【最新】(湖北专版)中考物理总复习 第一篇 考点系统复习 第15讲 电流和电路课件-人教级全册物理课
中考物理总复习课件 教材系统复习 第15讲 电功、电功率
★(2022·酒泉肃州区模拟)如图所示的电路中，电源电压保持不变， 电阻 R1 为 30 Ω，现把滑动变阻器的滑片移动到最左端．开关 S1 闭合、 S2 断开时，电流表的示数为 0.2 A．则：
(1)电源电压为 66 V.
(2)保持滑动变阻器的滑片不动，两个开关都闭合，电流表的示数为 0.6 A．电路正常工作 1 min，R2消耗的电能为 114444J. (3)当闭合 S1、断开 S2，滑动变阻器滑片移到最右端时，电流表的示数为 0.12 A，滑动变阻器消耗的电功率为 00..28288W.
(4)(2022·无锡)接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片，小灯泡均
不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电
源之间的电路连接是串串联联．若电路中只有一处故障，则可能是小小灯灯泡泡断
路路.
断
(5)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 1 V，
此时应将变阻器的滑片向左左(选填“左”或“右”)滑动，直到电压表的
8
实验：测量小灯泡的电功率
1.滑动变阻器的主要作用：
实验装置： (1)保护电路；
(2)改变小灯泡两端的电压．
2．多次测量的目的：比较小灯泡在不同电压下的实际功率.
实验结论：不同电压下，小灯泡的功率不不同同，实际电压越
大，小灯泡的功率越大大；小灯泡的亮度由小灯泡的实实际际功
率率决定，实际功率越大，小灯泡越亮亮.
图示
相关 达式
表
I
额＝I0＝UR00
U 额＝U0＝I 额 R0
小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为 2.5 V 小灯泡 的额定功率(电源电压恒定)．实验步骤如下：
(1)该实验的原理为 PP＝＝UIU.I (2)某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只 要改接一根导线就可以使电路连接正确，请把接错的那一根导线找出来 画上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接．(如图所示) (3)开关闭合前，应将滑片移到变阻器的最最右右(选填“最左”或“最右”) 端．
中考物理知识点专题总结—电流和电路(考前必看)
中考物理知识点专题总结—电流和电路（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：两种电荷1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。
带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。
2．使物体带电的方法①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触后带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
6．电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。
元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。
基本电荷e＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
【要点诠释】（1）带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。
初三物理第十五章电流和电路知识点总结
初三物理第十五章电流和电路知识点总结摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷的转移正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷种类电荷负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥电量：q 单位：库伦简称：库符号：C元电荷：最小电荷：e=1.6×1019 C组成：电源、开关、导线、用电器电源：提供电能开关：控制电路通断作用用电器：消耗电能导线：传输电能的路径导体：金属、人体、食盐水两种材料绝缘体：橡胶、玻璃、塑料电流产生条件①电路闭合②保持通路定义：正电荷移动的方向电路电流的方向在电源中电源的正极→用电器→电源的负极单位：A−→−310mA μ−→−310A工具：电流表○A测量使用方法①电流表必须和被测的用电器串联电流的大小〔I〕②看清量程、分度值，不准超过电流表的量程③必须正入负出④任何情况下都不能直接连到电源的两极电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾通路：接通的电路三种状态断路：断开的电路短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极两种类型：【一】电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。
【二】两种电荷：1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。
3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电；2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。
〔A、B都是轻小物体〕【三】验电器1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。
2020年中考物理总复习效果检测第15章《电流和电路》(含答案)
第十五章《电流和电路》★知识点1：两种电荷1.（2018山东泰安）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。
如果丙物体带正电，则甲物体带负电。
2.（2018湖北咸宁）加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽油发生了汽化（填物态变化名称），加油时尽量不要整理头发或衣服，因为摩擦可能产生静电发生电火花引发着火。
3.现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则下列说法正确的是( B)A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电 D．B可能不带电，C带正电4.下列物品中，通常情况下属于导体的是( C)A．玻璃瓶 B．橡皮擦 C．钢尺 D．塑料笔杆5.（2018江苏常州）2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常.带正电的粒子可能是（A）A.原子核质子B.原子核中子C.电子原子核D.电子质子6.（2018山东临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。
以下说法正确的是（B）A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移7.（2018四川绵阳）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（B）A．乙带正电，丙一定带正电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电8.（2018广东省广州）如图5所示，金属球使小芳带电，则小芳（D）A．得到电子B．失去电子C．得到原子核D．相互排斥的头发上带同种电荷9.（2018江苏省盐城市）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（C）A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带负电荷 D．可能带正电荷★知识点2：电路1.（2018四川省广安市）现代社会倡导文明出行，小华同学对十字路口的人行横道的红绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图。
