2019版高考英语(江浙版)一二轮复习精品课件：专题十二 猜测词义-学术小金刚系列
2019版高考英语一轮复习(浙江用B版)课件：专题十 主旨要义阅读 (共188张PPT)
C.Add some background information. D.Introduce a new topic for discussion. 4.What can be a suitable title for the text? A.Keeping Fit by Eating Smart B.Balancing Our Daily Diet C.Making Yourself a Perfect Chef D.Cooking Well for Less 答案 [语篇解读] 本文介绍了英国节目主持人Susanna Reid创办的一档新节目Save Money:Good Food的相关情况。 1.B 细节理解题。根据第一段的but she is cooking up a storm in her latest role可知,她创办了 一档新节目,故选B项。 2.C 推理判断题。根据第二段第一句话(在节目Save Money:Good Food中,她每周拜访一个不 同的家庭,并且在厨师Matt Tebbutt的帮助下在准备每个家庭每天低于5英镑的食谱时提供如 何减少食物浪费的很好的建议)可知,Matt Tebbutt在做饭方面帮助了Susanna,故选C项。
3.C 推理判断题。文章前三段主要介绍了新节目Save Money:Good Food的相关情况,而第四 段介绍了它和节目Save Money:Good Health的关系。由此推断本段主要补充这一节目的背景 知识,故选C项。 4.D 主旨要义题。通读全文可知,文章介绍了英国节目主持人Susanna Reid通过创办新节目 Save Money:Good Food教给观众如何花更少的钱制作更美味的食物。故选D项。 实战分析 见提分手册第1条:切实掌握“读文章”的方式方法 长难句 原句:The eight-part series, Save Money:Good Food, follows in the footsteps of ITV's Save Money: Good Health, which gave viewers advice on how to get value from the vast range of health products on the market.
2019版高考英语(江浙版)一二轮复习考纲解读与命题探究：专题十二 猜测词义-学术小金刚系列
见微知著，闻弦歌而知雅意2018-2019年高考备考专题十二猜测词义【考纲解读】考点内容考查方式2016—2017年浙江高考猜测词义考次统计2017.112017.62016.10猜测词义根据文章的主题内容及相关的上下文,利用自己的已有知识和能力判断一个生词或词组或句子的含义或其在文章所指代的意义猜测词义题设题方式是以单项选择的形式出现。
一般使用“The underlinedword...can be bestreplaced by.”“The word...probablymeans.”等形式出现100分析解读1.猜测词义题是英语高考阅读理解的重要题型之一。
即考查考生的语言阅读和理解能力,同时也考查考生对语境的正确分析和把握能力。
该题型出现的题量不是很大,但是一般都有一定的难度。
2.所设单词一般是超纲的比较生僻的词或词组。
3.正确选项一般是该词或词组的近义词或释义。
近义词或释义能够从该词所在的句子上下文中得到足够明确的信息。
而错误选项也一般可以通过上下文的语意予以排除。
【命题探究】(2016课标全国Ⅰ,C)I am Peter Hodes,a volunteer stem cell courier.Since March2012,I ve done 89trips—of those,51have been abroad.I have42hours to carry stem cells(干细胞)in my little box because I ve got two ice packs and that s how long they last.In all,from the time the stem cells are harvested from a donor(捐献者)to the time they can be implanted in the patient,we ve got72hours at most.So I am always conscious of time.I had one trip last year where I was caught by a hurricane in America.I picked up the stem cells in Providence,Rhode Island,and was meant to fly to Washington then back to