沪科版八年级物理上册同步精品课堂4.2平面镜成像(课件)
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沪科版 八年级全册物理 多彩的光
4.2 平面镜成像
情景引入：观察
你还记得“猴子捞月”的故事吗？
你能解释其中的原理吗？
情景引入：思考
物像
物
平面镜所成的像 与物体之间有什 么关系？
像
平面镜
——反射面是表面平整光滑的镜面。 ——在照镜子的时候，可以在镜子里看到另外一个 “你”，镜子里的这个“你”就是你的像，像是相对于实 物而言的，是物体的形状的另一种表现形式。
一、实验探究平面镜成像特点
1.活动:观察平面镜中的像
请同学们利用手中的平面镜观察自己的脸，并思考 下列问题:
2.实验：探究平面镜成像的特点
（1）提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小 有什么关系？
①像与物的大小可能相等。 ②像到镜面的距离与物到镜面的距离可能相等。 ③像与物左右可能相反。
凸面镜的发散作用 凸面镜可以扩大视野 汽车上的观后镜
2.凹面镜：用球面的内表面作反射面的球面镜. （1）凹面镜的性质：对光有会聚作用 。 根据凹面镜会聚光的性质，可以制作太阳灶、太阳炉，天文学 家们用凹面镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用凹面 镜会聚光观察耳道情况等。
凹面镜的会聚作用
太阳灶
（2）根据光的反射的可逆性，射向凹面镜的光线，反射后成 平行光的性质，手电筒、汽车头灯、军事上的探照灯等用凹镜 作反射面，其作用就是使放在焦点附近的灯泡发出的光向同一 方向近似平行地射出，使光束集中，亮度大，照射的距离远。
平
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
面 镜
③像与物的连线与镜面垂直。
轴 对
④平面镜成的像是虚像。
称
平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像。
视频演示-平面镜成像
实验回顾与思考
1.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛 的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反 射，每个表面成一个像。
平面镜成像原理为光的反射
每个物（发光或反光）点，都
有其对应的虚像点。
这样由光线的反向延长线会聚成
形成的像就叫做虚像。
s
s'
虚像可以用眼睛观察到，但不
能被光屏接收到，作图时，虚
像用虚线表示。
平面镜成像作图
请在图中画出物体AB经平面镜所成的像A′B′，并保留作图痕迹。
A
A
B A′ O A
B′
O’
B
③第三步画虚像
三、平面镜成像的应用
1.利用平面镜成像 如：练功房、理发店、服装店里安装的平面镜、家庭中所用 的穿衣镜、学校里的正衣镜、牙医使用的金属平面镜等。
演员对着镜 子化脸谱
舞蹈演员看 练功效果
超市用平面 镜增强效果
牙医用口镜观 察口腔内情况
2.改变光的传播方向 我国古代的《淮南万毕术》中就曾有“取大镜高悬，置水盆于下， 则见四邻矣”的记载．在潜望镜筒的上下拐角处各安装一块平面 镜，都跟水平面成45°，原理是利用平面镜来改变光路。
2.如果移动蜡烛时，怎么都无法使像与后面的蜡烛重合，是 因为玻璃板没有与桌面垂直
3.实验时，背景光线是强些好还是弱些好？弱些好，便于在 玻璃板上成更清晰的像
二、平面镜成像原理
s
s
s'
光源可以发射光线直接进入人 眼， 人眼就看到了物体。
当光线经过镜面反射再进入人眼时，由于 人有光的直线传播的经验，于是人感觉这 些光好像是从进入人眼的反向延长线的焦 点S ’发出的，S ’即为S 在平面镜中的像。
最古老的 潜望镜
潜望镜
投影仪上 的反光镜
塔式太阳 能电站
潜望镜
塔式太阳能电站
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
想一想
1．水里的“月亮”是真实 的吗？它是怎么形成的?
