黑龙江省七年级上学期期末政治试卷D卷

黑龙江省七年级上学期期末政治试卷D卷
一、单项选择题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2016七上·仙游期末) 要提高学习效率，以下方法可行的有（）
①课前认真预习
②上课时认真听讲
③课后及时复习
④用尽休息时间
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③④
2. （2分） (2016七上·海南期中) 习总书记曾说，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

可见，少年的梦想（）
①与时代的脉搏紧密相连②少年需要有梦
③梦想反映了我们对待生命的态度④与个人的人生目标紧密相连
A . ①②
B . ③④
C . ③②
D . ①④
3. （2分）(2017·大石桥模拟) 理想可以有很多，但通向理想的道路只能有一条，那就是（）
A . 投机取巧取得成功
B . 脚踏实地全力以赴
C . 损害他人取得名利
D . 过高估计自己，结果很悲伤
4. （2分） (2017七上·莒县期末) “解题神器”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。

部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，知识不求甚解只管抄袭答案，以求完成任务。

对此，你的看法是（）
A . 提高了学习效率，减轻了学业负担
B . 抄袭作业答案是学习态度不端正的表现
C . 通过信息化有助于学生的全面发展
D . 网络和科技改变了我们的学习方式
5. （2分） (2017七下·仙游期中) 下列同学的行为能体现“止于至善”的有（）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好
A . ①②
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
6. （2分）“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。

”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）
A . 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B . 要求朋友服从自己的意志
C . 强迫朋友满足自己的所有要求
D . 以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
7. （2分）“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句话赞美了老师（）
A . 渊博的学识和严谨的教学态度
B . 精湛的教学艺术
C . 热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D . 诲人不倦的教育态度
8. （2分） (2016八上·濉溪月考) 古人把孝敬父母归纳为“尊亲、弗辱、能养”三个层次，可见孝敬父母最重要的是（）
A . 供给父母生活所需要衣食
B . 帮助父母做事
C . 有好吃的先给父母吃
D . 敬重和爱戴父母
9. （2分）我们要保护和关爱野生动植物，因为（）
A . 保护它们可以获得经济利益
B . 它们比人类强大
C . 它们与我们是同住地球家园的朋友
D . 人类将来要依靠它们生存
10. （2分）下列能体现我们人生价值的是（）
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身
④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
二、材料分析题 (共3题；共50分)
11. （10分）请你分析下列同学的症状，并开出相应的处方。

（1）
同学一症状：我很喜欢运动，尤其喜爱打篮球，可是由于个子太矮常常受到排挤。

为此，我很郁闷，学习成绩也退步了，很怕去学校。

病因：
处方：
（2）
同学二症状：我是一名七年级学生，最近一遇到烦心事，就忍不住想发火，弄得大家开始讨厌我，我很难受，成绩也开始下滑，父母和老师批评了我，与父母关系也很紧张，我是怎么了？不知道怎样能控制好我的情绪？
病因：
处方：
12. （20分） (2016八上·太原期中) 请对以下同学的行为进行点评。

（1）
课堂上小石偷偷用粉笔砸小张，小张举手向老师告状，可是老师并没有立刘批评小石，小张生气地把课本柏在了桌子上。

（2）
一次课堂上小李随手给老师礼涂画了一张肖像画，被老师发现制止后，他诚恳地向老师承认了错误。

（3）
课堂上陈老师正侃侃而谈，不觉中有一个口误，小刘听出来了，课后悄悄提醒了老师。

（4）
小杨和小王一起做值日，俩人没有把卫生区清扫千净，老师却只批评了小杨一人。

小杨虽然有点委屈，但还是马上按要求重新做了清扫。

13. （20分）材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2014年9月1日要在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。

它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。

这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。

材料二：从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。

（1）
这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护？你知道我国有
哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的？（至少列出三部法律名称）
（2）
我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是什么？
（3）
想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？
（4）
请你设计两条校园安全的警示语。

参考答案
一、单项选择题 (共10题；共20分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
二、材料分析题 (共3题；共50分)
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略。