车向前运动了一段距离D.举着杠铃静止不动2．(济宁中考)小夏推箱子经历了如下图的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及的物理知识，分析正确的选项是(D)A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积3．将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为(B)A．0.2 J B．2 J C．20 J D．200 J4．(连云港中考)以下有关功的说法正确的选项是(A)A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C．运发动举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D．用一样的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动一样的距离所做的功不同5．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如下图甲、乙、丙三个外表上移动一样的距离，该力F 在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功的大小的以下说法正确的选项是(C)甲乙丙A．W甲＝W乙＞W丙B．W甲＞W乙＞W丙C．W甲＝W乙＝W丙D．W乙＞W甲＞W丙6．(连云港中考)如下图，建筑工人用滑轮组匀速提升重物．物重270 N，动滑轮重30 N，不计绳重及摩擦，那么拉力大小为150N.假设重物匀速上升1 m，那么此过程中拉力做的功为300J.7．(天津中考)在水平地面上，用50 N的力沿水平方向拉着重为100 N的小车前进4 m．拉力做功为200J，重力做功为0J.8．(安徽中考)如下图，一轻绳绕过定滑轮，一端与粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个沙桶．调整桶内沙的质量，当沙桶和沙的总质量m＝0.2 kg时，沙桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v＝0.5 m/s.不计滑轮的摩擦，g取10 N/kg，求沙桶和滑块匀速运动时：(1)滑块受到的摩擦力大小；(2)沙桶和沙所受的重力在2 s内做的功．解：(1)由于沙桶和滑块做匀速直线运动，滑块在水平方向上受平衡力的作用，F＝fF＝G总＝m总g＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N所以滑块受到的摩擦力为f＝F＝G总＝2 N(2)由于利用定滑轮，故重物移动的速度跟滑块移动的速度相等，2 s内沙桶和沙在重力方向移动的距离为s＝v t ＝0.5 m/s×2 s＝1 m重力做的功为：W＝G总s＝2 N×1 m＝2 J03中档题9．(杭州中考)在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的选项是(B)A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功10．(南京中考)用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20 J的功；第二次将拉力增大为20 N，拉力对物体做了48 J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的选项是(C)A．第一次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了1 mB．第一次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了2 mC．第二次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了2.4 mD．第二次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了4.8 m11．小明用100 N的力踢一个重5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20 m．在球滚动的过程中(D) A．小明对足球做功2 000 JB．重力对足球做功100 JC．小明对足球做功2 100 JD．小明和重力对足球做功都是0 J12．(泸州中考)如下图，某同学用大小为F的水平推力，推着重力为G的木箱M在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为s时，以下关于做功的判断正确的选项是(B)A．木箱受到重力做功的大小为2GB．木箱受到地板摩擦力做功大小为FsC．木箱受到合力做功的大小为FsD．木箱受到地板的支持力做功大小为(F＋G)s13．如下图，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为(C)A．Fs B．Gs C．2Fs D．(G＋F)s14．(郴州中考)如下图，在水平地面上，小明用10 N的水平力推重为50 N的木箱匀速向右移动10 m．在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为10N，重力对木箱做功0J.04拓展题15．(钦州中考)如下图的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球做功，细绳对小球的拉力不做功．(填“做〞或“不做〞)。
北师大版八年级物理下学期 10.3 做功了吗 同步练习(基础题)
北师大版八年级下学期 10.3 做功了吗同步练习（基础题）姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）(2014·无锡) 下列实例中，人对物体做功的是（）A . 学生背着书包在水平路面上匀速前进B . 人推车，车未动C . 足球被踢后，在草地上滚动一段距离D . 举重运动员将杠铃举起2. （2分）(2018·长春模拟) 如图所示情况中，力没有做功的是（）A . 手托鸡蛋上升B . 人拉车前进C . 搬而未起D . 人将油桶推到仓库中3. （2分）(2018·高淳模拟) 在解决物理问题时，问题中的已知条件分为：明了已知条件、隐含己知条件和干扰已知条件．下列选项中不属于隐含已知条件的是（）A . 一个力对物体做了1J的功，隐含条件为物体受到了1N的作用力，并且在这个力的方向上移动了1m的距离B . 利用激光测量月球到地球的距离，隐含条件为光的传播速度为3×108m/sC . 如果物体做匀速直线运动，隐含的力学条件为物体受力平衡D . 水平桌面上静止的物体受到30N的支持力，隐含条件是物体对桌面的压力大小为30N4. （2分）如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速或慢拉到面端，下列关于做功的判断正确的（）A . 木箱受到斜面的摩擦力做功的大小为100JB . 木箱受到重力做功的大小为800JC . 木箱受到合力做功的大小为125JD . 木箱受到斜面的支持力做功的大小为200J5. （2分） (2018九上·江阴期中) 下列数据中最接近实际情况的是（）A . 一个中学生站立时对水平地面的压强约为100PaB . 一个中学生正常骑车的功率约为300WC . 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000JD . 考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A6. （2分） (2018八下·资阳期末) 如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（）A . 踢出去的足球在草地上滚动B . 小丽背着书包沿水平路面匀速行走C . 小芳把一箱书籍搬起来D . 司机推汽车汽车却纹丝不动7. （2分）(2017·薛城模拟) 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1 ，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2 ，机械效率为η2 ．若不计绳重与摩擦，则（）A . W1=W2 ，η1=η2B . W1=W2 ，η1＜η2C . W1＜W2 ，η1＞η2D . W1＞W2 ，η1＞η28. （2分） (2019八下·莘县期末) 如图，A，B，C三个物体的质量关系是mA>mB>mC ，它们在同样大小的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（）A . 一样多B . 对A做的功最多C . 对B做的功最多D . 对C做的功最多9. （2分） (2019九上·雁塔月考) 下列叙述中 ,举重运动员对杠铃做了功的是（）A . 使劲抓杠铃但没有举起来B . 举着杠铃在水平地面行走C . 将杠铃从地面举过头顶D . 举着杠铃原地静止不动10. （2分） (2018九上·惠山月考) 如图所示，摆球从A位置摆动到B位置的过程中，忽略空气阻力，以下说法中正确的是（）A . 从A摆动到B的过程中，摆球的机械能先变大后变小B . 从O′摆动到B的过程中，摆球的动能转化为重力势能，机械能变小C . 从A摆动到O′的过程中，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能D . 从A摆动到O′的过程中，摆球的重力和细绳的拉力均对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能11. （2分）(2017·龙岩模拟) 采用如图所示的两种方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（）A . 甲种方法克服货物重力做功多B . 甲种方法更省力C . 乙种方法机械效率低D . 两种方法总功相等12. （2分）(2017·常州) 非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）A .B .C .D .13. （2分） (2019八下·白山期末) 如图，用力F1直接将物体匀速提升高度h，F1做的功为W1 ，功率为P1；若在相同时间内借助斜面把该物体用力F2匀速拉至相同高度h，F2做的功为W2 ，功率为P2 ，斜面的机械效率是30%，则（）A . W1>W2B . W1=W2C . P1＞P2D . P1＜P2二、多选题 (共3题；共9分)14. （3分） (2018八下·焦作期末) 如图物体A在水平方向上匀速运动了相同的距离为S，F1所做的功为W1 ，F2所做的功为W2 ，不计绳子重和动滑轮重及摩擦，那么（）A . F1：F2=1：4B . F1：F2=1：2C . W1：W2=1：2D . W1：W2=l：115. （3分）如图甲，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙，下列正确的是（）A . 在0﹣﹣5s内物体不受摩擦力的作用B . t＝7s时，物体A受到的摩擦力为12NC . t＝9s时，拉力的功率是50WD . 在8﹣﹣10s内拉力做功100J16. （3分）(2016·抚顺模拟) 如图所示是美国总统奥巴马在休闲时玩篮球的情景，下列说法正确的是（）A . 篮球出手后还能继续飞行，是由于受到惯性的作用B . 篮球最终会落到地面上，是因为受到重力的作用C . 篮球出手后，奥巴马对篮球不再做功D . 篮球碰到篮板后改变方向，说明力可以改变物体的运动状态三、填空题 (共12题；共12分)17. （1分）木块在大小为10 N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2 m，拉力做功为________J，木块受到摩擦力的大小为________N；若木块重16 N，在此过程中重力做功为________J。
沪科版八年级物理下册同步检测10.3做功了吗(word版,含答案解析)
第2页（共9 页） 沪科版八年级物理下册10.3做功了吗一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 下列四位科学家中，以其名字命名功的单位的是A. 伽利略B. 牛顿C. 帕斯卡D. 焦耳2. 在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是 A. 可以省力或省距离，但不能省功 B. 可以省力，同时也可以省功C. 可以省距离，同时也可以省功D.只有在费力情况时才能省功3.下列几种现象中，没有对物体做功的是A.物体在绳子拉力作用下升高B. 静止的小车在拉力作用下运动起来C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低D.人用力搬石头，石头不动4. 把掉在地面上的一个苹果捡回桌面，克服苹果重力做的功最接近于5. 下列物理量中，用科学家焦耳的名字作为单位的是A. 功B. 力C. 压强D. 速度第2页（共9 页）6. 在举重时，一运动员在第一阶段把的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留．关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是A. 他在第一阶段内没做功B. 他在第二阶段内没做功C. 他在两个阶段内都没做功D. 他在两个阶段内都做了功7. 如图所示，质量为的小球从斜面顶点经点滚动到点，已知段与水平面的夹角为。