London.But when I arrived at the check-in desk at Providence,the lady on the desk said:“Well,I m really sorry,I ve got some bad news for you—there are no flights from Washington.” So I took my box and put it on the desk and I said:“In this box are some stem cells that are urgently needed for a patient—please,please,you ve got to get me back to the United Kingdom.” She just dropped everything.She arranged for a flight on a small plane to be held for me,re-routed(改道)me through Newark and got me back to the UK even earlier than originally scheduled.For this courier job,you re consciously aware that in that box you ve got something that is potentially going to save somebody s life.Which of the following can replace the underlined word“courier” in Paragraph1?A.providerB.delivery man命题方法根据后面的隐藏释义设题。
2023届高考英语二轮复习：关于阅读理解中的“猜测词义”题型 课件(共19张PPT)
关于阅读理解中的“猜测词义”题型
Contents
PART 01
说题意
PART 02
说学情
PART 03
说方法
PART 04
说延伸
PART 05
说反思
PART 01 说题意
输说入题相意关的标题
该题型考察学生读懂书、报、杂志中关 于一般话题的简短文章以及公告、说明、广 告等，并能从中获取相关信息，根据上下文 推断生词的词义的能力。
所考单词的意义通常超出大纲范围—— 超纲词意含义推断、熟词生义或是在特定语 境中的意思。
输说入题相意关的标题
2012课 标·全国Ι
2
考查猜测词义的题量在近五年中相对稳定， 属于常考题目，是对学生多方面综合能力的检测， 而且近年来有难度增大的趋势，不仅要求学生在 复杂句式中通过上下文综合分析才能得出答案， 而且试题中还增加了对短语及句意的猜测。
What does the underlined word “Sedate” probably mean? B or D?
A. Wild the romantic
B. Slow and peaceful
C. Hungry and thirsty
D. Active and excited
PART 03 说方法
PART 02 说学情
输说入学相情关的标题
这是一篇说明文，介绍了在非洲骑着马近距离观赏野生动物的奇妙之处。
In the evening, rides are usually at a more relaxed and unhurried pace, with golden light streaming across the grassy delta and the animals coming out to eat and drink. Sedate though they are, rides at this time of day are still very impressive. As the sun's rays pass through the dust kicked up by the horses, the romance of Africa comes to life.
2019版高考英语(江浙版)一二轮复习考纲解读与命题探究：专题一 名词、代词、冠词-学术小金刚系列
见微知著，闻弦歌而知雅意2018-2019年高考备考第一部分语法知识专题一名词、代词、冠词【考纲解读】考点内容考查方式2016—2017年浙江高考语篇型填空2017.112017.62016.10名词1.名词和动词、形容词等不同词性之间的转换2.名词的单数和复数的应用1.根据所给的相关提示词,写出相应的名词2.根据上下文判断名词用单数形式还是用复数形式以及复数名词的构成形式3.在无提示词的情况下根据语境写出适当的名词。
这类词一般都是固定结构或根据上下文有明确的提示months(month)carrots(carrot)pages(page)performance(perform)代词1.不定代词2.物主代词3.指示代词4.人称代词5.疑问代词6.反身代词7.it的用法1.根据上下文的语境写出合适的代词2.根据所给的相关提示词,写出合适的代词形式。
