2022-2023学年云南省德宏州八年级(下)期末语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年云南省德宏州八年级（下）期末语文试卷
1. 学校举办“阅读之美”演讲比赛，下面是张蕾同学的演讲片段。

请根据要求完成下面小题。

阅读之美，到底美在哪里呢？我想：美在它能丰富自己，美在它能视野，美在它能启迪
．．智慧。

在书本里，你可以完全抛弃凡世的纷扰，只留下从容与恬（tián）静，不留痕迹地直抵人心；可以完全忘却尘世的纠缠，只留下，不动声色地臻于无言。

读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡，在皎洁
．．的月光下，听着悠扬的江南丝竹，欣赏着戏台上老生、小旦带给我们的绝妙画卷；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在沸腾的群舞中感受着安塞腰鼓的磅礴（bó）气势；读《核舟记》，我们不仅惊叹于奇巧艺人的技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情……
只要用心聆听，就能听到书本里的声音。

瀯瀯平桥水，荡漾着小伙伴撺（cuān）掇迅哥坐船去看戏的嬉闹声，传递了孩童间珍贵的情谊；茫茫黄土高原，后生们用澎湃的击打去除了世间一切冗（chén）杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。

继续听呐！闻一多锤．击．桌子，铿锵力责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，我们探索新事物不能
袖手旁观
．．．．；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。

手执书本，安静聆听，文字会告诉你自然的神奇、生命的精彩！
(1) 文中注音不正确的一项是______
A.恬．（tián）
B.礴．（bó）
C.撺．（cuān）
D.冗．（chén）
(2) 文中加点词语有错别字的一项是______
A.启迪
B.皎洁
C.锤击
D.袖手旁观
(3) 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是______
A.开阔闲情逸致精致希望
B.开拓闲情逸致精湛期盼
C.开阔悠然自得精致希望
D.开拓悠然自得精湛期盼
(4) 文中句子有语病的一项是______
A.读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡。

B.只要用心聆听，就能听到书本里的声音。

C.农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。

D.庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。

2. 依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）
绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。

似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。

①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗
②杯中的热水如春波荡漾，在热水的没泡下，茶芽慢慢地伸展开来
③这道程序是绿茶茶艺的特色程序
④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动
⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”
A. ①②④③⑤
B. ①④③⑤②
C. ③②①⑤④
D. ③②④①⑤
3. 根据提示填空。

(1) 蒹葭萋萋，______ 。

（《诗经•蒹葭》）
（2）______ ，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(2) 挑兮达兮，______ 。

（《诗经•子衿》）
（4）______ ，寂寞沙洲冷。

（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
(3) 《卖炭翁》中表现卖炭翁极度反常的矛盾心理的诗句是：______ ，______ 。

(4) 《大道之行也》一文中，可以为现在政府任用人才，营造良好社会风气所借鉴的两句是：______ ，______ 。

4. 综合●探究。

材料一：
碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，碳达峰目标包括达峰年份和峰值。

碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。

材料二：
习近平主席在2020年9月22日第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时指出，中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。

目前，中国二氧化碳排放总量占世界总排放量的1/3，中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标，彰显了作为负责任大国的担当。

材料三：
2020年12月12日，习近平主席在气候雄心峰会上指出，在气候变化挑战面前，人类命运与共，单边主义没有出路，团结合作才能互利共赢，中方欢迎各国支持《巴黎协定》，为应对气候变化做出更大贡献。

中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建
设的重要参与者、贡献者和引领者，越来越多的国家提出了无碳未来的愿景。

材料四：
我们正在推动着一次巨大的变革，从理念到实践，从生产到生活，从制度到风尚。

这样的变革，将对每个人的现实和未来，都产生深刻的影响。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。

“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。

把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空。

这是梦开始的地方。

美丽中国，起点就在我们脚下。

(1) 请结合材料一、二、三，说说中国在应对气候变化行动中做了哪些事，彰显了作为负责任大国的担当。

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(2) “美丽中国，起点就在我们脚下。

”请结合以上材料，谈谈作为中学生在理念和行动上，我们应该怎么去做？
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5. 阅读回答问题。

我们先人从虞、夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。

我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。

孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。

我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。

你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。

你想着我的话罢。

(1) 文段中的“你”听了这段话后是怎么做的？你从中受到了什么启发？
(2) 《经典常谈》中说最初记录歌谣的人“似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故”，那么是因为什么呢？
6. 书写与鉴赏。

(1) 请仔细观察下面的字帖，从中挑选出8个不同的汉字，用正楷将它们写在田字格中。

(2) 对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是______
A.“太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。

B.“吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。

C.“太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。

D.“吉祥如意”四个字是篆书，笔画流畅，笔势强健有力。

7. 阅读下面古诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
(1) 从修辞方法的角度赏析诗中的画线句。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

