2018-2019学年黑龙江省鹤岗市绥滨一中高二(上)期中政治试卷(理科)(附答案详解)

2018-2019学年黑龙江省鹤岗市绥滨一中高二（上）期中
政治试卷（理科）
1.“哲学家并不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的
产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

”马克思的这一观点告诉我们（）
A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
B. 哲学产生于人们的主观愿望
C. 哲学的任务是指导人们的认识活动和实践活动
D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
2.世界观和方法论的关系是（）
A. 世界观和方法论相互决定
B. 世界观和方法论相互影响、相互促进
C. 世界观决定方法论，方法论体现世界观
D. 方法论决定世界观，世界观体现方法论
3.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子”。

这句
话的意思是（）
A. 哲学是各门具体科学的基础
B. 哲学以各门具体科学为基础
C. 哲学是各门具体科学的总和
D. 哲学是世界观，各门具体科学是方法论
4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）
A. 思维和存在何者为本原的问题
B. 是否承认思维反映存在
C. 是否承认世界是可以正确认识的
D. 是否承认人能认识和改造世界
5.古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。

中国春秋时代《管子》一书中也
指出“水者，何也？万物之本原也”。

他们的观点属于（）
A. 唯心主义的观点
B. 科学的物质观
C. 辩证唯物主义观点
D. 朴素唯物主义物质观
6.唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识，
下列观点属于唯物主义观点的是（）
A. 存在就是被感知
B. 我思故我在
C. 天地合而万物生，阴阳接而变化起
D. 理生万物，理主动静
7.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和
政治在精神上的反映。

中国特色社会主义理论体系是自己时代精神上的精华。

下列与之不相符的是（）
A. 它正确地反映了时代的任务和要求
B. 它牢牢把握住了时代的脉搏
C. 它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
D. 它可以为现代化建设提供现成的具体方案
8.马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的
伟大变革。

之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为（）
①它从实践出发，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一
②它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的结合
③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一
④它包括了一切真理
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
9.世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性，这是因为（）
①自然界是物质的
②人类社会是物质的
③人的意识是社会的产物
④唯物主义是正确的世界观和方法论。

A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
10.王夫之说：“静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静”。

下列与之观点相符的
是（）
A. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
C. 江山代有人才出，各领风骚数百年
D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
11.《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。

这表明（）
A. 自然界的变化是有规律的
B. 客观规律是可以被认识和改造的
C. 自然界的发展规律是客观的
D. 改造世界必须遵循客观规律
12.“揠苗助长”，其结果事与愿违。

这说明（）
A. 人们可以创造规律
B. 人们发挥主观能动性可以改变规律
C. 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
D. 人们不能发挥主观能动性
13.我们的祖先最早用来表达意识的概念是灵魂，这一点与古希腊人有着惊人的相似。

在灵魂之外，我们的祖先还用“精神”、“心”来表达意识。

正确认识意识现象非常重要，对意识的认识也是多角度的，下列关于意识的说法中错误的是（）
A. 意识的形成是主观的
B. 意识是人脑特有的机能
C. 意识是物质世界发展到一定阶段的产物
D. 意识是客观存在在人脑中的反映
14.农产品定价机制大调整的序幕已经拉开。

2014年中央一号文件提出，坚持市场定
价原则，探索推进农产品价格形成机制与政府补贴脱钩的改革，逐步建立农产品目标价格制度；2014年将选择部分品种和地区开展试点。

这说明（）
A. 意识活动具有目的性
B. 意识是人脑对客观存在的反映
C. 认识具有反复性和无限性
D. 意识是人脑的机能
15.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

她说：
“当树叶全部掉光时，我也就要死了。

”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。

故事蕴含的哲理是（）
A. 精神的力量可以派生出物质的力量
B. 意识对人体生理活动具有调控作用
C. 实践活动可以割断不利于人的联系
D. 意识对改造客观世界具有指导作用
16.实践是人们改造客观世界的物质性活动。

以下各项中属于实践活动的是（）
①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
②学习理论、讨论问题、研究学问
③小行星撞击地球
④英、美、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图
A. ②③
B. ②④
C. ①④
D. ①③
17.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。