这种形式主要出现在人称代词、物主代词和反身代词的相互转换方面their(they)myself(Ⅰ)冠词1.定冠词的用法2.不定冠词的用法3.零冠词的用法在没有提示词的情况下,根据上下文的逻辑关系选择使用合适的定冠词、不定冠词或零冠词an a分析解读一、对于名词,主要考查以下几个方面:1.根据上下文判断名词用单数形式还是用复数形式以及复数名词的构成形式。
因此考生一定要掌握名词复数形式的构成。
2.根据所给的同根词,写出相应的名词。
因此考生要掌握英语单词的基本构词法。
3.在无提示词的情况下根据语境写出适当的名词。
这类词一般都是固定结构或根据上下文有明确的提示。
因此考生要掌握含有名词的一些固定词组。
二、对代词的考查有以下两个方面:1.根据上下文的语境写出合适的代词。
2.根据所给的同根词,写出合适的代词形式。
因此考生要掌握英语代词的各种形式之间的转换。
三、在冠词方面,根据上下文的逻辑关系选择合适的定冠词、不定冠词或零冠词。
在此类考查中,名词实际上起着主要的作用。
2019届高考英语人教版(浙江专版)二轮专题复习重点词汇语法课件：第3组
17.appear /ə̍pIə/ vi.出现;显得 派appearance n. 出现,出场; 外表,样子 at first appearance乍看起来 in appearance在外表上 make one’s appearance出现,露面 disappear vi. 消失 18.appetite /̍æpItaIt/ n. 食欲,胃口;欲望 考点链接an appetite for knowledge渴求知识 have a good/poor appetite 胃口好/差 have an appetite for喜爱,渴望 lose one’s appetite食欲不振 He has an appetite for reading.他很想读书。
15.apparent /ə̍pærənt/ adj. 明显的,显而易见的;表面上的 (同:obvious) 考点链接an apparent advantage表面优点/优势 be apparent to sb.对某人来说很明显 派apparently adv .明显地,表面地
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16.appeal /ə̍piːl/ vi. (与to连用) 呼吁,恳求;诉诸,求助;有感染力 ‖n. 呼吁,要求;感染力;魅力 (2017· 全国Ⅲ)I’m sure it will appeal to you,for you’ve been enthusiastic about sports. 我相信它会吸引你,因为你对运动很有热情。 考点链接appeal to sb.for sth.向某人要求某事 appeal for sth.恳求某事;呼吁某事 appeal to friends for help恳求朋友支持 appeal to sb.to do sth.恳求某人做某事 appeal to arms诉诸武力 make an appeal to sb.for help向某人恳求帮助 派appealing adj.有感染力的,恳求的,吸引人的
2019版高考英语(江浙版)一二轮复习精品课件：专题一 名词、代词、冠词-学术小金刚系列
【点津】①fish有两种复数形式,当表示鱼的条数时,单复数同形,但
是当表示“各种各样的鱼”时,其复数形式为fishes。 ②penny当作便士的“价值”解时复数为pence,常与数词搭配来表示钱
数:five pence五便士,ten pence十便士;当作便士的“个数”解时复数为 pennies。 3.有关名词复数的特别识记
有些词以“s”结尾,但意义上却是单数 有些词,通常用复数形式 news新闻;politics政治;mathematics数学;physics物理 compasses圆规;glasses眼镜;parents父母亲;shoes鞋;slippers拖鞋; trousers裤子;twins双胞胎;ashes灰烬;congratulations祝贺;jaws嘴;jewels 珠宝首饰;mountains山脉;movements活动;resources谋略;stairs楼梯; thanks感谢;troops部队 有些名词的单数形式和复数形式表示不同的意思 arm手臂/arms武器;cloth布/clothes衣服;custom风俗习惯/customs海关; force力量/forces武装力量;good好处/goods货品;green绿色/greens绿色 蔬菜;look看/looks相貌;manner方式/manners礼貌;paper纸/papers文件; time时间/times次数,时代;thing东西/things形势;work工作/works工厂; wood木头/woods树林
③Many
children (child)like playing basketball.