(2) “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”表达了诗人怎样的情怀？
8. 阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。

寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水。

四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。

桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》，有删改）【注释】①涩：不通畅。

②曳：拖，拉。

③白蛇：喻指清澈而细长的水流。

④陇：同“垄”。

⑤牧竖：牧童。

⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。

(1) 解释下列句中加点词的意思。

①缘．溪行______
②率妻子
．．邑人来此绝境______
③寺负．紫芝山______
④率．十问仅得二三______
(2) 用现代汉语翻译下列句子。

①土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

②田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐。

(3) 自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了处处自称“桃花源”的现象，请结合【甲】文分析原因。

(4) 根据【甲】【乙】两文的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处
9. 阅读下面文章，完成下面小题。

岁时的寄托
①五千年的历史文化孕育了中华民族独特的节日体系，春节、除夕、端午、中秋、重阳……从古至今，中国人都是通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托自己在岁令时节中的希望和情怀的，于是就形成了独具特色的节日饮食风俗。

②中国人对春天有着深厚的感情，春季的节日也格外多，如春节、元宵节、寒食节、清明节等。

人们对春天的希望、对人生的畅想全在这些岁令时节中淋漓尽致地表达出来。

③春节是农历的大年初一，是中国一年之中最隆重的传统节日。

在节气中大年初一这一天也称元日，也就是过年。

北方人都会包饺子以贺春节，饺子内还要包上一些钱物，吃到的人在当年就会有格外好的运气。

南方人则吃年糕，取的是“年年高兴、年年高升”的吉祥之意。

春节之时，亲朋好友还要互相拜年，吃年节酒。

这个习俗古已有之，《法苑珠林》中提到，唐朝时，长安城内“每至元日以后，遂饮酒相邀迎，号‘传坐酒’”。

古人在大年初一时还会喝屠苏酒、柏味酒、椒花酒以贺新年，取吉避邪。

④正月十五元宵节，除了看花灯、猜谜语等节日活动外，吃汤圆是万万不能少的。

汤圆在北方多称元宵，在南方则称汤圆。

相传汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为“圆子”“团子”，取“团团圆圆”之意。

流传甚广的民谣《卖汤圆》说“吃了汤圆好团圆”，这对中国人来说是最吉祥美好的祝福了。

⑤到了夏天，五月初五端午节也是中国民间比较重大的节日。

千百年来，人们为纪念屈原而独创了端午节必食的美味——粽子。

粽子，古称角黍。

如今粽子的制作更是多种多样，但万变不离其宗，多用糯米制成。

⑥中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。

八月十五中秋佳节，是团圆之节。

赏月、吃月饼、饮桂花酒都是这个节日中必不可少的活动。

九月九日重阳节又称“敬老节”或“老人节”。

重阳时节，秋菊盛开，相聚、登高、赏菊、饮菊花酒、吃菊花糕，人们在避邪祈福中享受着生活的无限欢娱。

⑦冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。

大年三十为除夕之夜。

除夕之夜家家举宴，谓之合家欢、团年饭。

从古代起，人们就极为重视除夕之夜。

《清嘉录》即云“除夜，家庭举宴，长幼咸集，多作吉利语，名曰年夜饭，俗呼合家欢。

”南方人将这晚的团年饭称为“年夜饭”“宿年饭”“合欢宴”等，佳肴美馔应有尽有；北方必吃饺子，“年年饺子年年顺”。

总之，除夕食俗是合家团圆、庆丰收、贺岁迎新的象征。

（选自《中华美食的前世今生》，有删改）
(1) 文章②～⑦段是按怎样的思路来介绍“节日饮食风俗”的？
(2) 根据第③～④段内容，请用简洁的语言填写下表。

10. 阅读下面的文字，完成下面小题。

轻放
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。

每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。

其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格。

但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。

不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。

然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮。

我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“您可真是光明的使者呢，您一来，这灯就好了。

”
③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明的使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”
④我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。

”
⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。

有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一
点头，表示让对方先行。

而路人总是诧异地
．．．停一下，这才在父亲的笑
．．．看父亲一眼，又微微地
意里，慌乱地
．．离去。

那脚步的失措，看上去有些逃的意思。

．．．点一下头，匆匆
⑥我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得您有毛病呢。

”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
⑦几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。

气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。

父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。

”我不解，说：“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
⑧父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。

”
⑨我心里依然憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。

”
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎么催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。

”
⑪隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。

人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

(1) 阅读全文，文章写了有关父亲的哪些事情？请简要概括。

(2) 阅读全文，请对下面的加点词语和句子作简要赏析。

①而路人总是诧异地
．．．点一下头，
．．．停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地
．．．看父亲一眼，又微微地
匆匆
．．离去。

②父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉。

(3) 文章主要写“父亲”，却用大量的笔墨写“我”，有什么作用？
(4) 请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义？
11. 请以《____的故事》为题，写一篇作文。

