教科版二年级科学上册《神奇的纸》教学课件

教科版小学科学二年级上册
神奇的纸
第二单元材料
汇报人：XXX
1 导入新课 2 新知探究 3 课堂练习 4 拓展延伸
1
导入新课
猜字谜
正看一大片，
纸
侧看一条线，
遇火能燃烧，
遇水容易烂。
（打一物）
2
新知探究
探索—神奇的纸
叠一叠 比一比看看纸发生了哪些神奇的变化。 将纸叠成瓦楞状，观察它的侧面，可 以发现它的侧面呈连续的“M”形，和瓦 片很相似。
解析：造纸需要耗费大量的森林资源， 过度砍伐森林会对自然环境造成破坏。
总结
普通纸光滑、有折叠性，很薄、轻，生活中我们可以用纸来写字、 画画、折纸等
当我们将普通纸简单加工之后，它会拥有很多神奇的功能，将纸折 成瓦楞状，它会有更大的承重力和更好的隔热功能，所以纸箱还有 奶茶杯的原材料都是瓦楞状的纸。
4
3
课堂练习
2 判断题
1、瓦楞状的纸比普通的纸能承受更大的重量。 （ ） 解析：普通的纸折成瓦楞状后，承重能力明显提升。
判断题
2、纸箱抗压最主要的原因是它很厚 （ ） 解析：纸箱抗压最主要的原因是其内部的纸芯是楞状的， 这种结构能承受很大的力。
判断题
3、纸是木头制作的，因此我们不用节约用纸 （ ）
折叠的时候注意折痕要直，并且每两条折 痕之间的距离要相等。
探索—纸的触感
按一按 将手分别按在普通的纸和瓦 楞状的纸上，松开手后会有 怎样的变化？ 这个实验说明了什么？
将纸折叠成瓦楞状能增加它的弹性。
探索—纸的承重
摸一摸
将手分别隔着普通的纸和瓦楞状 的纸摸一杯装着热水的杯子，感 受传给手的温度。哪种方式传到 手上的温度速度快且温度高？
这个实验说明了什么？ 瓦楞状的纸与普通的纸相比，有较好的隔热效果。
探索—纸的承重 放一放
将普通的纸和瓦楞状的纸分别架在两本字典上，形成纸桥，把两 个相同的订书器分别放在纸桥上，哪种纸容易被压塌？ 这个实验说明了什么？ 瓦楞状纸的承重能力比普通 纸桥的承化？
拓展延伸
欣赏瓦楞状纸作品
水油实验
在一张纸上刷上食用油， 再往纸上滴水，观察现 象。
1、瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后（ A） A、变厚了 B、变薄了 C、变小了
解析：把纸折成瓦楞状，本质上是把纸变厚了。
选择题
2、如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（ C ）能力更强。 A、隔热 B、防水 C、承重
解析：普通的纸放上订书器后被压塌，瓦楞状的纸放上订书器后 几乎没有变化，说明瓦楞状的纸承重能力更强。
虽然形状变了，但 它仍然是纸，基本特 性没有变。
折叠后侧面的形状、 结构和厚度都发生了 变化。
增加厚度能增强材 料的抗压力和隔热性。
探索
这些物品为什么要用瓦楞状的纸？
纸箱用瓦楞状的纸可以增强纸箱 的承重能力，瓦楞状的纸具有一 定的弹性，在运输过程中可以减 小对纸箱内物品的冲击，保证物 品的安全。
选择题