二、名词的格 1.名词������ s所有格及加-������ s词尾的规则 主要用在有生命的名词后,但有时也可用在表示时间、自然现象、度量 衡、价值、国家、城市等无生命的名词后面。
2019高考英语浙江专用考前90天二轮复习实用ppt课件：第一部分语法突破考点一
1.单复数同形的名词。例如：
sheep绵羊 works工厂 deer鹿 series系列 man男人→men tooth牙→teeth mouse老鼠→mice medium传播媒介→media aircraft飞行器
Chinese中国人 Japanese日本人 means手段
2.自身有特殊变化的名词。例如： child孩子→children woman女人→women foot脚；英尺→feet criterion标准→criteria phenomenon现象→phenomena
解析 由句意可知，此处是表示人的名词作主语，且由系动词are，判断
出主语应该用名词复数，所以填operators。
解析 答案
5.It’s showing this Sunday with performance(perform)every hour from
midday onwards，with the last showing at 5 o’clock，two hours before
family→families
将-y变为-i再加-es butterfly→butterflies
dictionary→dictionaries
以元音字母加-y 结尾的名词
在词尾直接加-s 一般在词尾加-s
day→days holiday→holidays monkey→monkeys photo→photos radio→radios potato→potatoes
以-o结尾的名词
有些在词尾加-es 一般变-f或-fe为-v， 再加-es 少数直接加-s
tomato→tomatoes
knife→knives wife→wives
高考英语(江浙版)一轮课件：专题十二 猜测词义
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 9:境来推断词义 通过语境来猜测词义是猜测词义题设题的最重要的方式。这种题型要 求考生通过对对应结构或平行结构中的同义词、反义词进行推断来猜 测词义。 2.利用定义语来推断词义 猜测词义在单词设题时,一般都是高中学生不太熟知的单词。此时,文 章中一定会给出该词的定义或解释。通过阅读定义或解释部分,读者便 可理解该词的基本含义。线索词有 that,which,is 等。 3.利用同位语来推断词义 通常引出该词同位语的词语有 or,that is,in other words 等,还有的同位语
高考英语（浙江省专用）
专题十二 猜测词义
知识清单
猜测词义题主要是测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在
特定语言环境下的含义的能力。考生要通过构词法,语法逻辑,上下文
线索,甚至经验和知识来解题。
一、猜测词义类题目常见的设问方式
1.The word “...” refers to/probably means
以括号或破折号的形式出现。在这些标记词后考生可找到同画线词意 义相同或相近的词。 4.利用文章中的举例来推断词义 在阅读理解中考生可以根据文章所举的例子,从具体到一般,推断出该 生词的意思。 5.利用对比或比较的词语来推断词义 当作者强调的事物之间有区别或对立时往往会运用对比的手法,即会用 到对比的词语,例如反义词,也可以暗示出生词的含义。注意这些词语 和内容则能帮助推断所需内容。能体现对比关系的词汇很多,主要有 but,yet,however,while,unlike, instead,on the other hand,on the contrary,in contrast with 等。标点符号中的分号也可表示对比。
2019高三英语(人教)二轮专题复习(浙江)重点词汇语法课件：6组
21.boil /bɔIl/ v. 沸腾;烧开;煮…… 22.bonus /̍bəʊnəs/ n. 津贴,奖金,红利 23.book /bʊk/ n. 书;本子 熟词生义v. 预订,订(房间、车票等) We’re booked on the next flight. 我们预订了下一班的机票。 拓展bookcase n.书橱;bookmark n.书签;bookshelf n.书 架;bookshop/bookstore n.书店 24.boom /buːm/ n.& v. 繁荣,轰鸣,激增 25.booth /buːð/ n. 岗;(为某种用途而设的)亭或小隔间
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8.beneath /bI̍niːθ / prep. 在……下方/面 (2017· 6浙江)Yes,there beneath the leafy top of one tiny carrot was her long-lost wedding ring.是的,在一个小胡萝卜的叶子的顶部是她 丢失已久的婚戒。 9.benefit /̍benIfIt/ n.& v.优势,益处,使……受益 考点链接benefit from/by...从……中受益,得益于…… to one’s benefit 对某人有益的是 for the benefit of sb./for sb.’s benefit为了某人的利益 派beneficial adj. 有利的,有帮助的,有用的 be (very) beneficial to=be of (great/much) benefit to... 