在整个运动过程中，小球的重力对小球做的总功是8. 牛/米，后来被命名为A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特9. 如图所示，已知 ，在同样大小的力 的作用下，三个物体都沿力的方向移动 ，则力 所做的功A. 甲情况下 做功最多B. 乙情况下 做功最多C. 丙情况下 做功最多D. 三种情况下 做功一样多10. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A.举重运动员举着杠铃不动。
八年级物理全册 10.3 做功了吗同步练习试题(含解析)(新版)沪科版
做功了吗一．选择题（共10小题）1．遵义体育运动学校的举重项目是学校的一项传统体育课程．如图是学生举重时的图片．下列有关比赛的一些说法，你认为正确的是（）A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B．把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力2．关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功3．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．大力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车4．小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中（）A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD．小明和重力对足球做功都是0J5．图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、W B，则（）A．F A=F B W A=W B B．F A＜F B W A=W B C．F A＜F B W A＜W B D．F A＞F B W A＞W B6．甲、乙两个物体，分别在水平拉力作用下在水平面上作匀速直线运动．若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，甲的运动速度是乙的运动速度的1倍，则拉力对甲乙两物体做功之比和所用时间之比可能是（）A．1：1 2：1 B．2：1 1：1 C．3：2 2：3 D．3：2 3：27．如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为（）A．0．l J B．1J C．10 J D．100 J8．学校足球队的王凯同学用80N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A．1600J B．0J C．400J D．100J9．用100N的力踢一个重为5N的足球，足球离开脚后在草地上滚动了20m停了下来．在足球滚动过程中，下列说法正确的是（）A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2000JD．小明和重力对足球做功都是0J10．下列的估测，最接近实际的是（）A．一位普通中学生的质量约为50kgB．你手中物理试卷的宽度约为26cmC．一名初中生从二楼到一楼重力做的功约150JD．人正常步行的平均速度是5m/s二．填空题（共13小题）11．功的单位：它有专门的单位称为，简称，符号．1J= N•m．12．如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动．（1）小明沿杆下滑过程中，力对小明做功，小明重力势能减小．（2）小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，则，f绳f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．（3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向．13．如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，题中为400N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中支持力F一定（选填“做功”或“不做功”），支持力F （选填“大于”、“小于”或“等于”）400N．14．把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力功（选填“做”或“不做”）．15．已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W甲，W乙，则W甲W乙．16．如图所示，甲图中的妇女推着童车走了几步，乙图中的男人用很大的力推汽车，但汽车没被推动，这两个人做功较多的是（填“妇女”或“男人”），另一个人做功较少的原因是没有在的方向上移动一段距离．17．南京为了迎接“十运会”，进行了大量的城市改造工程．在拓宽“九华山”隧道工程时，使用了大型的挖掘机．那么，如何比较挖掘机和人在施工过程中做功的快慢呢？右图是一幅经过了相同的工作时间所拍摄的一张照片，可用来比较挖掘机与人力挖土做功的快慢不同．那么，以上所用的判断方法是：做功时间相同，比较；另一种判断方法是相同，比较．18．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于J，重力所做的功等于J．19．小聪用大小为500N的竖直向上的力把重400N的杠铃举过头顶并停留了3秒，杠铃整个过程被举高了1.8m，杠铃停留过程中受到的合力为N，小聪举杠铃的整个过程做功为J．20．如图所示，用起重机将重为500N的木板提升到一定高度，再水平匀速移动5m，在水平移动过程中，起重机对木板施加的力是N，这个力对木板做功为J．21．宜宾某厂家生产的一种软饮料上面贴有“低热量”的标签，并且标签上标明“每100mL 产生2×l03J的热量”．某同学喝了300mL这种饮料后，获得的热量为J．他想用沿台阶登山的方式来消耗此次摄入的热量，如果该同学的质量为50kg，为了达到此目标，他需要匀速登上m高的台阶．（g取10N/kg）22．（2015•和平区三模）如图，重为50N的物体，在平行于斜面的拉力F的作用下，10s内沿斜面匀速前进了5m，拉力F对物体做的功是100J，则F= ，F做功的功率是．23．电动自行车越来越受到人们的青睐，同一辆电动车，充满电后在相同的路面上，小红分别尝试了快速行驶和慢速行驶的骑车方式，若每次都将电量耗尽，你认为行走的距离较远（选填“快速”或“慢速”），请简要说明其中的物理道理．三．综合应用题（共5小题）24．一辆汽车的功率是60kW，在此功率下汽车行驶6km用时5min，则：（1）牵引力做功是多少？（2）牵引力是多少？（3）若汽车以15m/s的速度匀速行驶，此时牵引力又是多少？25．（某人用20min时间将小车沿水平路面匀速向前推行了1.2km，他对小车做了1.02×105J 的功．求：（1）小车匀速向前运动时受到的摩擦力；（2）小车匀速向前运动的速度．26．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在5s内将泥桶匀速提高了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：（1）工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功．（2）工人拉绳子的力．（3）如果用这个装置同时提3个同样的泥桶，工人拉绳子的力为多少？27．如图甲所示，重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示，此时：（1）小车的运动状态如何？运动的速度多大？（2）10s内人对小车做多少J的功？28．如图甲某同学用两个滑轮组成的滑轮组，用该滑轮组匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出如图乙的F﹣G图象（不计绳重与摩擦）．则：（1）该滑轮组中动滑轮所受重力G动为多少N？；（2）用该滑轮组将重为75N的重物匀速提起时，拉力F做功85J，则重物被提升的高度为多少？沪科版物理八年级下10.3 做功了吗同步练习试题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．麻城思源实验学校的举重项目是学校的一项传统体育课程．如图是学生举重时的图片．下列有关比赛的一些说法，你认为正确的是（）A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功B．把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功C．她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力D．她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力【考点】力是否做功的判断；平衡力和相互作用力的区分．【专题】运动和力；功、功率、机械效率．【分析】（1）本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．（2）静止的物体一定受到平衡力的作用．（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、学生把杠铃从地上举过头顶，学生给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，学生对杠铃做功．不符合题意．B、学生把杠铃举过头顶稳稳的停留3秒，学生给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动了距离，学生对杠铃没有做功．不符合题意．C、杠铃处于静止状态，杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力．符合题意．D、学生静止在领奖台上，学生受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力．不符合题意．故选C．【点评】（1）有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．（2）平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，不同点是：是否作用在同一个物体上．2．关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功【考点】力是否做功的判断．【专题】应用题．【分析】力对物体做功的两个条件：1、力．2、物体沿力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．【解答】解：A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功．B、人推车，车没动，有力的作用，但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功．C、起重机吊着重物上升，钢丝对重物有向上的拉力，同时重物在力的作用下沿力的方向移动了距离，所以做功了．D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功．故选C．【点评】此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如D答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．3．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．大力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车【考点】力是否做功的判断．【专题】功、功率、机械效率．【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【解答】解：A、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功．不符合题意；B、将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物移动了距离，所以人对货物做功，符合题意；C、大力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不符合题意；D、小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不符合题意．故选B．【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．4．小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中（）A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD．小明和重力对足球做功都是0J【考点】力是否做功的判断．【专题】应用题．