开学资助第一课班会记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
随着新学期的到来，为了帮助学生了解国家资助政策，明确资助流程，解决家庭经济困难学生的后顾之忧，我校于2023年9月1日举行了“开学资助第一课”主题班会。

本次班会旨在提高学生对资助政策的知晓度，增强学生的感恩意识和社会责任感。

二、班会时间
2023年9月1日上午10:00
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
1. 班主任及全体同学
2. 学校资助管理中心负责人
3. 家长代表
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 资助政策宣讲
3. 学生代表发言
4. 家长代表发言
5. 互动环节
6. 总结发言
7. 班会结束
六、班会内容
1. 主持人开场
班会由班主任主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 资助政策宣讲
学校资助管理中心负责人上台，为同学们详细解读了国家资助政策。

他介绍了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等资助项目，并详细讲解了申请条件、申请流程、资金发放等具体事宜。

宣讲要点：
- 国家奖学金：用于奖励学习成绩优异、综合素质全面的学生。

- 国家励志奖学金：用于奖励家庭经济困难、学习成绩优秀的学生。

- 国家助学金：用于资助家庭经济困难的学生，解决其生活费用。

- 国家助学贷款：为家庭经济困难的学生提供学费和住宿费贷款。

3. 学生代表发言
班会上，一位获得国家励志奖学金的学生代表发言。

她分享了获得资助后的感受和成长经历，鼓励同学们珍惜机会，努力学习，回报社会。

4. 家长代表发言
随后，一位家长代表上台发言。

他感谢学校和国家对家庭经济困难学生的关心和帮助，并表示将全力支持孩子完成学业。

5. 互动环节
在互动环节，同学们积极提问，资助管理中心负责人对同学们提出的问题进行了耐心解答。

此外，还进行了现场模拟申请流程，让同学们更加直观地了解资助申请的具体步骤。

6. 总结发言
班主任对本次班会进行了总结，他强调了资助政策的重要性，鼓励同学们要珍惜机会，勤奋学习，以实际行动回报社会。

7. 班会结束
最后，全体同学起立，齐唱校歌，班会圆满结束。

七、班会效果
本次“开学资助第一课”主题班会取得了良好的效果，同学们对国家资助政策有了更深入的了解，资助申请流程也更加清晰。

此次班会不仅增强了学生的感恩意识和社会责任感，也为家庭经济困难学生解决了后顾之忧，让他们能够安心学习，追求梦想。

八、后续工作
1. 学校将继续加强资助政策的宣传和解读，确保每位学生都能了解并享受到相应的资助。

2. 各班级将定期开展资助政策学习活动，提高学生对资助政策的知晓度和应用能力。

3. 学校将密切关注受资助学生的学习和生活情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

通过本次班会，我们相信，在国家和社会的关爱下，每一位学生都能克服困难，实现自己的人生价值。

第2篇
时间：2023年9月1日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体受资助学生及班主任
一、班会背景
随着新学期的到来，为了帮助家庭经济困难的学生更好地融入学校生活，解决他们在学习和生活中的实际困难，学校特开展了“开学资助第一课”主题班会。

本次班会旨在让学生了解国家资助政策，明确资助程序，增强学生的感恩意识和社会责任感。

二、班会流程
1. 班会开场
- 张老师首先代表学校对受资助学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的
和意义。

2. 国家资助政策解读
- 学校资助负责人李老师详细解读了国家资助政策，包括国家助学金、国家励
志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款等，让学生对各项资助项目有了清晰的认识。

3. 资助申请流程介绍
- 李老师介绍了资助申请的流程，包括申请条件、申请材料、申请时间等，确
保学生能够顺利完成申请。

4. 受资助学生代表发言
- 受资助学生代表小王同学分享了自身的感受和体会，表达了对学校资助政策
的感激之情，并表示将努力学习，回报社会。

5. 互动环节
- 张老师组织了互动环节，让学生提问关于资助政策的问题，现场解答学生的
疑惑。

6. 感恩教育
- 学校心理辅导老师针对受资助学生进行了感恩教育，引导学生正确对待资助，珍惜学习机会，培养良好的道德品质。

7. 总结发言
- 张老师对本次班会进行了总结，强调受资助学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习，争取早日成为对社会有用的人才。

