顶岗实习教学体会：第一次录课_2

第一次录课
早晨像往常一样5:30起床跟班跑操，然后直接去办公室准备了，我要讲的是唐山大地震一课，等待的过程很煎熬，没有底，总怕会冷场，因为又是一如既往的讲warming up reading的课时安排，似乎心里有点害怕讲这部分了，由于是新单元的第一节课学生还不熟悉课文并且默读课文自己探究课文大意很容易让课堂没有趣味不出彩，说实话挺发愁的，一直处于一种心砰砰跳的状态。

很奇怪真到录课的时候反倒不紧张了，一进班就听到学生说：“老师，你别紧张，深呼吸。

”多懂事的孩子呀，谢谢你们！最后效果怎样就靠这四十五分钟的发挥了，我决定豁出去拼一把。

打铃开始上课，特欣慰，孩子们虽然上午第四节课都累了饿了，可是精神状态特别棒，问好声很是洪亮。

先从汶川地震提起，因为毕竟唐山大地震里孩子们太遥远，随后紧接着拓展其他的自然灾害英文名称，为了充分调动起来大家的兴奋点，我在黑板上写了一个成语的英文翻译“rain cats and dogs”让学生猜测是什么意思，问学生们是下猫又下狗么，引导学生说出“倾盆大雨”的正确意思，孩子们一下子活跃起来了，进而过渡到唐山大地震课文的讲解。

学生通过自己快速默读课文
自主探究课文大意及段意，为了给总结段意做铺垫，在学生读完课文后先带领学生一起为唐山大地震时间从开始到结束制作了一个timeline，使学生对地震发生前中后都有了大致较为完整的了解，对段意的总结也随之很顺利完成，在加上书上相关习题的辅助学生们从情感上很好地融入了唐山大地震的情景，最后提问学生从课文中学到了什么，谈到了地震发生时的自救方法，与中国人民团结勇敢的品质上升到以作为一名中国人而自豪，最后留作业下课。

还算顺利，但是也存在很多问题，如抿嘴唇的小动作，还有刘海儿不利索等，在今后的实习过程中应该更多向指导老师和岗友们学习，查漏补缺，弥补不足，更用心研究探索教法争取克服自身与讲课技巧上的问题，期待更大的进步。

第十五期馆陶分队馆陶一中英语韩文清。