《可爱的地球》课件(沪教版七年级上)

鲁斯 坎贝尔
地球
太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、 彗星、流星体和行星际物质等构成的天体
系统。太阳是太阳系的中心天体。
九大行星：按照同太阳的距离由近及远依 次为类地行星：水星、金星、地球、火星， 巨行星：木星、土星，远日行星：天王星、
海王星、冥王星。
地球是太阳系九大行星之一，按离太
阳由近及远的次序为第三颗。它有一个天 然卫星---月球，二者组成一个天体系统--地月系统。
写作特点:
*结构:清晰 简洁 *语言:精练 幽默
丽的星球”
为什么说地球是可爱的 类
*适时的昼夜更替
永 世
*适中的重力
的 乐
*明显的气候变化
土
*不停地运转
地球上十大污染物质
□ 汞 污染环境，在人体内积累会损害神经系统。
□ 铅 在人体内积累能损坏脑功能并导致痴呆症。
□ 辐射 放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并引起恶性肿痛。
□ 二氧化碳 全球每年排入大气中的二氧化碳达五十亿吨,其中的十亿吨被森林吸收， 十五亿吨被海洋吸收，余下二十五亿吨留在大气层中产生『温室效应』，严重污染 环境。
□ PTT农药 过量使用会导致鸟类和鱼类死亡，还会导致人类癌变。
如何理解课文最后“这个微小、美 丽而脆弱的星球”？
• “微小”针对的是地球在宇宙中的位置，宇 宙中有无数的星体，而地球只是其中一个 非常不起眼、普通的星球；“美丽”是根 据地球的外部环境而言，包括很多方面， 比如气候美、自然美等；“脆弱”是指如 果我们不好好保护好我们的家园，地球的 优势很容易丧失。
火星
火星的那层薄薄的大气 主要是由二氧化碳（95.3 ％）加上氮气（2.7％）、 氩气（1.6％）和微量的 氧气（0.15％）和水汽 （0.03％）组成的
散读课文，圈划文章段落的中心句：
• (1)“我登上月球……爱之弥深。” • (2)“至于地球，多我们……有美妙的大气层。” • (3)“地球的一大特点是它有人人称道的斜轴。” • (4)“我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。” • (5)有天气现象 • (6)“千秋万世……另一个优点”“共同维护这个美
□ 石油 污染海洋，会破坏大海中的浮游生物、植物和鱼类资源。
□ 氧化氯 汽车尾气中含有大量氧化氮，会导致人的肺部器官发生癌变,对循环和 中枢神经系统也有危害。 □ 磷酸盐 能造成湖泊、河流的污染。
□ 一氧化碳 人类在大量地消耗石化原料时造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了 大气温层的平衡。 □ 二氧化硫 目前由于人类每年排放二氧化硫达两亿多吨，给大气造成严重污染，引 起并加重呼吸系统疾病的发生。
地球自西向东自转，同时围绕太阳公 转。地球自转与公转运动的结合产生了地 球上的昼夜交替和四季变化。地球自转的 速度是不均匀的。
月球
月表面上有环行山--------碗状凹坑结构
金星
金星的大气大多由二氧化碳组成，也有几层由硫 酸组成的厚数千米的云层。这稠密的大气，使金 星表面温度上升400度，超过了740开（总以使铅 条熔化）。