三、班会内容
1. 国家资助政策解读
- 李老师首先介绍了国家助学金，这是针对家庭经济困难的学生提供的资金支持，帮助他们顺利完成学业。

- 接着，李老师讲解了国家励志奖学金，这是奖励品学兼优的学生，鼓励他们
继续努力学习。

- 国家奖学金则是最高级别的奖学金，旨在奖励在学术、艺术、体育等方面表现突出的学生。

- 最后，李老师详细介绍了国家助学贷款，这是为家庭经济困难的学生提供的无息贷款，帮助他们解决学费和生活费问题。

2. 资助申请流程介绍
- 李老师详细介绍了资助申请的流程，包括学生本人提出申请、班级评议、学校审核、公示等环节。

- 申请材料包括家庭经济困难证明、学习成绩单、个人陈述等。

3. 受资助学生代表发言
- 小王同学表示，感谢学校的资助，让他能够安心学习，不会因为家庭经济困难而影响学业。

- 他承诺将努力学习，争取早日回报社会，不辜负学校的期望。

4. 互动环节
- 学生们积极提问，包括资助金额、申请时间、材料提交等问题，李老师和张老师现场进行了详细解答。

5. 感恩教育
- 心理辅导老师通过案例分享，让学生了解到感恩的重要性，鼓励他们要珍惜资助机会，感恩社会。

四、班会总结
本次“开学资助第一课”班会取得了圆满成功，不仅让学生了解了国家资助政策，还增强了他们的感恩意识和社会责任感。

相信在学校的帮助下，受资助学生能够克服困难，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。

第3篇
班会时间：2023年9月1日
班会地点：学校多功能厅
班级：高一（1）班
班主任：李老师
班会主题：开学资助第一课——了解资助政策，助力成长梦想
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一、班会开场
（时间：9:00-9:10）
班主任李老师首先走上讲台，微笑着向大家打招呼：“大家好，欢迎回到我们的高一（1）班。

今天是新学期的第一天，首先我们要进行的是开学资助第一课。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校资助办的张老师为大家讲解资助政策。

”
二、资助政策讲解
（时间：9:10-9:40）
张老师走上讲台，开始详细讲解国家的资助政策。

他首先介绍了国家助学贷款、助学金、奖学金等资助形式，并重点讲解了申请条件、申请流程以及注意事项。

张老师讲解道：“同学们，国家高度重视教育公平，实施了多项资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

下面，我将为大家详细解读这些政策。

”
1. 国家助学贷款：张老师介绍了助学贷款的申请条件、贷款额度、还款期限等相
关信息，并强调了按时还款的重要性。

2. 助学金：张老师详细讲解了助学金的分类、申请条件、评定标准等，鼓励家庭
经济困难的学生积极申请。

3. 奖学金：张老师介绍了各类奖学金的设置、评选条件，鼓励同学们努力学习，
争取获得奖学金。

4. 勤工助学：张老师介绍了勤工助学的岗位设置、工作内容、报酬标准等，鼓励
同学们通过自己的努力赚取生活费。

三、学生提问环节
（时间：9:40-10:00）
在张老师讲解完毕后，同学们纷纷举手提问。

针对同学们提出的问题，张老师耐心解答，并现场演示了申请资助的流程。

学生甲：“请问申请助学贷款需要哪些材料？”
张老师：“申请助学贷款需要提供身份证、家庭经济困难证明、录取通知书等材料。

具体材料请参照资助政策指南。

”
学生乙：“助学金的评定标准是什么？”
张老师：“助学金的评定主要考虑家庭经济状况、学习成绩、综合素质等因素。

具体评定标准请参照学校相关规定。

”
四、班主任发言
（时间：10:00-10:20）
李老师总结道：“同学们，今天我们学习了国家的资助政策，希望大家能够了解并充分利用这些政策。

同时，我也希望大家能够珍惜来之不易的学习机会，努力学习，回报社会。

”
李老师接着说：“作为班主任，我将全力支持同学们申请资助，帮助大家解决实际困难。

希望大家在今后的学习生活中，不断进步，为实现自己的梦想而努力。

”
五、班会总结
（时间：10:20-10:30）
班主任李老师对本次班会进行了总结：“今天的开学资助第一课到此结束。

希望大家能够认真学习国家的资助政策，了解自己的权益，合理申请资助。

同时，希望大家能够珍惜学习机会，努力提升自己，为实现中国梦贡献自己的力量。

”
六、班会结束
（时间：10:30）
在热烈的掌声中，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过这次班会，他们对自己的权益有了更清晰的认识，对未来的学习生活充满信心。

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【班会记录结束】。