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断．【解答】解：球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故D正确，A、B、C都错．故选D．【点评】本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键．5．图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、W B，则（）A．F A=F B W A=W B B．F A＜F B W A=W B C．F A＜F B W A＜W B D．F A＞F B W A＞W B【考点】功的大小比较．【专题】应用题；功、功率、机械效率．【分析】（1）斜面倾斜角度越大、越费力．斜面AC的倾斜角度小于斜面BC，所以斜面AC 更省力；（2）斜面光滑说明摩擦力为0，根据W=Gh可知所做功的关系．【解答】解：（1）斜面AC倾斜角度小于BC，所以物体沿AC运动时拉力较小，即F A＜F B；（2）斜面光滑说明摩擦力为0，由W=Gh可知，它们所做的功相等，即W A=W B．故选B．【点评】本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功．6．甲、乙两个物体，分别在水平拉力作用下在水平面上作匀速直线运动．若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，甲的运动速度是乙的运动速度的1倍，则拉力对甲乙两物体做功之比和所用时间之比可能是（）A．1：1 2：1 B．2：1 1：1 C．3：2 2：3 D．3：2 3：2【考点】功的大小比较；速度公式及其应用．【专题】推理法；运动和力．【分析】由题知两物体受到的拉力之、速度之比；先根据功的比值、W=Fs求出运动路程之比；再利用t=求时间之比，看是否对应进行判断．【解答】解：由题知两物体受到的拉力之比F甲：F乙=2：1，速度之比v甲：v乙=1：1，A、若做功之比W甲：W乙=1：1，因为W=Fs，所以运动路程之比s甲：s乙=：=：=1：2；因为v=，速度相同，所用时间与路程成正比t甲：t乙=s甲：s乙=1：2，故A不符合题意；B、若做功之比W甲：W乙=2：1，因为W=Fs，所以运动路程之比s甲：s乙=：=：=1：1；因为v=，速度相同，所用时间与路程成正比t甲：t乙=s甲：s乙=1：1，故B符合题意；CD．若做功之比W甲：W乙=3：2，因为W=Fs，所以运动路程之比s甲：s乙=：=：=3：4；因为v=，速度相同，所用时间与路程成正比t甲：t乙=s甲：s乙=4：3，故CD不符合题意．故选B．【点评】本题考查了速度公式和功的公式的应用，注意利用假设法进行推导，看做功之比是否和时间之比是否对应．7．如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为（）A．0．l J B．1J C．10 J D．100 J【考点】功的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定最符合实际的答案．【解答】解：一只鸡蛋的质量约50g，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m，所以对鸡蛋做的功大约为W=Gh=0.5N×2m=1J；故选：B．【点评】本题考查功的计算，物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．8．学校足球队的王凯同学用80N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A．1600J B．0J C．400J D．100J【考点】功的计算．【专题】推理法；功、功率、机械效率．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断．【解答】解：球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，球由于惯性而运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，即做功为0，故B正确，ACD都错．故选B．【点评】本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键．9．用100N的力踢一个重为5N的足球，足球离开脚后在草地上滚动了20m停了下来．在足球滚动过程中，下列说法正确的是（）A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2000JD．小明和重力对足球做功都是0J【考点】功的计算．【专题】应用题；功、功率、机械效率．【分析】因为在球滚动的过程中，小明已经不再对球施加力，所以小明对球做的功是0；又因为球只是在水平方向上运动，在竖直方向上移动的距离为0，所以重力对足球做的功为0．【解答】解：在足球滚动过程中，人已经不再对球施加力，根据W=Fs可知，人对足球做的功为0；又因为足球在竖直方向上移动的距离为0，所以重力对足球做的功为0．故选D，【点评】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可．10．下列的估测，最接近实际的是（）A．一位普通中学生的质量约为50kgB．你手中物理试卷的宽度约为26cmC．一名初中生从二楼到一楼重力做的功约150JD．人正常步行的平均速度是5m/s【考点】功的计算公式的应用；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动．【专题】估算综合应用题．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个中学生的质量为50kg，比较符合实际；B、物理课本的宽度约26cm，试卷的宽度约为课本宽度的一倍，故B不合实际；C、一层楼的高度约3m，中学生的重力约500N，从二楼到一楼重力做的功：W=Gh=500N×3m=1500J，故C不合实际；D、成人步行的速度在1.1～1.3m/s之间；中学生步行上学的速度与成人步行的速度相差不大，故D不合实际．故选A．【点评】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．二．填空题（共13小题）11．功的单位：它有专门的单位称为焦耳，简称焦，符号J ．1J= 1 N•m．【考点】功．【专题】功、功率、机械效率．【分析】根据功的相关知识进行解答．【解答】解：功单位是：牛•米（N•m），叫做焦耳，简称焦，符号J，1N•m=1J．故答案为：焦耳；焦；J；1．【点评】本题考查了功的单位等知识，属于基础题目，要求学生牢记．12．如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动．（1）小明沿杆下滑过程中，重力对小明做功，小明重力势能减小．（2）小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，则，f绳= f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．（3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向竖直向上．【考点】力做功的必要因素；摩擦力的大小．【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）做功的条件是：作用在物体上有力，且沿力的方向移动一段距离；（2）据二力平衡的知识分析判断即可解决；（3）摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反．【解答】解：（1）重力的方向是竖直向下的，所以小明沿杆下滑过程中，受到重力的作用，且沿着竖直向下的方向移动了一段距离，所以重力做了功；（2）小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G（G=mg=50kg×10N/kg=500N）和竖直向上的摩擦力f；由题意可知，小明始终是匀速下滑，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同．因此f绳=f杆；（3）小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，人此时的运动趋势是向下的，所以此处摩擦力方向为竖直向上．故答案为：（1）重；（2）=；（3）竖直向上．【点评】在此题中，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键所在．13．如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，题中为400N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中支持力F一定做功（选填“做功”或“不做功”），支持力F 小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）400N．【考点】力是否做功的判断；杠杆的应用．【专题】简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）做功的条件是，作用在物体上有力，物体沿力的方向移动一段距离；（2）当动力臂大于阻力臂时，此时是省力杠杆，即动力小于阻力．【解答】解：分析该题能看出，当运动员身体撑起的过程中，支持力是向上的，且沿向上的方向有一段距离，故支持力一定做了功；同时在上述过程中，人的脚与地面的接触点是支点，重力相当于阻力，支持力相当于动力，故此时的动力臂大于阻力臂，故此时动力应该小于阻力，即支持力小于重力，即支持力F＜400N．故答案为：做功；小于．【点评】知道做功的条件，并能结合杠杆的平衡条件分析判断是解决该题的关键．14．把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力做功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力不做功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力不做功（选填“做”或“不做”）．【考点】力是否做功的判断．【分析】分析题目中提到的三种物理情景，然后结合做功的两个必要因素即可得到答案．【解答】解：判断是否做功，就看是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过了距离．将水桶从井里提到地面上，手给水桶一个向上的力，水桶在力的作用下通过了距离，所以提水筒的力做了功．用力提着水桶沿水平路面向前走，手给水桶一个向上的力，水桶是在水平方向上通过了距离，不是在力的方向上通过了距离，所以这种情况没有做功．小孩用力提水桶时，桶没被提起来，此时小孩给水桶一个力，但水桶没用移动距离，所以小孩没有做功．故答案为：做；不做；不做【点评】通常情况下，不做功的情况有三种：①有力无距离，如推而不动，举而未起等．②有距离没有力，如物体由于惯性而运动了一段距离．③有力也有距离，但距离不是在力的方向上通过的距离．如提着水桶在水平地面上前进．15．已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W甲，W乙，则W甲= W乙．【考点】功的大小比较．【专题】定量思想；功、功率、机械效率．【分析】依据功的公式W=Fs进行分析与计算就可做出解答．【解答】解：功等于力与距离的乘积，即W=Fs，由于用相同的水平推力，所以F相同，同时，甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，所以s也相同，故所做的功相等，即W甲=W乙．故答案为：=．【点评】这类题要紧扣定义，不要受定义以外的因素干扰．16．如图所示，甲图中的妇女推着童车走了几步，乙图中的男人用很大的力推汽车，但汽车没被推动，这两个人做功较多的是妇女（填“妇女”或“男人”），另一个人做功较少的原因是没有在力的方向上移动一段距离．【考点】功的大小比较．【专题】应用题；功、功率、机械效率．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【解答】解：妇女推着童车走了几步，有作用在物体上的力，童车也在力的方向上通过了一定距离，推力对童车做了功、乙图中的男人用很大的力推汽车，但汽车没被推动，男人对汽车施加了较大的力，但汽车没有在力的方向上通过距离，推力没有对汽车做功，所以妇女做功较多．故答案为：妇女；力．【点评】本题考查力做功的两个必要因素，二者缺一不可，还要知道物体的移动方向与力的方向垂直的时候，力不做功．17．南京为了迎接“十运会”，进行了大量的城市改造工程．在拓宽“九华山”隧道工程时，使用了大型的挖掘机．那么，如何比较挖掘机和人在施工过程中做功的快慢呢？右图是一幅经过了相同的工作时间所拍摄的一张照片，可用来比较挖掘机与人力挖土做功的快慢不同．那么，以上所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少；另一种判断方法是做功多少相同，比较做功时间长短．。
2022年沪科版八年级物理下《做功了吗》同步练习(附答案)