对……(很) 有益 10.beside /bI̍saId/ prep.在……旁边;靠近 拓展besides prep. 除……以外(还有) ‖adv. 还有,此外 -411.betray /bI7.block /blɒk/ n. 大块;(木、石等)块;街区;路障 ‖vt.阻塞;阻挡 (2017· 天津)A woman blocked her view. 一位女士挡住了她的视线。 18.blow /bləʊ/ (blew,blown) v. 吹;刮风;吹气 熟词生义n. 击;打击 His wife’s death was a great blow to him. 他妻子的死对他是一个巨大的打击。 19.blue /bluː/ n. 蓝色 ‖adj. 蓝色的 熟词生义adj. 悲伤的;沮丧的 Don’t look so blue.别这样愁眉苦脸的。 20.board /bɔːd/ n. 木板;布告牌;委员会;(政府的)部 ‖v. 上(船、火 车、飞机) boarding pass 登机证
2019高三英语(人教)二轮专题复习(浙江)重点词汇语法课件：13组
14.cycle /̍saIk(ə)l/ vi. 骑自行车 ‖n. 循环,周期;自行车、摩托车等 派cyclist n. 骑自行车的人 recycle vi. 循环;反复使用 15.daily /̍deIlI/ adj. 每日的;日常的 ‖adv.每天 ‖n. 日报 考点链接daily life日常生活 The English teacher reads a daily newspaper China Daily daily. 那个英语老师每天读一种叫做《中国日报》的日报。 16.damp /dæmp/ adj.& n. 潮湿(的) 17.data /̍deItə,̍dɑːtə;(US) ̍dætə/ n. 资料,数据 拓展database n. 资料库,数据库 18.date /deIt/ n. 日期;约会;枣 考点链接fix a date for sth.确定干某事的日期 keep up to date使跟上时代
6.crowd /kraʊd/ n. 人群 ‖vt. 拥挤,群聚 派crowded adj. 拥挤的 be crowded with all sorts of vehicles挤满了各种车辆 7.culture /̍kʌltʃə(r)/ n. 文化 Chinese traditional culture 中国传统文化 派cultural adj. 文化的 8.cure /kjʊə(r)/ n.治疗,治愈‖vt.治愈;消除(弊病等);纠正 考点链接a cure for ……的治疗办法(药物等) cure sb. of sth.治好某人的…… help cure him of his reading problem 帮助他矫正阅读的问题 9.curious /̍kjʊərIəs/ adj. 好奇的;奇异的 考点链接be curiouБайду номын сангаас about sth.对……好奇
2019版高考英语（江浙版）一二轮复习考纲解读与命题探究：专题十一推理判断-学术小金刚系列
2019版⾼考英语（江浙版）⼀⼆轮复习考纲解读与命题探究：专题⼗⼀推理判断-学术⼩⾦刚系列见微知著，闻弦歌⽽知雅意2018-2019年⾼考备考专题⼗⼀推理判断【考纲解读】考点内容考查⽅式 2016—2017年浙江⾼考推理判断考次统计 2017.11 2017.6 2016.10 推理判断考纲要求考⽣根据⽂章提供的事实和线索进⾏逻辑推断,理解作者所要表达的深层含义,推测作者未提到的事实或某事发⽣的可能性推理判断题以单项选择的⽅式出现。
正确选项的设置通常是对原⽂明确信息的不同表达或含蓄表达 3 4 6分析解读1.推理判断题是阅读理解中较⾼层次的设题⽅式。
不仅要求考⽣理解⽂章和句⼦的表层信息,更要理解字⾥⾏间的深层内涵。
考⽣需要根据⽂章的明确信息,在理解⽂章的基础上领会作者的⾔外之意,并作出正确的推理判断,因此是属于难度较⼤的⼀类题⽬。
2.推断阅读的设题有⼀定的难度梯度。
较难题⽬的设题不仅涉及⽂章句⼦的理解,⽽且会涉及对作者观点态度,⼈物的动机,⽬的及性格特征,事件发⽣的前因后果以及社会⽂化的理解等。
【命题探究】(2017浙江11⽉,A) When I was in fourth grade,I worked part-time as a paperboy. Mrs. Stanley wasone of my customers. She d watch me coming downher street, and by the time I d biked up to herdoorstep, there d be a cold drink waiting. I d sitand drink while she talked.Mrs. Stanley talked mostly about her dead husband.