青海省西宁市2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题含解析

青海省西宁市2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列腺体的分泌物直接进入血液循环的是（）
A．汗腺B．甲状腺C．肝脏D．皮脂腺
【答案】B
【解析】
【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可以分为内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。

【详解】汗腺、肝脏、唾液腺的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，ACD错误；甲状腺是内分泌腺，分泌的甲状腺激素直接进入血液，B正确。

【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。

2．将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质)，一段时间后逐步增加注射量，数周后抽取马血，除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。

下列有关叙述中正确的是( ) A．先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
【答案】B
【解析】
试题分析：蝮蛇的蛇毒是病原体，相当于抗原，注射到马的体内后，会刺激马的免疫细胞在血清中产生一种专门抵抗改病原体的特殊蛋白质蝮蛇蛇毒抗体，改抗体只针对蝮蛇蛇毒起作用，对其它病毒不起作用，称为特异性抗体，
A、先射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体，
B、被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的专门抗体，不符合题意，
C、经常在野外活动的人，注射了此血清后体内一段时间内会还有抗蝮蛇蛇毒的抗体，但抗体不会长期存在于人体内，所以不能用来预防，预防的话要注射疫苗，疫苗一般是灭活病毒，相当于抗原而不是抗体，符合题意，
D、此血清含有的抗体只是由于蝮蛇的蛇毒刺激马的免疫系统产生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分与蝮蛇的蛇毒不一样，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，不符合题意。

考点：此题考查的是抗体和抗原的区别。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解抗体和抗原的概念。

3．尿毒症患者要定期到医院去做血液透析。

血液透析的目的是为了排出()
A．尿素等代谢废物B．蛋白质
C．葡萄糖D．水
【答案】A
【解析】尿毒症，实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液，将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外。

人体如果不能排尿，会使体内代谢废物特别是尿素积累，危害身体健康。

因此“患尿毒症的病人要定期到医院去做血液透析”，目的是为了排出尿素等代谢废物。

故选A。

4．下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）
A．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
B．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
C．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
D．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
【答案】D
【解析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，A正确；
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。

其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，B正确；
生产者指的是绿色植物。

它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物。

它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系，C正确；
食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的，D错误。

5．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（）
A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种
B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛
C．两条狗为争夺骨头而斗争
D．绿色植物在阳光下进行光合作用
【答案】C
【解析】
试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

A、香蕉是热带水果，需要的温度高，而柑橘是亚热带水果，需要的温度较高，因此香蕉适于在热带地区
栽种，柑橘适于在亚热带栽种，主要是受温度影响形成的。

故不符合题意；
B、玉米的生长需要吸收无机盐，进行光合作用需要水，因此在水、肥充足的土壤中长得茂盛。

主要是受环境中的非生物因素水和无机盐（土壤）的形成的。

故不符合题意；
C、两条狗为争夺骨头而斗争，是同种动物狗之间为了争夺食物而发生的竞争关系．故符合题意；
D、植物在阳光下进行光合作用，是受非生物因素光影响形成的，故不符合题意。

故选C
考点：本题考查的是生物与环境的关系。

6．铁皮石斛是我国传统的名贵中药材（如图甲），生于较高海拔的阴湿岩石上。

某兴趣小组为探究其对金黄色葡萄球菌生长的影响，取5个直径相同的已灭菌的圆纸片分别置于不同浓度的铁皮石斛匀浆液和蒸馏水中浸泡2 h后，放置在涂布有金黄色葡萄球菌的培养基上，一段时间后结果如表。

下列说法错误的是（）
A．铁皮石斛生活在阴湿环境中，属于苔藓植物
B．本实验的变量是铁皮石斛匀浆液的浓度
C．浸泡蒸馏水的圆纸片组起对照作用
D．铁皮石斛对金黄色葡萄球菌的生长有抑制作用
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）苔藓植物一般都很矮小，有茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，根非常简单，称为假根。

铁皮石斛属于被子植物，具有根、茎、叶、花等器官。

（2）据表分析：该实验的变量为铁皮石斛匀浆液的浓度，浸泡蒸馏水的圆纸片组起对照作用，铁皮石斛对金黄色葡萄球菌的生长有抑制作用。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

其中这种不同的条件就是实验变量。

对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理的就是对照组。

【详解】
A．由题干图甲可知，铁皮石斛具有根、茎、叶、花等器官，因此属于被子植物，A错误。

B．由实验过程可知，本实验的变量是铁皮石斛匀浆液的浓度，每个浓度重复3次的目的是避免偶然性，B正确。

CD．分析实验数据，可得出结论：随着铁皮石斛匀浆液浓度的上升，平均抑菌圈直径逐渐增加；因此，浸泡蒸馏水的圆纸片组起对照作用，铁皮石斛对金黄色葡萄球菌的生长有抑制作用，CD正确。

故选：A。

【点睛】
解答本题的关键是根据表格数据判断实验的变量和结论。

7．下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（）
A．基部是最原始的种类
B．分枝越向上，生物越高等
C．从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸
D．生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系
【答案】D
【解析】
试题分析：在生物的进化树中，最基部的是最原始的种类，结构最简单，越往上，生物种类越高等；从树的基部到树的梢部是代表着地质时间的延伸。

从生物的进化树中，各种生物之间是彼此联系的，不是孤立的，具有较近或较远的亲缘关系。

考点：生物进化树
8．牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有染色体的数目是（）A．30对、30对B．30对、30条C．30条、30条D．30条、30对
【答案】D
【解析】
【分析】
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。

染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

【详解】
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

所以牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是30条、30对。

故选：D。

【点睛】
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。

9．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。

该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为 C．后天性、攻击行为D．后天性、防御行为
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

（2）攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗的行为。

（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（4）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。