第十章浮力第3节做功了吗一、单项选择题〔本大题共9小题 ,共分〕1.如下列图的四种情境中 ,人对物体做功的是()A. 甲中人提着桶在水平地面上行走B. 乙中人举着杠铃原地不动C. 丙中人用力搬石头但没有搬动D. 丁中人推着小车在水平地面上匀速前进【答案】D【解析】解：A、提着水桶在水平路上行走 ,有力也有距离 ,但不是在力的方向上通过的距离 ,不符合题意 .B、举着杠铃静止不动 ,没有距离 ,所以没做功 ,不符合题意 .C、搬石头没搬动 ,没有距离 ,所以没做功 ,不符合题意 .D、推着小车向前运动 ,符合做功的两个必要因素 ,符合题意 .应选：D.此题要抓住做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力；2.物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可 .此题考查了力是否做功的判断 ,关键明确做功的两个必要因素 .2.学校进行大扫除 ,同学们都忙的热火朝天 ,满头大汗 .其中并没有对物体做功的是()A. 小方端着水盆走进教室B. 小华用力把水桶提起C. 小胜把凳子倒放在课桌上D. 小彤用抹布擦玻璃【答案】A【解析】解：A、小方端着水盆走进教室 ,小方给水盆一个向上的力 ,水盆向上没有移动距离 ,小方对水盆没有做功 .符合题意 .B、小华用力把水桶提起 ,小华给水桶一个向上的力 ,水桶向上移动了距离 ,小华对水桶做功 .不符合题意 .C、小胜把凳子倒放在课桌上 ,小胜给凳子一个向上的力 ,凳子向上移动了距离 ,小胜对凳子做了功 .不符合题意 .D、小彤用抹布擦玻璃 ,小彤给抹布一个向左(或向右、或向上、或向下)的力 ,抹布向左(或向右、或向上、或向下)移动了距离 ,小彤对抹布做了功 .不符合题意 .应选：A.此题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离 .二者缺一不可 . 有力有距离 ,力对物体不一定做功 ,物体必须在力的作用下通过了距离 ,力对物体才做功 .3.以下关于功的说法正确的选项是()A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时 ,推力对汽车做了功B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,吊车的拉力对重物做了功C. 足球在水平地面上滚动一段距离时 ,重力对足球做了功D. 举重运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,举重运发动对杠铃做了功【答案】D【解析】解：A、用力推发生故障的汽车而未推动时 ,只有力没有距离；故推力对汽车没有做功；故A错误；B、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时 ,拉力方向竖直向上 ,移动距离的方向水平向前；两个方向相互垂直 ,故吊车的拉力对重物没有做功；故B错误；C、足球在水平地面上滚动一段距离时 ,移动距离的方向水平向前 ,重力的方向竖直向下；两个方向相互垂直 ,故重力对足球没有做功；故C错误；D、运发动从地面将杠铃举起的过程中 ,力的方向竖直向上 ,移动距离的方向也竖直向上 ,两个方向一致；故举重运发动对杠铃做功；故D正确；应选：D .做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一致)；二者缺一不可 .深入理解做功的两个必要因素 ,可解答此题 .4.小明和小李都用水平力推静止在水平地面的箱子 ,箱子的质量相同 ,小明用力推箱子但箱子静止 ,如图甲所示；小李用力推箱子 ,箱子推出去后又向前滑行一段距离 .对上述过程分析正确的选项是()A. 小明推箱子 ,箱子没动说明箱子受到的摩擦力大于推力B. 小明推箱子 ,箱子受到的摩擦力与推力大小相等C. 小李推力对箱子做的功等于推力与箱子前进总距离的乘积D. 小李能推动箱子说明他所推箱子的惯性小【答案】B【解析】解：AB、小明推箱子 ,箱子没有动 ,仍然处于静止状态 ,箱子在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力 ,所以摩擦力等于推力 ,故A错误 ,B正确 .C、功等于力和物体在力的方向上移动距离的乘积 ,由乙图知 ,小李跌倒后 ,箱子由于惯性继续滑动了一段距离 ,所以小李对箱子做的功小于推力与箱子移动总距离的乘积 ,故C错误 .D、惯性大小与物体的质量有关 ,两箱子的质量相同 ,惯性大小相同 ,故D错误 .应选：B .(1)处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上 .(2)做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离 ,功等于力和物体在力的方向上移动距离的乘积 .(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性 ,惯性是物体的固有属性 ,惯性大小与物体的质量有关 ,质量越大 ,惯性越大 .此题考查了力和运动的关系、二力平衡条件的应用及功的概念和判断 ,难度不大 ,重在理解 .5.一物体在水平拉力F的作用下 ,沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s ,拉力F大小为5N ,4s内拉力F做的功为()A. 1JB. 3JC. 2JD. 4J【答案】D【解析】物体移动的距离s=vt=0.2m/s×4s=0.8m ,拉力F做的功W=Fs= 5N×0.8m=4J .6.放学后 ,小明同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家 ,那么他在回家的过程中对书包所做的功约为()A. 0JB. 400JC. 2000JD. 2400J【答案】B【解析】小明在水平路面上行走的过程中 ,对书包不做功;上楼过程对书包做的功约为W= Fs=Gℎ=40N×10m=400J .7.小|王同学用100N的水平推力推动重500N的木箱 ,使木箱沿推力方向做匀速直线运动 ,木箱前进了6m ,松手后木箱又向前滑行了0.5m .以下说法正确的选项是()A. 推力做功650JB. 小|王做功3600JC. 推力做功600JD. 重力做功300J【答案】C【解析】推力做功W=Fs=100N×6m=600J ,故A、B错误 ,C正确；木箱没有在重力的方向上通过距离 ,根据做功的两个必要条件可知 ,重力做功为0J ,故D错误 .8.一支步枪枪膛长80cm,火药爆|炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N,子弹离开枪口在空中飞行400m后落在地上 ,那么高压气体对子弹做的功是()A. 1.6×103JB. 1.6×105JC. 8.016×105JD. 8×105J【答案】A【解析】解：由题知 ,子弹受到高压气体的平均推力F=2000N ,子弹离开枪口后由于惯性在空中飞行400m ,此过程中并没有受到推力作用 ,子弹在枪膛内沿推力方向移动的距离：s=80cm=0.8m ,高压气体对子弹所做的功：W=Fs=2000N×0.8m=1.6×103J.故A正确 ,BCD错误 .应选：A .知道对子弹的平均推力和移动的距离 ,利用功的公式求高压气体对子弹所做的功 .此题考查了学生对功的计算公式的掌握和运用 ,找出子弹在高压气体的推力作用下移动的距离是此题的关键 .9.一个足球运发动用100N的力踢一个重为5N的足球 ,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中 ,运发动对足球做的功为()A. 500JB. 300JC. 150JD. 0J【答案】D【解析】【分析】此题考查了做功的两个必要因素 ,抓住 "球离脚后 ,脚、球之间没有力的作用〞是此题的关键 .做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,二者缺一不可；据此分析判断 .【解答】球离脚后 ,在水平草地上向前滚动的过程中 ,靠惯性运动 ,球脱离了脚 ,脚没有给球施加力 ,对球不做功 ,故D正确 ,A、B、C都错 .应选D .二、填空题〔本大题共5小题 ,共分〕10.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶了200米 ,马对雪橇的水平拉力是500N ,雪撬在水平方向上受到的阻力是______N ,方向是______ ,对雪橇做功为______ .【答案】500向北105J【解析】解：(1)因为雪橇在平直的公路上匀速向南行驶 ,在水平方向受到拉力和阻力的作用 ,并且是一对平衡力 ,因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等 ,方向相反 ,即阻力大小为500N、方向向北；(2)对雪橇做的功：W=Fs=500N×200m=1×105J . 故答案为：500；向北；105J .(1)处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力；一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；(2)利用W=Fs计算水平拉力做的功 .此题考查摩擦力的方向、二力平衡条件、功的计算 ,关键明确处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力 .11.在水平地面上 ,工人用100N的水平推力推动重600N的箱子 ,2s内前进了6m.在这个过程中 ,木箱所受重力对木箱做功为______ J ,工人对木箱做功为______ J .【答案】0600【解析】解：(1)由题意知 ,箱子在水平地面上运动 ,在重力的方向上没有移动距离 ,所以重力做功为0J；(2)工人对木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J .故答案为：0；600 .(1)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,箱子是在水平地面上移动 ,在重力的方向上移动距离为0,重力做功为0J；(2)工人的推力和移动的距离 ,利用W=Fs求工人对木箱做功 .此题考查功的计算 ,易错点是判断推力和重力做功情况 .注意三种情况不做功：一是有力无距离 ,二是有距离无力 ,三是力的方向与运动方向垂直 .12.重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下 ,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m ,拉力做功为______J ,功率为______W；在此过程中重力对木块做功为______J .【答案】2021【解析】解：(1)拉力做功：W=Fs=10N×2m=20J；(2)拉力做功功率：P=Wt =20J10s=2W；(3)木块在水平方向上运动 ,在重力方向上没有移动距离 ,重力做功为0 .故答案为：20；2；0.(1)水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离 ,利用W=Fs求拉力做的功；(2)又知道做功用的时间 ,再利用公式P=Wt计算出拉力的做功功率；(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ,二是在力的方向上移动的距离 ,据此分析重力做功 .此题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断 ,属于根底题目 .明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动) ,二是有距离无力(靠惯性运动) ,三是力的方向与运动方向垂直 .13.小明同学用100N的水平推力 ,推放在水平地面上重500N的物体 ,使其做匀速直线运动 ,假设该物体在10s内移动6m,那么在此过程中重力做功为______ J,小明做的功是______ J ,小明做功的功率是______ W .【答案】060060【解析】解：(1)重力的方向竖直向下 ,物体在水平方向上通过了距离 ,而没有在竖直方向上通过距离 ,所以重力对物体没有做功 ,即重力做功为0J .(2)小明对物体做的功：W= Fs=100N×6m=600J ,做功的功率：P=Wt =600N10s=60W .故答案为：0；600；60 .(1)物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力 ,二是物体在力的方向上移动一段距离 ,二者缺一不可 .据此判断重力是否做功；(2)根据功的计算公式W=Fs即可算出做的功；根据功率公式P=Wt即可算出做功的功率 .此题考查了学生对功的公式和功率公式的掌握和应用 ,理解做功的两个必要因素很关键 .14.如下列图 ,物体重为600N ,拉绳所需的力为60N ,物体匀速向右移动了10m ,假设不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,那么物体与地面间的滑动摩擦力f=______ N ,拉绳的力做功是______ J .【答案】1202100【解析】解：由图可知n=2 ,绳子自由端的拉力为F ,设动滑轮作用在物体上的拉力为F′ ,不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,由F=12F′ ,可得：F′=2F=2×60N=120N ,因为物体匀速向右运动 ,故物体与地面间的滑动摩擦力f与动滑轮作用在物体上的拉力F′为平衡力 ,即：f=F′=120N .