2．月亮到地球的距离是 3 .8×108m，井水水深5m， 则月亮的像到水面的距离是 多少？
四、凹面镜与凸面镜
1.凸面镜：用球面的外表面作反射面的球面镜. （1）凸面镜的性质：对光有 发散作用。 （2）应用：汽车上的观后镜、马路拐弯 处的镜子，其目的 是扩大视野。
问题1：平面镜里的像是虚像，手又不能伸进平面镜， 怎样才能找到像的位置？
用玻璃板替代平面镜
问题2：平面镜里的像是虚像，怎样才能方便比较像 与物的关系？
用相同的蜡烛替代像 ——等效替代法
（4）实验器材
茶色玻璃板、两支完全相同的蜡烛、方格纸、刻度尺、火柴、铅笔等。
实验序 号
物到平面镜的 像到平面镜的
5．用虚线连接对应的点AA ' 、BB ' 、CC ' ，并用刻度尺测量各对
应点到玻璃板的距离。
实验注意事项 1．玻璃板放置时要与桌面垂直。 2．完成一次实验后改变蜡烛A位置再重做两次实验，避 免实验数据的偶然性；将实验采集的数据填在表格中，同 时完成实验结论的填写。
⑤
物、像来自关于①像与物的大小相等。
距离/cm
距离/cm
像与物的大小关系
1
2
3
实验中为什么要用玻璃板代替平面镜呢？
AB
玻璃板
蜡烛A和B 大小相同
把玻璃板竖直放在水平桌面上
水平桌面
因为玻璃板既能成像也能透光，所以实验中既能 看到物体（A蜡烛）成的像，也可以透过玻璃看到对 面的物体（B蜡烛），这样就能够准确的找到成像的 位置。而平面镜由于不透光，所以只能成像，却不 容易找到像的位置。
这就是用玻璃 板代替平面镜
的目的
1．在桌面上铺一张纸，将玻璃板竖立在纸上,并贴着玻璃板在纸上 画一条线；
2．把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面，拿另一只完全相同但不点 燃的蜡烛,在玻璃板的后面移动，直到与点燃蜡烛的像完全重合；
3．在纸上给两只蜡烛对应的位置描点，标记为A、A ' ； 4．移动点燃蜡烛的位置重复步骤2、3；
B、6:35 D、4:35
B ①第一步作垂线,标垂足
A′
OA
B′
O′ B
②第二步取等距离
练习：某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A 和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S
的位置。
S
A
作法：
B
1.将AO1和BO2延长交于S1。
O1
O2
S1
2.过S1作镜子垂线，取相等距离 找到S。 3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
凹面镜得平行光 汽车头灯 手电筒的反光镜
课堂练习
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全
身像应是图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A
B
C
D
3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位 置如图所示，此时时间是（ D）
A、7:25 C、5:25
4.2 平面镜成像
情景引入：观察
你还记得“猴子捞月”的故事吗？
你能解释其中的原理吗？
情景引入：思考
物像
物
平面镜所成的像 与物体之间有什 么关系？
像
平面镜
——反射面是表面平整光滑的镜面。 ——在照镜子的时候，可以在镜子里看到另外一个 “你”，镜子里的这个“你”就是你的像，像是相对于实 物而言的，是物体的形状的另一种表现形式。
一、实验探究平面镜成像特点
1.活动:观察平面镜中的像
请同学们利用手中的平面镜观察自己的脸，并思考 下列问题:
2.实验：探究平面镜成像的特点
（1）提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小 有什么关系？
①像与物的大小可能相等。 ②像到镜面的距离与物到镜面的距离可能相等。 ③像与物左右可能相反。
凸面镜的发散作用 凸面镜可以扩大视野 汽车上的观后镜
2.凹面镜：用球面的内表面作反射面的球面镜. （1）凹面镜的性质：对光有会聚作用 。 根据凹面镜会聚光的性质，可以制作太阳灶、太阳炉，天文学 家们用凹面镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用凹面 镜会聚光观察耳道情况等。
凹面镜的会聚作用
太阳灶
（2）根据光的反射的可逆性，射向凹面镜的光线，反射后成 平行光的性质，手电筒、汽车头灯、军事上的探照灯等用凹镜 作反射面，其作用就是使放在焦点附近的灯泡发出的光向同一 方向近似平行地射出，使光束集中，亮度大，照射的距离远。
平
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
面 镜
③像与物的连线与镜面垂直。
轴 对
④平面镜成的像是虚像。
称
平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像。
视频演示-平面镜成像
实验回顾与思考
