小学四年级《民族精神代代传》主题班会

我们要培养哪 些时代精神？
自立意识、竞 争意识、效率 意识、
民主法制意识、 求知精神、科 学精神、
服务精神、开 拓创新精神等
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我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国， 爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲， 顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢 前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。 爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋, 要 把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前 进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
民族精神代代传
汇报人姓名
请听歌曲《歌 唱祖国》
请欣赏诗歌 《五月的鲜
花》
五月的鲜花 ，五月的鲜花，开遍了原野， 鲜花掩遮盖着 志士的鲜血。 为了挽救这垂危的民族， 他们正顽强地抗 战不歇。 如今的东北已沦亡了四年， 我们天天在痛苦中 熬煎。 矢掉自由更矢掉了饭碗, 屈辱地忍受那无情的皮 鞭。 敌人的铁踢，已越过了长城， 中原大地依然歌舞升 平。 亲善睦邻’呵卑污的投降，忘掉了国家更忘掉了我 们。 再也忍不住这满腔的愤怒 我们期待着这一声怒吼 怒吼惊起这不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头
怀念祖国，强烈的爱国信念，使他
顽强地与困境抗争。他孤身一人
与羊群相伴１９年，始终不辱汉使
气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好，
白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节
而不辱，
经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
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爱国
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故事二： 战国时，廉颇 为赵国大将，蔺相如后 来居上，廉颇不服，想 羞辱蔺相如，蔺相如为 了赵国的利益，处处退 让。“廉颇闻之，肉袒 负荆，因宾客至蔺相如 门谢罪。”两人遂为刎 颈之交。
以和为贵
故事三：秦朝的商鞅， “徙木为信”， “谁把 那木头从城的南门移到 城的北门就给予重赏 (10金)”，人们都表示 怀疑，这时，一个年轻 人将所立之木搬到北城 门，商鞅果然赏10金。 因为他讲诚信,取得了国 人的信任，从而使变法 得以成功。
诚实守信
中华民族精神 不胜枚举
大致有:
修身之道－公正无私、诚实 笃信、三省吾身……该如何弘扬、 培育民族精神？
在新的时代条件下,弘扬和培育民族精神,
A
最重要的是要结合时代和社会发展要求, 不断为之增添新的富有生命力的内容。
主动向周围人宣传民族精神的重要性。
B
与生活中有违民族精神的行为作斗争。
C
努力学习，立志成才， 自觉践行民族精
D
神。
故事一：
”
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公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使
节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段
迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境
的苏武以草根野鼠为食，面对南方，
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请同学们结合当今时代要求 和自己的具体情况，谈谈弘 扬、培育民族精神方面的体 会和感悟。
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当今时代正在发生着深刻变 革。经济全球化、新技术革 命等世界性的潮流，正激烈 地冲击着传统社会的观念和 形态，深刻地改变着人类的 生产生活方式。新事物、新 机遇、新问题、新挑战层出 不穷。 科技创新，特别是 自主创新，越来越成为推动 国家发展的动力和源泉。
爱国情操－天下兴亡，匹夫 有责……
昂扬锐气－自强不息……
广阔胸襟－达济天下……
处世之道－己所不欲、勿施 于人
奉献精神－敬业乐群、公而 忘私…… 崇高志向－先天下之忧而 忧…… 浩然正气－富贵不能淫……
英雄气概－舍生取义……
……
抗
日
甲午海战
战 争
鸦片战争 虎门销烟
自1840年鸦片战争以后，中国跌进了 积贫积弱、饱受欺凌的最低谷。西方列 强借机开始了瓜分中国的狂潮。但是， 帝国主义列强灭亡中国的企图最终未能 实现，也永远不能实现，这是为什么呢？