（1）将题目补充完整。

（2）内容具体，主题明确；（3）不少于600字。

12. 作文。

题目：面对那座山
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字。

书写工整，字迹清楚。

答案和解析
1.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】C
【解析】答案：
（1）D
（2）C
（3）B
（4）C
（1）本题考查字音。

ABC.正确；
D.有误，冗（chén）——rǒng。

故选：D。

（2）本题考查字形。

ABD.正确；
C.有误，锤击——捶击。

故选：C。

（3）本题考查词语运用。

第一空：开阔：地方宽广。

开拓：扩大、发展。

根据后面的“视野”可知，应用：开拓。

第二空：闲情逸致：清闲的心情，安逸的兴致。

悠然自得：形容悠闲而舒适。

根据前面的“完全忘却尘世的纠缠”可知，应用：闲情逸致。

第三空：精致：精巧细致。

精湛：精深。

根据后面的“技艺”可知，应用：精湛。

第四空：希望：盼着出现某种情况或达到某种目的。

期盼：期待；盼望。

“我们探索新事物不能袖手旁观”是丁肇中对我们的期待。

应用：期盼。

故选：B。

（4）本题考查病句修改。

ABD.正确；
C.有误，“布谷鸟用古老的谚语解答着大自然”成分残缺，在句末加“的秘密”。

故选：C。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课
本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

2.【答案】C
【解析】读语段可首先明晰，应该是“这道程序”承接“第九道程序”，所以可判断③为第一句；
②讲“杯中的热水”是“茶艺表演”的第一步，为第二句；①“尖尖的叶芽如枪”承接“茶芽慢慢地伸展开来”，为第三句；⑤“直直的茶芽”承接“尖尖的叶芽”为第四句；④“千姿百态的茶芽”对前几句，领起下句“似乎是有生命的绿精灵在跳舞”，为第五句；
由上分析，可排序为：③②①⑤④
故选：C。

此题考查学生的句子排序能力。

解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

此题可结合读，通过抓关键词，依据逻辑顺序排列。

3.【答案】【小题1】白露未晞,海内存知己
【小题2】在城阙兮,拣尽寒枝不肯栖
【小题3】可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
【小题4】选贤与能,讲信修睦
【解析】答案：
（1）白露未晞（注意“晞”的书写）
（2）海内存知己
（3）在城阙兮
（4）拣尽寒枝不肯栖（注意“栖”的书写）
（5）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒
（6）选贤与能讲信修睦（注意“睦”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

4.【答案】【小题1】中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标；中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。

【小题2】树立“绿水青山就是金山银山”的理念；在日常生活中倡导低碳生活，保护生态环境（植树造林、节能减排等）。

【解析】1. 本题考查对信息的筛选和整合能力。

由材料二“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”可概括为：中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标。

由材料三“中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者，越来越多的国家提出了无碳未来的愿景”可概括作答。

2. 本题考查拓展能力。

此题答案不唯一，言之有理即可。

按照题干要求，结合中学生实际，从“理念和行动”两个方面作答。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

5.【答案】【小题1】（1）本题考查名著情节。

根据原著中的“父亲死的第三年，司马迁果然作了太史令。

他有机会看到许多史籍和别的藏书，便开始作整理的工夫”“直到太初元年（前104），太初历完成，才动手著他的书”“但他还继续写他的书。

直到征和二年（前91），全书才得完成，共一百三十篇，五十二万六千五百字。

他死后，这部书部分地流传；到宣帝时，他的外孙杨恽才将全书献上朝廷去，并传写公行于世。

汉人称为《太史公书》《太史公》《太史公记》《太史记》。

魏、晋间才简称为《史记》”可得：司马迁做了太史令，努力整理史料，用十多年时间，写出了《史记》。

司马迁虽受宫刑而成《史记》，这启示我们，艰难困苦可以磨练一个人的意志，增长他的才干，最终成就一番非凡的事业。

（2）考查名著内容。

根据原著中的“但纪录的人似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故。

他们大概是些乐工，乐工的职务是奏乐和唱歌；唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本儿。

歌谣便是这么写下来的。

……他们搜得的歌谣，有些是乐歌，有些是徒歌”可得：最初记录歌谣的人是一些乐工，他们以奏乐、唱歌为工作，而唱歌需要歌词。

乐工们为了获得歌词，就去搜集并记录歌谣。

答案：
（1）司马迁做了太史令，努力整理史料，用十多年时间，写出了《史记》。

启发：专注于一个正确目标，坚持不懈地做下去，就会成就一个有意义的人生。

（2）最初记录歌谣的人是一些乐工，他们以奏乐、唱歌为工作，而唱歌需要歌词。

乐工们为了获得歌词，就去搜集并记录歌谣。

【小题2】。