1.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛 的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反 射，每个表面成一个像。
平面镜成像原理为光的反射
每个物（发光或反光）点，都
有其对应的虚像点。
这样由光线的反向延长线会聚成
形成的像就叫做虚像。
s
s'
虚像可以用眼睛观察到，但不
能被光屏接收到，作图时，虚
像用虚线表示。
平面镜成像作图
请在图中画出物体AB经平面镜所成的像A′B′，并保留作图痕迹。
A
A
B A′ O A
B′
O’
B
③第三步画虚像
三、平面镜成像的应用
1.利用平面镜成像 如：练功房、理发店、服装店里安装的平面镜、家庭中所用 的穿衣镜、学校里的正衣镜、牙医使用的金属平面镜等。
演员对着镜 子化脸谱
舞蹈演员看 练功效果
超市用平面 镜增强效果
牙医用口镜观 察口腔内情况
2.改变光的传播方向 我国古代的《淮南万毕术》中就曾有“取大镜高悬，置水盆于下， 则见四邻矣”的记载．在潜望镜筒的上下拐角处各安装一块平面 镜，都跟水平面成45°，原理是利用平面镜来改变光路。
2.如果移动蜡烛时，怎么都无法使像与后面的蜡烛重合，是 因为玻璃板没有与桌面垂直
3.实验时，背景光线是强些好还是弱些好？弱些好，便于在 玻璃板上成更清晰的像
二、平面镜成像原理
s
s
s'
光源可以发射光线直接进入人 眼， 人眼就看到了物体。
当光线经过镜面反射再进入人眼时，由于 人有光的直线传播的经验，于是人感觉这 些光好像是从进入人眼的反向延长线的焦 点S ’发出的，S ’即为S 在平面镜中的像。
最古老的 潜望镜
潜望镜
投影仪上 的反光镜
塔式太阳 能电站
潜望镜
塔式太阳能电站
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
想一想
1．水里的“月亮”是真实 的吗？它是怎么形成的?
2．月亮到地球的距离是 3 .8×108m，井水水深5m， 则月亮的像到水面的距离是 多少？
四、凹面镜与凸面镜
1.凸面镜：用球面的外表面作反射面的球面镜. （1）凸面镜的性质：对光有 发散作用。 （2）应用：汽车上的观后镜、马路拐弯 处的镜子，其目的 是扩大视野。
问题1：平面镜里的像是虚像，手又不能伸进平面镜， 怎样才能找到像的位置？
用玻璃板替代平面镜
问题2：平面镜里的像是虚像，怎样才能方便比较像 与物的关系？
用相同的蜡烛替代像 ——等效替代法
（4）实验器材
茶色玻璃板、两支完全相同的蜡烛、方格纸、刻度尺、火柴、铅笔等。
实验序 号
物到平面镜的 像到平面镜的
5．用虚线连接对应的点AA ' 、BB ' 、CC ' ，并用刻度尺测量各对
应点到玻璃板的距离。
实验注意事项 1．玻璃板放置时要与桌面垂直。 2．完成一次实验后改变蜡烛A位置再重做两次实验，避 免实验数据的偶然性；将实验采集的数据填在表格中，同 时完成实验结论的填写。
⑤
物、像来自关于①像与物的大小相等。
距离/cm
距离/cm
像与物的大小关系
1
2
3
实验中为什么要用玻璃板代替平面镜呢？
AB
玻璃板
蜡烛A和B 大小相同
把玻璃板竖直放在水平桌面上
水平桌面
因为玻璃板既能成像也能透光，所以实验中既能 看到物体（A蜡烛）成的像，也可以透过玻璃看到对 面的物体（B蜡烛），这样就能够准确的找到成像的 位置。而平面镜由于不透光，所以只能成像，却不 容易找到像的位置。
这就是用玻璃 板代替平面镜
的目的
1．在桌面上铺一张纸，将玻璃板竖立在纸上,并贴着玻璃板在纸上 画一条线；
2．把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面，拿另一只完全相同但不点 燃的蜡烛,在玻璃板的后面移动，直到与点燃蜡烛的像完全重合；
3．在纸上给两只蜡烛对应的位置描点，标记为A、A ' ； 4．移动点燃蜡烛的位置重复步骤2、3；
B、6:35 D、4:35
B ①第一步作垂线,标垂足
A′
OA
B′
O′ B
②第二步取等距离
练习：某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A 和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S
的位置。
S
A
作法：
B
1.将AO1和BO2延长交于S1。
O1
O2
S1
2.过S1作镜子垂线，取相等距离 找到S。 3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
凹面镜得平行光 汽车头灯 手电筒的反光镜
课堂练习
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全
身像应是图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A
B
C
D
3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位 置如图所示，此时时间是（ D）
A、7:25 C、5:25