九年级物理全册第十五章电流和电路考点题型与解题方法(带答案)
九年级物理全册第十五章电流和电路考点题型与解题方法单选题1、如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（）A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联答案：AA．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。
故A正确；BD．若a与b，b与d连接，由于b与d连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡均不发光。
故BD错误；C．若a与b，b与c连接，由于b与c连接将灯泡L1短路，则只有L2发光。
故C错误。
故选A。
2、喜欢观察的小明发现，教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。
当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．答案：DA．图中开关S2连接在干路上，当仅闭合开关S1时，风扇和灯泡均不能工作，故A不符合题意；B．图中开关S1、开关S2、风扇和灯泡均串联在电路中，当仅闭合开关S1或仅闭合开关S2时，风扇和灯泡均不能工作，故B不符合题意；C．图中风扇和灯泡并联，开关S1控制通过风扇的电流，开关S2控制通过灯泡的电流，当只闭合开关S2时，灯泡能工作，风扇不能工作，故C不符合题意；D．图中风扇和灯泡并联，开关S1连接在干路上，开关S2控制通过灯泡的电流，当闭合开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作，当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，故D符合题意。
故选D。
3、医院入口处的扫码测温系统工作时，扫码为绿码，开关S1闭合；测温正常，开关S2闭合。
只有扫码为绿码且测温正常，系统才会启动电动机打开闸门放行。
下列电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．答案：DA．只要扫码为绿码，开关S1闭合或者测温正常，开关S2闭合，电动机就会工作，故A不符合题意；B．若测温正常，开关S2闭合，电动机就工作，故B不符合题意；C．若扫码为绿码，开关S1闭合，电功机就工作了，故C不符合题意；D．只有扫码为绿码，开关S1闭合，且测温正常，开关S2闭合，电动机才会工作，故D符合题意。
九年级物理全册第15章电流和电流单元重点题型精选含解析新版
《第15章电流和电流》单元重点题型精选一．选择题（共14小题）1．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、塑料、人体、黄金解:A、铁、铜、大地、食盐水中，铁和铜是金属，属于导体；大地属于导体;食盐水是溶液，属于导体；故A正确；B、铝、石墨、陶瓷、铅中,陶瓷是很好的绝缘体；故B错误；C、水银、锡箔、橡胶、镍中，橡胶是很好的绝缘体；故C错误;D、铜、塑料、人体、黄金中，塑料是很好的绝缘体；故D错误；故选:A.2．随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯.如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（)A．总开关 B．电源C．用电器D．电能表解:房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的总开关，故A正确。
故选：A。
3．如图是锂（Li)原子结构示意图，下列说法正确的是(）A．锂原子由质子和中子组成B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电D．锂原子失去电子后带负电解:原子结构如上图所示:A、锂原子是由锂原子核与电子构成的，故A错误。
B、锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，该说法符合原子结构.故B正确.C、锂原子的质子数跟核外电子数目相等都是3个，并不是两倍,其原子核中有3个中子,中子不带电,故锂原子不带电；故C 错误.D、质子带正电，核外电子带负电;锂原子失去电子后,原子核内质子数比核外电子数要多,所以，锂原子失去电子带正电;故D错误.故选:B。
4．眼镜各部分的构成材料如图所示,通常情况下属于导体的是(）A．塑料镜框B．玻璃镜片C．橡胶鼻托D．金属螺丝解：眼镜上的塑料镜框、玻璃镜片、橡胶鼻托都不容易导电，是绝缘体；而金属螺丝容易导电，是导体。
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15电流与电路15.1 两种电荷一、摩擦起电1、经摩掠过的物体能吸引轻小物体。
这是由于摩掠过的物体带了“电〞，也许说带了电荷。
注意：这些实验应在无聊的环境中进行，实验时要带上无聊的橡胶手套并用两种不同样物质制成的物体做实验。
2、摩擦起电的看法：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3、使物体带电的两种方法：（1〕用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体；（2〕用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，那么原来不带电的物体也带上了电。
二、两种电荷1、两种电荷正电荷：用丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
正电荷用“+〞号表示。
负电荷：用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
负电荷用“- 〞号表示。
2、电荷间的互相作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的互相吸引不同样。
带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体拥有的一种性质。
带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的互相作用。
三、验电器1、验电器的构造及工作原理（1〕验电器的构造以以下列图（2〕作用：检验物体可否带电。
（3〕原理：同种电荷互相排斥。
（4〕使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，若是验电器的两片金属箔张开必然的角度，那么说明物体带电。
（5〕验电器能大概的比较物体带电的多少。
对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体带电越多。
〔 6〕验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种的电荷，使两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。
验电器两片金属箔的张角变小，那么不能够判断被检验物体可否带电以及带什么电荷。
规律总结：检验物体可否带电有三种方法：〔1〕看物体可否吸引轻小物体；〔2〕利用电荷间互相作用的规律判断；〔3〕利用验电器检验。
湖北专用年九年级物理全册第十五章第2节电流和电路课件新版新人教版0914619
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
• You have to believe in yourself.