父母课堂家教微语录读后感

父母课堂家教微语录读后感
篇一父母课堂家教微语录读后感
最近读了《父母课堂家教微语录》这本书，哎呀，真的是让我感慨
万千！
这书里说的那些教育理念和方法，有的让我频频点头，心里想着：“对对对，就是这么回事！”有的又让我皱起眉头，寻思着：“也许不太
适合我家的情况呢？”
比如说，有个观点提到要给孩子足够的自由空间，让他们去探索和
尝试。

我就想，这可能是对的，但是万一孩子走偏了咋办？我觉得吧，自由是要有度的，就像放风筝，线松了不行，紧了也不行。

还有啊，书中说要尊重孩子的兴趣爱好。

我家那娃，就喜欢捣鼓一
些稀奇古怪的玩意儿，以前我还老嫌他不务正业，现在想想，也许这
就是他的天赋所在呢？
不过，也有让我觉得矛盾的地方。

书里说不能过分批评孩子，可有
时候孩子犯了错，不批评难道就放任不管吗？我觉得可能适当的批评
还是必要的，关键是怎么把握好这个度。

读完这本书，我觉得教育孩子真是一门大学问，没有绝对的标准答案。

每个孩子都是独一无二的，也许别人的方法在我家孩子身上就行
不通。

我可能还得在实践中摸索，找到最适合我家娃的教育方式。

这
一路，真不容易啊！但为了孩子能健康成长，再难咱也得试试，不是吗？
篇二父母课堂家教微语录读后感
《父母课堂家教微语录》，这书读完，我真是思绪万千！
说真的，一开始我觉得这种书不就是讲些大道理嘛，能有啥新鲜的？但读着读着，我发现自己错得离谱！
里面有句话让我印象特别深刻：“爱孩子，就要学会放手。

”我就琢磨，放手？咋放？放多了孩子会不会跑偏？放少了又算不算没放？也许，放手不是一下子全松开，而是一点点地给孩子更多的自主权，让
他们在可控的范围内去尝试、去犯错。

还有啊，书里提到“鼓励是最好的教育方式”。

这我同意，可有时候
鼓励多了，孩子会不会变得骄傲自满？我觉得鼓励得恰到好处才行，
不然反而适得其反。

我家孩子特别胆小，遇到点困难就想退缩。

书里说要培养孩子的抗
挫折能力，可这说着容易做着难啊！我试着让他去面对一些小挫折，
结果他哭得稀里哗啦，我这心里又心疼又着急，到底该咋办？难道要
硬下心肠不管他？
读了这本书，我觉得自己就像在教育的迷雾中摸索，一会儿觉得看
到了方向，一会儿又觉得前路茫茫。

教育孩子这事儿，真的是太难了！但我能放弃吗？不能啊！我还得继续琢磨，继续尝试，说不定哪天就
找到适合我家娃的方法了呢？
篇三父母课堂家教微语录读后感
读完《父母课堂家教微语录》，我整个人都不好了，为啥？因为我
发现自己在教育孩子这方面，做得实在是太差劲了！
书里说要和孩子做朋友，平等交流。

我呢？老是端着家长的架子，
对孩子呼来喝去的，孩子能跟我亲近才怪！也许我应该放下身段，听
听孩子的想法，可我又担心这样会不会失去家长的威严？
还有，书中强调要注重孩子的品德教育。

我以前光盯着孩子的学习
成绩，忽略了这一块，现在想想，真是捡了芝麻丢了西瓜！但要怎么
培养孩子的品德呢？这可不是一朝一夕能做到的，我觉得好迷茫啊！
另外，书里提到要给孩子树立榜样。

我自己都有一堆毛病没改，怎
么给孩子做榜样？难道要我现在开始痛改前非？我觉得这也太难了吧！
不过，虽然读完这本书让我觉得很有压力，但也让我明白了自己的
不足。

也许改变不会那么容易，但为了孩子的未来，我愿意去努力尝试。

这一路上，可能会磕磕绊绊，可能会充满挫折，但只要有一点点
进步，那也是值得的，不是吗？。