物体匀速向右移动了10m ,绳子自由端移动的距离：s=2×10m=20m ,拉绳的力做功：W=Fs=60N×20m=1200J；故答案为：120 ,1200 .由图可知 ,n=2 .不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦 ,知道对滑轮拉力大小 ,根据滑轮组的省力情况求滑轮对物体的拉力 ,再根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小 .物体匀速向右移动的距离 ,求出绳子自由端移动的距离 ,拉绳所需的力的大小 ,利用公式W=Fs求出拉绳的力做的功 .此题考查了使用滑轮组拉力的计算、功的计算 ,属于根底题目 ,难度不大 .三、计算题〔本大题共1小题 ,共分〕15.无人机在疫区封闭管理期间肩负着消毒作业和运输物资等任务 .在一次运输任务中 ,如下列图的一架机身质量为25kg的无人机 ,满载15kg物资以36km/ℎ的速度水平飞行6min ,将物资从某地运送至|武汉金银潭医院 ,飞行所受阻力为总重力的0.05倍 ,着地时与地面接触的总面积是40cm2.请你计算该无人机(g取10N/kg)：(1)着地静止时对水平地面的压强；(2)水平飞行时克服阻力做的功 .【答案】解：(1)无人机满载货物着地时对地面的压力：F=G总=(m飞机+m装载)g= (25kg+15kg)×10N/kg=400N ,无人机满载货物着地时对地面的压强：p=FS =400N40×10−4m2=1×105Pa；(2)飞机的速度为v=36km/ℎ=10m/s ,根据v=st得 ,飞机水平飞行的距离为：s=vt=10m/s×6×60s=3600m ,由题意可得 ,飞行所受阻力为：f=0.05G总=0.05×400N=20N；因为匀速飞行 ,所以飞机的牵引力为：F=f=20N ,水平飞行时克服阻力做的功为：W=Fs=20×3600m=7.2×104J .答：(1)着地静止时对水平地面的压强为1×105Pa；(2)水平飞行时克服阻力做的功为7.2×104J .【解析】(1)无人机满载货物着地时对地面的压力等于飞机和货物的重力之和 ,根据F=G=mg求出其大小 ,根据p=FS求出无人机满载货物着地时对地面的压强；(2)总重力 ,飞行所受阻力为总重力的0.05倍计算阻力大小；匀速行驶时 ,水平方向的动力与阻力平衡 ,由W= Fs计算水平飞行时克服阻力做的功 .此题考查了速度公式、压强公式、功公式的综合应用 ,要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等 .第二节一、单项选择题〔本大题共8小题 ,共分〕16.以下数据符合实际的是A. 一颗小铁钉约100NB. 同学站立时对地面的压强约为1.5?104PaC. 一支铅笔受到的重力约为200N D. 装满水的游泳池池底受到压强约为30Pa17.以下各装置中利用连通器原理工作的是A. 锅炉水位计B. 注射器C. 喷水枪D. 抽水机18.以下实例中 ,主要是利用连通器原理工作的是A. 抽水机B. 注射器C. 船闸D. 液压千斤顶19.如以下列图装置中 ,两端开口的U型管装有一定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后A管中的水面将A. 与B管中的水面相平B. 低于B管中的水面C. 高于B管中的水面D. 以上三种情况均有可能20.如下列图 ,甲、乙两容器间有一斜管相连 ,管中间有一阀门K ,现甲、乙两容器内装有水 ,且水面相平 .当阀门K翻开后 ,管中的水将A. 从乙流向甲B. 从甲流向乙C. 不流动D. 无法判断21.如下列图装置中 ,两端开口的U形管装有-定量的水 ,将A管稍向右倾斜 ,稳定后 ,A管中的水面将A. 低于B管中的水面B. 高于B管中的水面C. 与B管中的水面相平D. 以上3种情况均有可能22.如下列图 ,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器 ,分别装有同种液体且深度相同 ,两容器底部所受液体的压力、压强分别用、、、表示 ,那么A. ,B. ,C. ,D.,23.如下列图 ,一个装有液体的密闭圆台形容器放在水平桌面上 .之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上 .前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为和；容器对桌面的压强分别为和 ,以下判断正确的选项是A. B. F1<F2C. D. p1<p2二、填空题〔本大题共4小题〕24.如下列图 ,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C由大到小的顺序是 .25.如下列图 ,容器中装有一定量的液体 ,假设B点的液体压强为2.94?103Pa ,那么液体的密度是________kg/m3；A点液体的压强为________Pa .26.如下列图 ,甲、乙两支完全相同的试管 ,分别装有同种液体.甲试管竖直放置 ,乙试管倾斜放置 ,两试管液面相平.比较两试管中液体的体积大小___ ,液体对管底的压强的大小___ ,(大于/小于/等于)．27.如图 ,a、b、c、d为某液体内部的四个点 ,它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点 ,液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注 ,那么c点的液体压强沿______(填 "竖直〞或 "各个〞)方向 ,大小为______kPa：该液体密度为______kg/m3 ,a点的深度为______m.(g取10N/kg)三、实验探究题〔本大题共2小题〕28.小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系 ,如下列图 .小明在容器内装入水后 ,将U形管压强计的金属盒置于水中______的深度处(选填 "相同〞或 "不同〞) ,并观察比较U形管压强计两边液面的______ .小红建议：还需要在其他液体中重复实验 .你认为小红所建议的实验步骤是______的(选填 "需要〞或 "无需〞) .29.某同学用以下器材探究 "液体内部的压强〞 .(1)他向图甲的U形管内注入适量的液体 ,为了使实验现象更明显 ,液体最|好用______(填 "有色〞或 "无色〞)；使用前当液体静止时 ,U形管两侧液面高度______.(填 "相等〞或 "不相等〞)(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小 .为了研究液体内部同一深度处向各个方向压强大小关系 ,接下来的操作是把金属盒放入水面下同一深度处 ,将金属盒的膜面朝向______ .(3)继续向下移动金属盒 ,会看到U形管两侧液面的高度差变大 ,说明液体内部的压强与液体的______有关 .为了检验 "液体内部的压强与液体密度有关〞这一结论 ,他用图丙的装置 ,在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体 ,看到橡皮膜向左侧凸起 ,那么______侧液体的密度较大 .(填 "左〞或 "右〞)四、计算题〔本大题共1小题〕30.如下列图轻质平底容器 ,内盛满0.5kg的水 ,容器底部到水面的深度为0.1m、容器底面积为2?10-3m2 ,容器高为0.12m .(g=9.8N/kg)求：(1)容器底部受到的水的压强；(2)容器对桌面的压强 .。
沪科版物理八年级全册10.3 做功了吗素养提升练含解析
沪科版物理八年级全册10.3做功了吗素养提升练（含解析）第十章机械与人第三节做功了吗基础过关全练知识点1怎样才算做功1.【教材P198T1变式】【新独家原创】下列情形中,对物体做功的是()A.太空实验中的冰墩墩抛出后继续向前飞行的过程中B.学生背着书包在平直路面上前进C.举着杠铃不动D.把掉在地上的羽毛球捡起来知识点2怎样计算功2.(2023江苏扬州江都月考)如图所示,某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的物体。
物体上升1 m,不计摩擦,则该同学所用拉力F做的功可能是()A.40 JB.50 JC.60 JD.62 J3.(2023内蒙古赤峰中考改编)某小汽车在平直公路上行驶的45 s内,其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示,已知前10 s内小汽车运动的路程为100 m。
求:(1)前10 s内小汽车运动的平均速度是m/s;(2)小汽车在匀速直线运动阶段通过的路程是m;(3)整个过程动力F做的总功为J。
能力提升全练4.【跨学科·物理学与工程实践】(2022山东临沂中考,18改编,★★★)北京路沂河大桥改造工程是临沂市今年重大工程之一。
截至2月27日,质量为2.5万吨的南幅老桥桥面由560个液压千斤顶顶升到位(如图)。
桥面被以5 mm/min的速度共顶升3.1 m,g取10 N/kg,下列判断正确的是()A.南幅老桥桥面重2.5×105 NB.1 h内桥面可被连续顶升3 mC.千斤顶共对桥面做功7.75×108 JD.千斤顶应用了流体压强的特点5.【安全与健康】(2023广西柳州中考,11,★★★)人体摄入过多的能量会转化为脂肪引起肥胖,某品牌可乐的营养成分表如下,质量为60 kg的小丁喝了一罐该品牌可乐后,想通过爬楼梯的方式来消耗此次摄入的能量,g取10 N/kg,为了达到目标,他需要爬楼梯的高度最接近()项目能量蛋白质脂肪碳水化合物——糖钠每罐594 千焦0克0克35.0 克35.0 克39.6 毫克A.10 000 mB.1 000 mC.100 mD.60 m6.(2022山东日照中考,15,★★★)物理课上,喜欢动手的小明帮助老师搬运实验器材,器材所受的重力为20 N,距离讲台的水平距离OM=1.2 m,距离讲台面的竖直高度ON=0.8 m,如图所示。
沪科版八年级物理《做功了吗》课时练(含答案)
沪科版八年级物理《做功了吗》课时练（含答案）一、单选题1．工人推着箱子在水平地面上匀速前进，如下图所示。
下列关于力对箱子是否做功的判断，其中正确的是（）（1题）（5题）（6题）A．重力对箱子做了功 B．地面的支持力对箱子做了功C．工人对箱子的推力对箱子做了功 D．没有力对箱子做功2．关于一些物理量的估计，下列数据最不合理的是（）A．一个中学生站在地面上，对地面的压力约为500NB．一个标准大气压可以支持大约0.76m的水银柱C．把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是1JD．一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为20Pa3．下列所描述的情景中，人对物体做功的是（）A．人用力搬石头没有搬动 B．人借助动滑轮将重物从地面拉到高处C．运动员踢出去的足球在草地上滚动 D．人背着书包沿水平方向做匀速直线运动4．放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（）A．拉力做功200J B．重力做功3000JC．小车受到的摩擦力为150N D．重力做功为3200J5．如上图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（）A．拉力所做的总功是6.4J B．拉力所做的总功是8JC．绳末端移动的速度是0.4m/s D．绳末端移动的距离是5m6．如上图所示是小朋友荡秋千的情景，下列说法正确的是（）A．从最高点荡到最低点的过程中，木板的支持力对人做了功B．从最高点荡到最低点的过程中，绳子的拉力对人做了功C．从最高点荡到最低点的过程中，重力对人做了功D．从最低点荡到最高点瞬间若所有力都消失，则人将做匀速直线运动7．如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，拉力所做的功为（）A．10J B．30J C．50J D．80J8．保护环境人人有责。
八年级物理全册10_3做功了吗练习2新版沪科版
10.3做功了吗一．选择题：１．在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m（如图1所示），推箱子的朋友做功为：( )A、50000JB、1500JC、5000JD、500J2．李明同窗把掉到地面上的物理讲义捡起来，放回到桌面上。
依照你平常对物理讲义的重力和桌面高度的观看与了解，估算李明同窗捡回讲义时手克服讲义的重力所做的功约为( )。
A．0.015 J B．0.15 J C．1.5 J D．15 J３．一个人前后用一样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱别离在滑腻和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。
关于拉力所做的功，以下说法中正确的选项是：（）A. 在粗糙地面上做功较多B. 在滑腻地面上做功较多C. 两次做功一样多D. 条件不够，无法比较两次做功的多少４．奥运会举重冠军杨霞在竞赛时，第一时期把100多千克的杠铃专门快地举过头顶，第二时期使杠铃在空中稳稳地停留了3秒钟，三名裁判都亮出了白灯，这次举重成功。
关于她举重时对杠铃做功的情形，以下说法中正确的选项是( )A.她在第一时期内没有做功；B.她在第二阶段内没有做功；C.她在两个时期内一直都在做功；D.她在两个阶段内一直都没有做功。
５．质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。
