部编优质课一等奖初中语文八年级下册《以和为贵》教学设计 (9)

语文综合性学习《以“和”为贵》教案设计
学习目标：
1、探“和”之义：查找资料，理解“和”的内涵；理解古时“和”与“同”的区别。

2、寻“和”之用”：收集讲述“以和为贵”的故事；创作以“和”为主题的宣传标语。

3、班级讨论会：讨论制定以“和”为宗旨的班级规则；学习运用“和”的思想评论或解决生活中的事例。

课前准备：
学生查找资料，理解“和”的内涵，积累关于“和”的故事等。

教学设计：
一、导入：
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。

今天这节综合性学习活动课就让我们一起探讨关于“和”的内涵。

二、简介综合性学习的一般内容及活动形式。

三、选定主持人男女生各一名，并明确任务。

四、播放视频，主持人与小组讨论开场白。

五、各小组根据学习目标讨论制定活动方案。

六、以小组为单位选择或拟定一两条“以和为贵”的宣传标语。

七、试讲一个关于“以和为贵”的故事。

八、讨论制定几条“以和为贵”的班级议事规则。

九、时事讨论会：你如何看待台湾和大陆之间的关系？
十、主持人进行活动小结。

十一、教师总结。