”这段话说明了（）
A. 人的知识都是从实践中获得的
B. 人的意识具有创造性
C. 认识有时是独立于实践之外的
D. 实践在认识形成过程中具有重要作用
18.英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

”他主张打破“偶像”，
铲除各种偏见和幻想。

这表明（）
A. 真理与权威是相互排斥的
B. 真理要靠科学理论来检验
C. 只有服从真理，才能具有权威
D. 真理面前人人平等
19.人们常说“瑞雪兆丰年”。

这一说法（）
①符合联系的普遍性原理
②肯定了联系的客观性
③反映了农作物与气候、环境的密切联系
④是人们主观臆造的联系
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
20.2014年是建国65周年，65年的建国实践告诉我们，中国的发展进步离不开世界，
世界的繁荣稳定也离不开中国。

在经济全球化深入发展、科技革命加速推进的大趋势下，中国的前途与命运同世界的前途与命运联系在一起。

这说明（）
A. 联系是客观的，任何具体的联系都是不可改变的
B. 整体和部分之间存在着相互影响、相互制约的关系
C. 事物的联系是人们根据自己的需要创建的
D. 联系是无条件的，人们不能建立新的具体的联系
21.“人事有代谢，往来成古今。

”唐代诗人孟浩然这句诗体現的哲理（）
A. 自然界是客观的
B. 人类社会是客观的
C. 事物的联系是普遍的
D. 一切事物都是变化发展的
22.下列选项中能够体现量变与质变的辩证关系原理的有（）
①千里之堤，溃于蚁穴
②天行有常不为尧存，不为桀亡
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④千里之行，始于足下
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
23.郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙
绕凤池。

”其中的哲学寓意是（）
①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途
②发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡
③新事物代替旧事物并不是一帆风顺的
④新事物是在旧事物的母体中孕育产生的。

A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
24.“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春，历尽天华成此景，人间万事出艰辛。

”这首
诗蕴含的主要哲理是（）
A. 发展是前进性与曲折性的统一
B. 矛盾的主要方面决定事物的性质
C. 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
D. 严寒冬天过后就是春天
25.下列既体现了唯物辩证法的联系观，又体现了发展观的是（）
①邯郸学步
②一箭双雕
③吐故纳新
④青出于蓝而胜于蓝。

A. ①③
B. ③④
C. ①④
D. ②③
26.2016年夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行，巴西将成为第一个举办奥运会的南
美洲国家。

奥林匹克运动最根本的宗旨是建立一个和平的更加美好的世界；基本目的是消除各种歧视和偏见，让全世界青年聚集在奥林匹克旗帜下。

各国人民在发展经济的同时，也不要忘记珍惜和捍卫和平。

这从哲学上说明（）
A. 事物的发展是曲折的
B. 物质对意识的依赖性
C. 联系是普遍的、客观的
D. 规律是客观的，能被人们加以改变
27.中国科学技术大学与德国研究所合作，通过室温氧化还原自组装方法，成功合成混
价钒氧化物的三维纳米结构--十三氧化六钒，并将该材料应用予高能量密度锂离子正极材料，取得了优异的电化学性能。

这体现了（）
①人们能有目的创造出事物的固有联系
②人为事物的联系是在实践活动中形成的
③要从事物固有的联系中认识和把握事物
④自在事物的联系打上了“人化”的烙印。

A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
28.信息技术的发展给社会带来了很多便利，但某些人利用先进的信息技术搞“科学算
命”，并冠以“新潮”的名称，称之为“时代的发展”。

“科学算命”是（）
A. 正确的，因为它运用了先进的信息技术
B. 正确的，因为它是以前所没有的
C. 错误的，因为它没有正确理解发展的实质
D. 错误的，因为它没有看到事物的运动和变化
29.瑞士儿童心理学家皮亚杰在他的《娃娃日记》中写道：“儿童最初的世界完全以他
自己的身体和动作作为中心的，它完全是无意识的，然而这种无意识并不类似于洛克所说的‘白板’，事实上，主体的心灵不可能是一张白纸，它没有一定的内容结构就不可能具有任何认识能力，它具有遗传得到的心理本能结构，并用来同化客体的信息。