已知甲下落的速度为1m/s，乙下落的速度为2m/s，那么下落进程中重力对两物体所做功的判定正确的选项是：（）A．对两物体做的功一样多； B．对甲做的功多；C．对乙做的功多； D．无法判定。
６.水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一进程中( )A.车受到的阻力是600NB.车受到的阻力是100NC.拉力对车做功500JD.重力对车做功2500J７．一个同窗用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处．对他踢球时做功的情形，以下说法正确的选项是( )Ａ．做功300J；Ｂ．做功100J；Ｃ．没有做功；Ｄ．做了功，但条件不足，无法计算做功的多少。
沪科版八年级物理全册同步练习：10.3 做功了吗
10.3做功了吗一、选择题1.如图1所示的情景中,人对物体做功的是()图12.对于功的理解,下列说法中正确的是()A.作用在物体上的力越大,做的功越多B.物体通过的距离越长,对物体做的功越多C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,没有力做功D.有力作用在物体上,这个力就一定做功3.一名中学生沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该中学生上楼做的功最接近()A.30000 JB.3000 JC.300 JD.30 J4.如图2所示,用10 N的水平推力推着重为60 N的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60 J的功,则在这一过程中()图2A.物体一定受到10 N的摩擦力B.重力做的功一定为360 JC.物体一定运动了1 mD.物体一定运动了6 m5.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。
关于拉力所做的功,下列说法中正确的是()A.在粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够,无法比较两次做功的多少6.用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图3所示),F所做的功分别为W1和W2,则()图3A.W1=W2B.W1=W2C.W1=2W2D.W1=4W27.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上做直线运动,两次运动的s-t 图像如图4所示,其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是()图4A.F1>F2W1>W2B.F1=F2W1>W2C.F1=F2W1<W2D.F1<F2W1<W2二、填空题8.船在水面上匀速直线行驶,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用,其中对船不做功,对船做了功。
9.一木块的重力为30 N,在10 N的水平拉力作用下,10 s内在水平地面上沿拉力方向移动了2 m。
八年级物理做功了吗同步辅导与练习
8．3 做功了吗同步测试若是你推一辆陷在泥中的汽车，尽管你已使出了全身的力气，车子岿然不动，几分钟后，你以疲倦不堪，而车子还是陷在泥中．在这一过程中，你做功了吗？智能提要机械功的看法机械功做功的必要因素功的计算及单位问：要判断力可否对物体做功的要点是什么？答：要点要看可否满足做功的两个必要因素．一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上经过的距离，两者缺一不能够．以下三种情况对物体都没有做功：⑴物体搬动了一段距离，但没有碰到力的作用．比方物体在圆滑水平面做匀速运动．在水平方向没有碰到阻力，也没有碰到动力，物体由于惯性而运动，所以没有力对物体做功．⑵物体碰到力的作用,但没有沿力的方向经过距离,比方 ,用力推车 ,车没有推动．推车的力没有对物体做功．又如，一个人举重视物不动，他对重物的举力没有对重物做功．⑶物体碰到了力的作用,也经过了距离.但物体搬动的距离跟物体碰到力的方向垂直.例如 ,手用竖直向上的拉力提水桶,沿水平方向搬动距离,水桶没有在竖直方向上搬动距离,这个拉力也没有对水桶做功．问：利用功的计算公式计算时，应注意些什么？答：利用 W=Fs 计算功时，第一要明确题中要你求的是什么力对物体做功，即明确公式中的“F”是哪个还要注意：物体在力的方向上力；其次要注意s 应和 F 相对应，代入公式中的s 必搬动距离s 的全过程中，力F须是物体在力 F 的方向上经过的距离，千万不能够“张可否向来作用在物体上．冠李戴”．智能拓展做功与工作的差异功是物理学中的基本看法，它为解决力学问题供应了另一种有效的方法，但功的看法对我们来说及陌生又抽象，和平常生活中常说的“做工”“、工作”有必定联系但又不圆满同样．有很多工作是要做功的，关于很多工作按物理学严格定义为做功是必要的，但都不是主要的．比方，作家的写作、工程技术人员的设计工作，他们将成就写出来、画出来时表现出要用力，而且沿力的方向经过了距离，从这个意义上讲，能够说做功了，但他们更的劳动是思虑，整体上看可能是坐着不动，同学们的工作主若是学习，也没有表现出物理学上定义的做功．自然，为了保证大脑正常的思虑和学习，必定由心脏推动向大脑供血、供氧，也存在必定压力和物质沿力的方向的搬动，能够讲也右做功的过程，但是这一类工作的量跟简单的肌肉紧张用力所做工作的量是不能够简单比较的．智能归例题型一知道机械功的看法，会判断怎样才看作功例 1关于做功，以下表达中正确的选项是（）A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B．起重机吊着货物沿水平方向匀速搬动了一段距离，向上的拉力做了功C．重物竖直下落，重力做了功D．小球在水平面上转动，重力做了功闯关点拨判断力对物体可否做功，要点要看可否同时满足做功的两个必要因素．剖析和解选项 A 中，属于“有力没距离”的情况，举力对杠铃没有做功，所以 A 错；选项 B 中，货物在拉力的方向上没有搬动举力，拉力没有做功，所以 B 错；选项 C 中，重力的方向竖直向下，且重物向下经过了距离，所以重力做了功， C 是正确的；选项 D 中，小球在重力方向上没有经过距离，所以重力也没做功， D 错．答选 C例 2 某人用 20N 这个人对球所做的功为（的力将重为15N）的球推出去后，球在地面上转动了10m 后停下来，A ． 0JB ． 200J C． 150J D ．条件不足，无法计算闯关点拨本题观察了做功的两个必要因素、运用功的计算公式计算力对物体所做的功。
九江市濂溪区初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗 同步练习(综合题)
九江市濂溪区初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗同步练习（综合题）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共17题；共34分)1. （2分） (2017八上·泸西期中) 运动会100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A . 张明的平均速度比王亮的平均速度大B . 张明的平均速度比王亮的平均速度小C . 两者的平均速度相等D . 两人做的不是匀速直线运动，无法比较2. （2分）下列有关力做功的说法中正确的是（）A . 用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B . 把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C . 书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D . 挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功3. （2分）(2017·杭锦旗模拟) 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点事铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是（）A . 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B . 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C . 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D . 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化4. （2分）(2020·广西模拟) 请判断下列哪种情况下人对物体做了功（）A . 举着一个重物B . 推墙C . 推车上坡D . 看书5. （2分） (2018八下·开州期末) 如图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（）A . 运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功B . 马拉车在水平路面上匀速前进，马的拉力对车做了功C . 足球在水平地面上滚动，足球所受重力对足球做了功D . 起重机吊着重物沿水平方向移动，竖直向上的拉力对重物做了功6. （2分）甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则（）A . 甲做功较多B . 乙做功较多C . 甲、乙做功相等D . 无法确定7. （2分） (2018八下·宣城期末) 下列说法中正确的是（）A . 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中推力对它做了功B . 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C . 用水平力推着购物车前进，推车的力做了功D . 书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功8. （2分） (2018九上·苏州期末) 一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对实心球做功的是（）A . 将球从地面托起举过头顶B . 手托球水平匀速直线运动C . 拋出后的球在空中继续运动D . 手拿球静止在空中9. （2分） (2018八下·龙华期末) 下列生活实例中 ,力对物体做功的有（）A . 吊车的拉力使重物上升B . 举着杠铃原地不动C . 提着水桶在水平地面上匀速前进D . 搬石头但没有搬动10. （2分） (2017八下·城关期末) 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A . 小海通过滑轮组拉着重物静止不动B . 小阳用力推汽车，汽车没动C . 小文提着水桶沿水平路面匀速前进D . 志愿者小丽用力搬起箱子11. （2分）(2020·荣县模拟) 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1 ，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2 ，机械效率为η2 ．若不计绳重与摩擦，则（）A . W1＝W2 ，η1＝η2B . W1＝W2 ，η1＜η2C . W1＜W2 ，η1＞η2D . W1＞W2 ，η1＞η212. （2分）用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。
泉州市德化县初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗 同步练习(基础题)
泉州市德化县初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗同步练习（基础题）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）(2016·道外模拟) 如图所示的四种情景中，人正在对物体做功的是（）A . 踢出去的足球在水平草地上滚动B . 司机推汽车纹丝不动C . 女孩把一箱报刊搬起来D . 背着书包在水平路面上行走2. （2分） (2017八下·长春月考) 下图中人没有对物体做功的是（）A . 推小车向前运动5mB . 向前拉重3000N的重物，重物没动C . 用定滑轮提升重物1mD . 用滑轮提升重物2m3. （2分） (2017九上·仪征期中) 如图，小明站在楼上用10N的力将弹弓的橡皮筋拉伸，使重的纸团沿水平方向射出10m后落到地面，若弹弓距离地面的高度为4m ，关于此过程做功的说法正确的是（）A . 橡皮筋对纸团做的功为1JB . 橡皮筋对纸团做的功为100JC . 橡皮筋对纸团没有做功D . 重力对纸团做功为4. （2分） (2019九上·重庆开学考) 如图所示，每个滑轮的质量都相同，分别用拉力F1、F2将重物 G1、 G2匀速提升相同高度，不急绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A . 若 G1=G2 ，则拉力做的总功相同B . 若 G1=G2 ，则甲的机械效率大于乙的机械效率C . 若 G1>G2 ，则拉力做的有用功相同D . 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变5. （2分） (2018九上·广州月考) 一个中学生从一楼登上三楼，所做的功最接近于（）A . 300JB . 450JC . 3000JD . 4500J6. （2分） (2020八下·哈尔滨期末) 如图中的四种情景中，人对物体做了功的是（）A . 将地面上的物体往上堆积B . 在水平方向搬运一盆花C . 费了很大的力也没有将重物举起D . 举重运动员举着杠铃原地不动7. （2分） (2017九上·宜兴月考) 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是（）A . 利用机械越省力，机械效率越高B . 机械做功越快，机械效率越高C . 机械的功率越大，做功越多D . 机械的功率越小，做功越慢8. （2分）航模小组对电动遥控飞机进行训练，他们操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。