“Mr. Stanley and I went shopping this morning,”she d say. The first time she said that, soda(汽⽔)went up my nose.I told my father how Mrs. Stanley talked as if Mr.Stanley were still alive. Dad said she was probablylonely, and that I ought to sit and listen and nod myhead and smile, and maybe she d work it out of hersystem. So that s what I did, and it turned out Dadwas right. After a while she seemed content to leaveher husband over at the cemetery(基地).I finally quit delivering newspapers and didn t seeMrs. Stanley for several years. Then we crossed pathsat a church fund-raiser(募捐活动). She was spooningmashed potatoes and looking happy. Four years before, she d had to offer her paperboy a drink to havesomeone to talk with. Now she had friends. Herhusband was gone, but life went on.I live in the city now, and my paperboy is a ladynamed Edna with three kids. She asks me how I mdoing. When I don t say “fine,” she sticks around 命题⽅法 1.以Why 开头的疑问句设题,以因果关系为设题思路,但⽂中没有明确因果关系的连接词,因果关系暗藏在语境的逻辑关系中。
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专题十二 猜测词义
知识清单
猜测词义题主要是测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在 特定语言环境下的含义的能力。考生要通过构词法,语法逻辑,上下文 线索,甚至经验和知识来解题。 一、猜测词义类题目常见的设问方式
1.The word “...” refers to/probably means
护士→v.护理;free adj.空闲的→v.释放。一般说来,转化后的词义与转化 前的词义大致相符。 (2)合成:指由两个或两个以上的具有独立含义的单词组合成一个新的 单词。主要有合成动词、合成形容词、合成名词等。 (3)派生:指由一个词根加上前缀或后缀构成一个新的单词。
方法技巧
1.利用上下文语境来推断词义 通过语境来猜测词义是猜测词义题设题的最重要的方式。这种题型要 求考生通过对对应结构或平行结构中的同义词、反义词进行推断来猜 测词义。 2.利用定义语来推断词义 猜测词义在单词设题时,一般都是高中学生不太熟知的单词。此时,文
.
.
2.The underlined word “...” could best be replaced by 3.What do you think the expression “...” stands for? 4.By saying “...” we mean . .
5.“...” as used in the passage can be best defined as
来仔细阅读前句,一般来说代词的词义推断主要是看前面句子所出现的
名词及相当于名词的表达。
8.利用因果关系来推断词义 因果关系是一种常见的、行之有效的提供生词词义信息的逻辑关系。 一定的原因会导致一定的结果,某一结果总是由某种或某些原因引起 的。作者在叙述原因的过程中就必然会把词或句子置于因果关系中。 常见的表示因果关系的词汇有:since, as, because, for, so, thus, consequently, therefore, hence, due to, result in,result from,as a result,for this reason,accordingly,so that, so...that,such...that 等。
6.Which of the following words can take the place of the word “...”?
二、猜测词义题的原则 1.通过上下文来猜测词义所采用的方法:
2.构词法是推断词义的有效手段 英语词汇的三种构成方法
(1)转化:指单词的词形不变而词性发生变化的一种构词法。如:nurse n.
章中一定会给出该词的定义或解释。通过阅读定义或解释部分,读者便
可理解该词的基本含义。线索词有 that,which,is 等。 3.利用同位语来推断词义 通常引出该词同位语的词语有 or,that is,in other words 等,还有的同位语
以括号或破折号的形式出现。在这些标记词后考生可找到同画线词意 义相同或相近的词。 4.利用文章中的举例来推断词义 在阅读理解中考生可以根据文章所举的例子,从具体到一般,推断出该 生词的意思。 5.利用对比或比较的词语来推断词义 当作者强调的事物之间有区别或对立时往往会运用对比的手法,即会用 到对比的词语,例如反义词,也可以暗示出生词的含义。注意这些词语
和内容则能帮助推断所需内容。能体现对比关系的词汇很多,主要有
but,yet,however,while,unlike, instead,on the other hand,on the contrary,in contrast with 等。标点符号中的分号也可表示对比。
6.利用构词法知识来推断词义 分析复合词:如果一个生词是由两个或两个以上的单词构成的复合词, 可以从该词各个部分的特定意思推断出该词的意思。学生同时要了解 构词法知识,掌握大纲有时候会有代词指代的判断。代词词义的推断即找出人称代 词、指示代词或关系代词所指代的内容。对于代词所指代的内容的推 断,首先要准确理解前后段落的内容,然后推断画线代词的类型。接下