”这段话表明（）
A. 大脑天生就具有意识
B. 意识是对物质的正确反映
C. 意识是人脑特有机能
D. 意识是客观存在的主观映象
30.宗教是信仰上帝、神鬼等虚幻的东西，但是不管哪种宗教信仰的神，都是按照人们
自己的形象和经验塑造的。

这一事实说明（）
A. 神是人的头脑中自生的，因为世界上根本没有鬼神
B. 神是一种虚幻的东西，不是对客观存在的反映
C. 神是客观事物在人脑中的反映，可以在客观世界中找到它的“原型”
D. 神是客观实在的东西，不是“信则有，不信则无”
31.作为中国男子花剑队的首位奥运冠军，雷声认为，哲学中的辩证法队自己很有启发，
从而在面对问题时，自己解决问题的能力提高了，这从一个侧面告诉我们（）
A. 哲学是科学的世界观和方法论
B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
C. 人们都能自觉地运用哲学指导自己的生活
D. 哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用
32.大量化石和文化遗产证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、
智人到现代人。

这表明（）
A. 自然界和人类社会相互依存
B. 人类产生前的自然界才具有客观性
C. 自然界和人类社会是有区别的
D. 人类社会是物质世界长期发展的产物
33.规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

以下属于规律的是
（）
A. 水往低处流
B. 化学元素周期律
C. 新陈代谢
D. 种瓜得瓜，种豆得豆
34.有同学在学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么不用炸药炸，不用
车子运呢？这一认识之所以错误，是因为他没有看到实践具有（）
A. 客观规律性
B. 能动性
C. 客观物质性
D. 社会历史性
35.“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实。

”这表
明（）
A. 真理是主观的
B. 真理是不确定的
C. 真理是客观的
D. 真理是有条件的
36.气者，理之依也。

存在就是被感知，物是观念的集合。

世界是一团永恒的活火
死生有命，富贵在天
天地合而万物生
题目中的五种观点各属于什么哲学派别？请依次说明。

题目中的五句话涉及的共同问题是一个，这说明哲学的基本问题是什么？
37.我国的很多俗语或成语都蕴含着哲理，下列俗语或成语分别蕴含什么哲理？请从以
下备选答案中选择正确答案，并将其内容或序号按要求填在答题卡相应的横线上。

（1）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行______
水积鱼聚，木茂鸟集______
不积跬步，无以至千里______
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽______
好事多磨______
备选哲理：
①联系的观点
②物质世界是绝对运动与相对静止的统一
③实践是认识的来源
④事物发展是前进性和曲折性的统一
⑤量变是质变的前提和准备
答案和解析
1.【答案】A
【解析】A正确，“哲学家并不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

”马克思的这一观点告诉我们哲学的智慧产生于人类的实践活动；
B错误，哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；
CD不合题意，材料强调哲学的产生，没有体现哲学的作用。

故选：A。

本题考查：哲学的起源
①哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

②哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。

解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误和不合题意的选项。

2.【答案】C
【解析】ABD错误，C正确；世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者不是相互决定，也不是相互影响的关系。

故选：C。

本题考查：世界观和方法论的关系
世界观和方法论是同一问题的两个方面。

人们对于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

本题考查学生对基础知识的掌握，可运用排除法，排除说法错误的选项，选出正确选项。

本题难度较小。

3.【答案】B
【解析】A说法错误，B符合题意，“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子”。

这句话的意思是哲学以各门具体科学为基础，而不是哲学是各门具体科学的基础；C说法错误，哲学是对具体知识的概括和总结，而不是各门具体科学的总和；
D说法错误，哲学是世界观和方法论的统一，各门具体科学不是方法论。

故选：B。

本题考查：哲学与具体科学
（1）哲学与各门具体科学知识的区别：二者的研究对象不同，哲学的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。

具体科学的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。

两者的关系是普遍和特殊、一般和个别的关系。

（2）联系：
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。

解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。

4.【答案】A
【解析】A符合题意，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为本原的问题；
BD不合题意，是否承认思维反映存在，是否承认人能认识和改造世界，不是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；
C不合题意，思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论和不可知论的标准。