萍乡市湘东区初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗 同步练习(提升题)
萍乡市湘东区初中物理八年级下学期 10.3 做功了吗同步练习（提升题）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2020八下·上海月考) 下列正在运动的物体中，没有力对其做功的是（）A . 在光滑水平面上作匀速直线运动的物体B . 在水平轨道上匀速行驶的列车C . 从高处下落的雨滴D . 在草坪上滚动的足球2. （2分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A . 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B . 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等3. （2分）(2020·宁夏) 用如图所示滑轮组，将一质量为50kg的物体，在10s内匀速向上提升2m，已知拉力300N｡在此过程中，下列说法正确的是（）A . 绳子自由端移动的距离为6mB . 拉力F的功率为60WC . 人所做的额外功为300JD . 该滑轮组的机械效率约为83.3%4. （2分） (2016八下·湘潭期末) 如图所示，绝对光滑没有摩擦力的斜面AB，AC，且AB＞AC，沿斜面AB 和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2 ，所做的功分别为WA和WB ．则（）A . F1＜F2 ， W1=W2B . F1＜F2 ， W1＜W2C . F1＞F2 ， W1＞W2D . F1=F2 ， W1＜W25. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块第2次运动的快D . 两次弹簧测力计的示数不相等6. （2分）甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的（）A . 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1B . 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3C . 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1D . 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶17. （2分）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，绳和轮之间的摩擦均不计，下列说法正确的是（）A . 甲滑轮组比乙滑轮组更省力B . 甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大C . 甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等D . 甲滑轮组的机械效率比乙的低8. （2分）用一个大小为20N的水平推力推着一个重为60N的物体在水平地面上运动，在5s内物体前进了5m.若地面对物体的摩擦力为18N，则在这5s内（）.A . 重力做功为0J，推力做功的功率为20WB . 重力做功为0J，推力做功的功率为18WC . 重力做功为300J，推力做功的功率为20WD . 重力做功为300J，推力做功的功率为80W9. （2分） (2018八下·北海期末) 图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（）A . 运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功B . 马拉车在水平路面上匀速前进,马的拉力对车做了功C . 人用力推箱子没推动,人的推力F对箱子做了功D . 起重机吊着重物沿水平方向移动,竖直向上的拉力对重物做了功10. （2分）(2020·莲湖模拟) 用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升1m，所用时间为5s，作用在绳子末端的拉力F为50N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)，下列说法正确的是（）A . 动滑轮自重30NB . 拉力F做功的功率为30WC . 该滑轮组的机械效率为50%D . 若只改变滑轮组的绕绳方法，滑轮组的机械效率将改变11. （2分）(2017·丹阳模拟) 质量相同的A、B两个物体，在拉力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t 图象分别如图甲、乙所示，下列判断正确的是（）A . 前6秒物体A的平均速度大于物体B的平均速度B . 物体A受到的拉力等于物体B受到的拉力C . 9秒内拉力对物体A做的功大于6秒内拉力对物体B做的功D . 物体A的速度始终小于B的速度12. （2分）(2011·贵港) 用100N的竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为60N的物体竖直向上移动了3m，则拉力做功为（）A . 120JB . 180JC . 300JD . 480J13. （2分） (2019八下·平遥期末) 如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是（）A . 木箱受到重力做功的大小为GsB . 木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC . 木箱受到合力做功的大小为FsD . 木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s14. （2分）从滑梯上匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是（）A . 受到的力都做了功B . 受到的重力没有做功C . 受到的支持力没有做功D . 对滑梯的压力做了功二、多选题 (共6题；共18分)15. （3分） (2018八下·大庆期末) 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）A . 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B . 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C . 在水平路面上骑行时人与自行车的总重力没有做功D . 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力16. （3分） (2019八下·丹东期中) 关于做功的几个判断中，正确的是（）A . 起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功B . 人用力托着一箱货物站着不动时，人没有对货物做功C . 汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时，汽车的牵引力做了功D . 某个人将铅球推出，铅球在空中运动时，推力对铅球做功17. （3分） (2020八下·滨海新期末) 如图所示的几种情况中，人对物体做功的是（）A . 搬石块，没能搬动B . 推着小车在水平路面匀速运动100mC . 提着物体在水平路面匀速运动100mD . 把袋子从地面提到高处18. （3分） (2018八下·孝感期末) 如图所示，在水平地面上，小芳用力将箱子拉走了，小刚用力推箱子，但箱子没有推动。
八年级物理下册练习课件-第10章 第3节 做功了吗 一课一练-沪科版
6
6．【湖北咸宁中考】如图所示，质量为50 kg的同学在做仰卧起坐运动．若该 同学上半身的质量约为全身质量的，则她上半身的重力约为_3_0_0___N．她在一段时 间内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3 m，则她在这段时间 克服重力做的功约为3_6_0_0_____J．(g取10 N/kg)
V
柱＝V
排＝S
(h2－h
1)，S
＝ h
V排 2－h
＝ 4×10－4 m3 1 0.16 m－0.14
＝0.02 m
m 2，m
水＝ρ水
V 水＝ρ水 Sh1＝1×103 kg/m3×0.02 m2×0.14 m＝2.8 kg.
17
(1)据
W ＝F s可知源自F＝Ws＝ 0.02 0.02
J m
＝1
N.
(2)物体在水中受到的浮力 F 浮＝G－F 拉即 F 浮＝5 N－1 N＝4 N，由阿基米德原
理
F
浮＝ρ液
gV
排，可得
V
排＝
F 浮＝ ρg 1×103
4N kg/m3×10
＝4×10－4 N/kg
m3，设圆柱体的底
面积是
S，则
13
解析：(1)推力所做的功 W＝Fs＝10 N×3 m＝30 J ．(2)若物体 A、B 在 15 N 的推 力作用下以 3 m/s 的速度在另一水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知， 推力与摩擦力是一对平衡力，故 A、B 整体的摩擦力为 15 N；由于 A、B 完全相同， 接触面相同、压力相同，故 A、B 各自受到水平面的摩擦力是相同的，总摩擦力为 15 N，则 B 受到水平面的摩擦力为 15 N×12＝7.5 N；B 做匀速直线运动，故 A 对 B 的 推力与 B 受到的摩擦力是一对平衡力，故 A 对 B 的推力为 7.5 N.
澄城县第四中学八年级物理全册第十章第三节做功了吗一课一练基础闯关新版沪科版8
做功了吗训练点判断是否做功1.(2017·长春中考)一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的是( )A.手拿球静止B.手托球水平匀速直线运动C.将球举起D.抛出后的球在空中继续运动【解析】选C。
本题考查做功的判断。
做功的两个必要条件:物体受到力的作用;物体在这个力的方向上通过一定的距离。
手拿球静止时,有力但在力的方向上没有距离,所以没有做功;手托球水平匀速直线运动,手对球的力竖直向上,但球在竖直方向上没有通过距离,所以没有做功;将球举起时,球在托力的方向上通过了距离,所以对球做了功;抛出后的球在空中继续运动时,有距离但人对球没有力,所以没有做功。
故选C。
2.“庆回归杯”粤港青年足球友谊赛24日在香港举行。
在比赛中,运动员用力踢球射门,足球离开脚在空中飞行的过程中,运动员________(选填“一定”“一定不”或“可能”)对足球做功。
【解析】当足球离开运动员的脚之后,运动员对足球施加的力就消失了,足球由于惯性向前运动了一段距离,运动员没有对足球施加力的作用,故没做功。
答案:一定不训练点功的大小比较3.已知甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙的水平面上运动,现用相同的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离,两次推力所做的功分别是W甲、W乙,则W甲________W乙。
【解析】功等于力与距离的乘积,即W=Fs,由于用相同的水平推力,所以F相同,同时,甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离,所以s也相同,故所做的功相等,即W甲=W乙。
答案:=4.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与物体在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是F甲________F乙。
【解析】由图可知,当移动距离为s时,两个力做的功:W甲>W乙,根据W=Fs,则两个力:F甲>F乙。
答案:>训练点功的计算5.(2017·扬州中考)将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是( )J B.2J C.20J D.200J 【解析】选B。
人教版八年级物理下册同步精品讲义11.1功同步练习(学生版+解析)
