初中英语写作教学中的问题与对策探究结题鉴定审批表填写

初中英语写作教学中的问题与对策探究结题鉴定审批表填写
初中英语写作问题与对策探究结题鉴定审批表
课程名称：初中英语写作
学年/学期：[填写学年和学期]
教学目标：
1．提高学生英语写作水平。

2．增强学生表达能力和创造性思维。

3．培养学生独立思考和解决问题的能力。

问题探究主题：如何有效提升初中英语写作水平
一、问题阐述
1．学生写作存在的主要问题：[列举学生在写作中普遍存在的问题]
2．问题背后的原因分析：[分析学生写作问题的根本原因]
3．已有的教学方法及效果：[总结已有的教学方法，评估效果]二、对策提出
1．改进教学方法的对策：[提出针对学生写作问题的改进教学方法]
2．创新写作教学手段：[探讨引入新的教学手段，如科技工具、小组合作等]
3．个性化辅导方案：[制定个性化辅导计划，满足不同水平学生的需求]
三、实施方案
1．教学内容调整：[调整写作教学内容，更符合学生实际需求] 2．学科整合：[探讨与其他学科的整合，如与文学、历史等的跨学科写作]
3．评价机制优化：[优化写作评价机制，鼓励学生表达创新和个性]
四、预期效果
1．预期改进效果：[明确预期改进学生写作水平的效果]
评估指标：[设定用于评估改进效果的具体指标]
审批人意见：[填写审批人的意见和建议]
审批人：[填写审批人姓名和签名]
审批日期：[填写审批日期]。