故选：A。

本题考查：哲学基本问题
（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

（2）哲学的基本问题包括两方面的内容：
一是思维和存在何者为本原的问题。

对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

由于对这个问题的不同回答，哲学划分为可知论和不可知论。

本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。

要求考生在复习备考过
程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。

5.【答案】D
【解析】A不合题意，题意主旨体现的是古代朴素唯物主义观点，而不是唯心主义的观点；
B不合题意，题意主旨体现的是古代朴素唯物主义观点，仅是一种宝贵的猜测，没有科学依据，因此，还不是科学的物质观；
C不合题意，题意主旨体现的是古代朴素唯物主义观点，而不是马克思的辩证唯物主义观点；
D正确，题中“水是万物的始基”、“水者，万物之本原也”，都强调水是世界的本源，属于朴素唯物主义物质观；
故选：D。

本题考查：朴素唯物主义
古代朴素唯物主义：在根本方向上是正确的，坚持物质决定意识，物质是第一行的。

但仅是一种宝贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态。

本题考查了哲学中的哲理对应题，主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。

正确解题的关键是，一要分析成语、谚语、古诗词、名人名言等的含义，二先选出最明显的选项，再运用排除法去除不合题意的选项。

6.【答案】C
【解析】A不合题意，“存在就是被感知”认为人的主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义；
B不合题意，“我思故我在”认为人的主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义；
C符合题意，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”认为“阴阳之气”是世界的本原，承认世界是物质的，属于唯物主义的观点；
D不合题意，“理生万物，理主动静”认为“理”是世界的本原，属于客观唯心主义的观点；
故选：C。

本题考查：唯物主义
唯物主义的基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意
识。

本题考查唯物主义和唯心主义的区分，解答此题，考生要能吃透题意，把握题干主旨，理解题肢观点的意思，判断其属于哪一哲学流派，然后才能判断应该选择哪个选项是符合题干要求的。

7.【答案】D
【解析】本题属于反向选择题，要求选择与题干不相符的选项。

ABC不合题意，真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，与题干相符合；
D符合题意，中国特色社会主义理论体系是自己时代精神上的精华，它可以为现代化建设提供世界观和方法论的指导，而不是提供现成的具体方案。

故选：D。

本题考查：哲学与时代精神
（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是时代精神的总结和升华。

（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

因为它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。

（3）哲学的任务
哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。

反向选择题虽然不常见，但也是选择题中的一种重要题型。

也是最容易让学生忽视的。

因此，需要我们特别关注。

8.【答案】A
【解析】①②③符合题意，之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为它从实践出发，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一，它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的结合，在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一；
④说法错误，马克思主义哲学是不断发展的理论体系，它并没有包括一切真理。

故选：A。

本题考查：马克思主义哲学的基本特征
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。

提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。

本题难度不大。

9.【答案】C
【解析】①②③符合题意，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性，这是因为自然界是物质的、人类社会是物质的、人的意识是社会的产物；
④表述不科学，辩证唯物主义是正确的世界观和方法论；
故选：C。

本题考查：世界物质性原理
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

本题是一道简单选择题，考查学生识记、再现知识的能力，只需根据世界物质性原理的相关知识就可做出选择。

10.【答案】A
【解析】“静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静体现了动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一；
A符合题意，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“坐”体现的是相对静止，而
“行八万里”体现的是绝对运动；
B不合题意，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现的是看问题的角度不同，认识可能就不同；
C不合题意，“江山代有人才出，各领风骚数百年”体现的是发展的观点；
D不合题意，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现的是实践的观点和联系的观点。

故选：A。

本题考查：运动和静止的关系
（1）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。

（2）运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。

（3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

本题考查运动和静止的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除与材料无关的选项。

11.【答案】D
【解析】A不合题意，材料主旨不在于强调规律的普遍性；
B说法错误，规律是客观的，既不能被改造也不能被消灭；
C不合题意，材料主旨也不在于强调规律是客观的；
D符合题意，“不违农时，谷不可胜食也”、“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”都强调改造世界必须遵循客观规律。

故选：D。

本题考查：规律的客观性
原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

方法论：
①尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

②人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。

本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。

要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。

本题难度适中。