课时11.1 功（帮课堂）（原卷版）【学习目标】1.理解功的概念；2.能分析力是否对物体做功；3.会利用功解释生活中常见现象；4.能进行功的简单计算。
【知识导图】【基础知识】知识点一、力学中的功1.功的概念实例研究对象示意图工作（或作用力）的成效人用了推小车小车人推小车的力小车在推力F的作用下向前移动了距离s人用力提起一桶水水桶人提水桶的力水桶在拉力F的作用下向上移动了距离h苹果从树上落下来苹果苹果受到的重力苹果在重力G的作用下向下移动了距离h物体都在力的作用下沿力的方向移动了一段距离。
【归纳总结】如果有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
★特别提醒“做功”≠“做工”物理学中的“做功”与日常生活的“做工”不同。
“做功”是生产、生活中普遍存在的物理现象，它由严格而明确的含义，偏重于“成效、贡献”；“做工”是指消耗一定体力和脑力的人类活动。
2.做功的两个必要因素力学中所说的做功，包含两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
这两者缺一不可。
3.三种不做功的情况不做功的情况图示实例分析有距离无力（不劳务工）某同学踢足球，足球离开脚后在地面上滚动的过程中，该同学对足球没有力的作用，不做功足球由于惯性移动一段距离，球滚动时踢足球的力不再对足球做功有力无距离（劳而无功）同学搬石头，但没有搬动，她对石头没有做功有力作用在物体上，但物体没有移动，即物体没有在力的方向上移动距离，力对物体没有做功力与移动方向垂直（垂直无功）滑板在水平方向上移动了一段距离，但在人的拉力方向上没有移动距离，拉力没有做功物体受到了力的作图，也移动了一段距离，但移动的方向与力的方向垂直，即物体在力的方向上没有移动距离，则这个力对物体没有做功▲拓展培优对“物体在力的方向上移动距离”的理解力对物体做功时，物体的移动方向并非一定要与力的方向完全一致，移动的方向和力的方向有夹角（夹角不等于90°）时力也对物体做功。
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8．3做功了吗 同步测试如果你推一辆陷在泥中的汽车，尽管你已使出了全身的力气，车子纹丝不动，几分钟后，你以筋疲力尽，而车子还是陷在泥中．在这一过程中，你做功了吗？智 能 提 要问：要判断力是否对物体做功的关键是什么？答：关键要看是否满足做功的两个必要因素．一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，两者缺一不可．下列三种情况对物体都没有做功：⑴物体移动了一段距离，但没有受到力的作用．例如物体在光滑水平面做匀速运动．在水平方向没有受到阻力，也没有受到动力，物体由于惯性而运动，因而没有力对物体做功．⑵物体受到力的作用,但没有沿力的方向通过距离,例如,用力推车,车没有推动．推车的力没有对物体做功．又如，一个人举着重物不动，他对重物的举力没有对重物做功． ⑶物体受到了力的作用,也通过了距离.但物体移动的距离跟物体受到力的方向垂直.例如,手用竖直向上的拉力提水桶,沿水平方向移动距离,水桶没有在竖直方向上移动距离,这个拉力也没有对水桶做功．问：利用功的计算公式计算时，应注意些什么？ 答：利用W=Fs 计算功时，首先要明确题中要你求的是什么力对物体做功，即明确公式中的“F ”是哪个力；其次要注意s 应和F 相对应，代入公式中的s 必须是物体在力F 的方向上通过的距离，千万不能“张冠李戴”．智 能 拓 展做功与工作的区别功是物理学中的基本概念，它为解决力学问题提供了另一种有效的方法，但功的概念对我们来说及陌生又抽象，和日常生活中常说的“做工”、“工作”有一定联系但又不完全相同．有很多工作是要做功的，对于很多工作按物理学严格定义为做功是必要的，但都不是主要的． 例如，作家的写作、工程技术人员的设计 工作，他们将成果写出来、画出来时表现出要用力，而且沿力的方向通过了距离，从这个意义上讲，可以说做功了，但他们更 的劳动是思考，总体上看可能是坐着不动，同学们的工作主要是学习，也没有表现出物理学上定义的做功．当然，为了保证大脑正常的思考和学习，必须由心脏推动向大脑供血、供氧，也存在一定压力和物质沿力的方向的移动，可以讲也右做功的过程，但是这一类工作的量跟简单的肌肉紧张用力所做工作的量是不能简单比较的．机 械 功机械功的概念做功的必要因素 功的计算及单位智能归例题型一知道机械功的概念，会判断怎样才算做功例1 关于做功，下列叙述中正确的是（）A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功C．重物竖直下落，重力做了功D．小球在水平面上滚动，重力做了功闯关点拨判断力对物体是否做功，关键要看是否同时满足做功的两个必要因素．分析和解选项A中，属于“有力没距离”的情况，举力对杠铃没有做功，所以A错；选项B中，货物在拉力的方向上没有移动举力，拉力没有做功，所以B错；选项C中，重力的方向竖直向下，且重物向下通过了距离，所以重力做了功，C是正确的；选项D中，小球在重力方向上没有通过距离，所以重力也没做功，D错．答选C例2某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（）A．0J B．200J C．150J D．条件不足，无法计算闯关点拨本题考查了做功的两个必要因素、运用功的计算公式计算力对物体所做的功。
理解功的公式中力与物体移动距离的关系是解题的关键．分析和解球的运动可分为两个阶段：其一是球出手前，人对球做了功，因为球在人的推力作用下，通过了一段距离，但这个距离不是10m，题目中也没有交代这个距离为多少，所以无法计算出推力对球做了多少功；其二是球离开人在地面上滚动时，球不再受推力的作用而仅依靠惯性向前运动，人不再对球做功．所以他对球所做的功无法计算．答选D[变形题] 某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为（）A．0J B．200J C．150J D．350J答选A题型二会利用公式W=Fs计算功的大小例1一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后，又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功为J．闯关点拨钢材的运动分为两个阶段：其一是匀速提升3m，该过程拉力对钢材做了功；其二是水平移动5m，该过程起重机没有对钢材做功．分析和解在钢材竖直方向匀速上升时，拉力和重力是一对平衡力，拉力的大小等于重力，物体在拉力方向上通过的距离为3m，所以拉力做的功W1=Fs=1.2×104N×3m=3.6×104J；钢材在沿水平方向移动的过程中，虽然拉力F=G=1.2×104N，但钢材并没有沿着拉力的方向通过距离，所以W2=0．因而整个过程中起重机对钢材做的功W=W1=3.6×104J．答 3.6×104J例2 如图甲所示，物体A 以2cm/s 的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N ，水平拉力F =__________N ，物体A 受到的摩擦力f =__________N ，2s 内拉力F 做功W =__________J ．(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计) 闯关点拨 求物体A 受到的摩擦力大小可分别对动滑轮和A 物体进行水平方向上的受力分析，如图乙所示．解 拉力F 等于弹簧测力计的示数'F ，因动滑轮做匀速直线运动，它受平衡力作用，故N N N F F T 633'=+=+=．物体A 也做匀速直线运动，它也受到平衡力的作用，故'T f =，'T T 和是相互作用力，大小也相等，所以A 受到的摩擦力N f 6=．物体在2s 内移动的距离s 0=υt =0.02m/s ×2s=0.04m ，但使用动滑轮省力要费距离，故拉力移动的距离应为s =2s 0=0.08m ，拉力做功W =Fs =3N ×0.08m=0.24J ． 答 3 6 0.24例 3 某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为3×103N ，右为他乘车到达目的地时的车费发票。
求： （1）出租车行驶的时间。
（2）出租车行驶的速度。
（3）出租车在这段时间内所做的功。
闯关点拨 由车费发票可知，出租车行驶的时间应为下车时间减去上车时间；要求行驶的速度，应找到行驶的路程即票面上的里程和行驶的时间；而出租车在这段时间内做的功W=Fs ，因车匀速行驶，牵引力F 题目中已给出，利用票中的里程s ，代入公式即可算得． 解 （1）t ＝5min ＝300s（2）v ＝smt s 3006000=＝20m/s（3）W ＝Fs ＝3×103N ×6000m ＝1.8×107J智能 训 练基础知识训练1．重为1000N 的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m ，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为J ；小车重力做的功为J 。
（题型二）甲 乙2．如图8-58所示，用力Ｆ提水桶：①由井底提起Ｈ高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离ｓ；④爬上长为Ｌ、高为ｈ的楼梯．以上四种情况，力Ｆ对水桶有做功的是_________（填序号）；若ｓ＞Ｌ＞Ｈ＞ｈ，则做功最多的是_________（填序号）． （题型一）3．步枪子弹火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为1．2×10４N ．如果枪膛长60cm ，气体将弹头推出枪膛做的功是_________J ．（题型二）4．某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（ ）（题型二） Ａ．0．2J Ｂ．2JＣ．200J Ｄ．2000J5．用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了 60J 的功，则在推力做功的过程中（ ）（题型二） Ａ．物体一定运动了1m Ｂ．物体一定运动了6mＣ．物体一定受了10N 的摩擦力Ｄ．物体一定受了60N 的摩擦力 6．在水平地面上，用50N 的水平推力推动重100N 的箱子，前进了10m(如图8-59所示)，推箱子的小朋友做功为( )（题型二）A ．50000JB ．1500JC ．5000JD ．500J7．张鲁同学用100N 的力，将重力6N 的足球一脚踢出去20m远，他对足球做的功是（ ）（题型一）Ａ．2000J Ｂ．120J Ｃ．2120J Ｄ．条件不足，无法确定 8．一只重500N 的箱子放在水平地面上，甲学生用100N 的水平力将箱子水平移动10m ，乙学生把这只箱子匀速提高2m ，那么，他们做功的大小是( ) （题型二） A ．相等B ．甲学生做功多C ．乙学生做功多D ．条件不够，无法确定9．某同学体重500N ，他用40N 的力沿水平方向推木箱．木箱重100N ，经4s 木箱在水平地面上移动了2m ．在这个过程中，该同学做的功是多少J ？如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高4m ，则他对木箱至少做多少J 的功？（题型二）综合提高训练1．如图8-60所示，Ａ物重100N ，在力Ｆ的作用下，以5cm ／s 的速度在水平面上匀速向右运动，此时弹簧秤的示数为10N ，则Ａ物体受到的摩擦力是_________N ；拉力Ｆ为_________N ；拉力在10s 内所做的功为_________J ． （题型二）2．物体在相同的力F 作用沿力F 的方向移动了距离S ，试比较在图示的三种情况中力F 对物体做功的多少（ ）（题型二） A ．w 1=w 2=w 3B ．w 1>w 2>w 1C ．w 1<w 2<w 3D ．w 1<w 3<w 2图8-58图8-59 图8-603．在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是（ ）（题型一）4．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）（题型一）5．晓亮同学从地面走上10m 高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（ ）（题型二） A 500W B 500J C 5000W D 5000J6．在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg 的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s 。
下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是( ) （题型一） A ．他在第一阶段内没做功B ．他在第二阶段内没做功C ．他在两个阶段内都没做功D ．他在两个阶段内都做了功7．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。
关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）（题型二） A ．在粗糙地面上做功较多B ．在光滑地面上做功较多C ．两次做功一样多D ．条件不够，无法比较两次做功的多少8．在一次42km 的长跑比赛中，运动员甲穿的跑鞋，每只的质量是0.7kg ，运动员乙穿的跑鞋，每只的质量是0.4kg 。