先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为。

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。

如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。

故选：B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。

10．下列有关免疫的说法，不正确的是( )
A．免疫对人体具有保护作用，免疫能力越强对人体越好
B．春天，好多人对花粉、柳絮过敏，对他们来说，柳絮和花粉属于抗原
C．计划性免疫是保护儿童身体健康的重要措施，属于特异性免疫
D．麻疹痊愈后，人体内会在一定时期内存在麻疹病毒抗体
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。

抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

抗体与抗原的区别是抗体是后天自身产生的特殊蛋白质，而抗
原是外来的物质。

（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫。

（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

据此解答。

【详解】
免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。

例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，A错误；
抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。

所以小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原，B正确；
计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。

计划免疫属于特异性免疫，C正确；
麻疹病毒侵入人体后，就会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，以后再有麻疹病毒侵入人体，该抗体就会与此病毒结合，使其失去致病力，人体就不会患病了，D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体和特异性免疫的概念、免疫的功能等有关知识点。

11．父亲遗传给女儿的染色体为( )
A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y
【答案】C
【解析】
【分析】
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

【详解】
人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，父亲遗传给女儿的染色体为22条+X。

【点睛】
解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。

12．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）
A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用
C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因
【答案】D
【解析】
蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动的，在粗糙的接触面上因为利于刚毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。

13．基因型为AA 的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果实中果皮细胞、种皮细胞、胚细胞内的基因组合依次是（）。

A．AA、AA、Aa B．Aa、AA、AA C．AA、Aa、AA D．AA、aa、Aa
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的知识点是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成。

据此解答。

【详解】
果实和种子的形成过程是传粉受精完成后花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

所以，果皮，种皮的基因组成只来自亲本的母本，与父本无关。

故基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果皮细胞基因型为AA、种皮细胞基因型为AA、胚细胞基因型为Aa。

【点睛】
本题考查学生对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成等知识点的理解。

14．如图为人的眼球结构示意图，据图判断下列叙述中正确的是（）
A．结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明
B．若2过度变凸，则不易看清近处的物体
C．结构4能将物像刺激转变成神经冲动，形成视觉
D．刚从电影院出来时，瞳孔由小变大
【答案】A
【解析】
【分析】
图中1角膜、2晶状体、3玻璃体、4视网膜。

【详解】
A．1角膜无色透明，可透过光线，若病变或损伤可通过移植而使病人重见光明，A正确。

B．眼球的前后径过长，晶状体过度变凸，成像在视网膜前方，是近视眼，不易看清远处物体，2晶状体在成像过程中相当于凸透镜，有折光作用，B错误。

C．4视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的神经中枢形成视觉，C错误。

D．从漆黑的电影院出来时，人的瞳孔应该是由大变小，以减少眼睛进光量，D错误。

故选：A。

【点睛】
掌握眼球主要结构及作用是解题的关键。

15．如图为什么眼？应如何进行矫正？（）
A．近视眼凸透镜B．远视眼凹透镜
C．远视眼凸透镜D．近视眼凹透镜
【答案】D
【解析】
试题分析：图中光下汇聚在视网膜前方，因此是近视眼，需要佩戴凹透镜矫正．近视眼的特点和矫正如图：考点：近视、远视形成的原因及矫正方法
16．食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的．如图是组成人体消化系统的部分消化器官．下列叙述错误的一项是（）
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B．②能分泌初步消化蛋白质的酶
C．③分泌的消化液含有多种消化酶
D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
【答案】A
【解析】
试题分析：A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，A错误；
B、②是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B正确；
C、③是胰腺，胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能够消化脂肪、蛋白质、糖类等，C正确；
D、④是小肠，是消化道中最长的一段，分泌肠液，含有多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D正确．
故选：A．
考点：人体消化系统的组成．
17．在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（）
A．视网膜、大脑皮层
B．大脑皮层、视网膜
C．视网膜、视神经
D．视神经、大脑皮层
【答案】A
【解析】
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线；玻璃体是透明的胶状物，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。

【详解】
视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；故选A。

【点睛】
知道视觉的形成过程。

18．多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是
A．叶片的上下表层分布的是上皮组织
B．人体血管中流动的血液是营养组织
C．幼根尖端冒状的根冠属于分生组织
D．人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
【答案】D
【解析】
【分析】
动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。

它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。

机械组织等。

它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

【详解】
叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织，A错误；血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织，B错误；根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，C错误；心脏和胃这些器官都是有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等．心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。

胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，D正确。

19．当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉将（）
A．能收缩但不能接受刺激B．可能瘫痪并导致萎缩
C．不能收缩但能接受刺激D．肌肉活动不受影响
【答案】C
【解析】
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性。

【详解】
骨骼肌具有受到刺激收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这部分肌肉就会瘫痪，肌肉不能收缩，肌肉不能舒张，并可能导致肌肉逐渐萎缩，B正确。

【点睛】
在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。

20．以下属于扁形动物的是（）
A．蛔虫B．蛲虫C．绦虫D．钩虫
【答案】C
【解析】
【分析】
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。

【详解】
ABD．蛔虫、蛲虫、钩虫的身体细长，有口和肛门，属于线形动物，错误。

C．绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，正确。

故选：C。

【点睛】
回答此题的关键是明确扁形动物的特征。

21．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】
该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。

根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。

光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。

据此解答。

【详解】
试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0，说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的
氧气少于光合作用释放出的氧气，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。

【点睛】
本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。

22．在设计探究实验时，下列选项不能作为对照的是（）
A．25℃和0℃B．有光和无光C．0℃和干燥D．干燥和湿润
【答案】C
【解析】
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

【详解】
A、0℃和25℃唯一变量是温度，A正确。

B、有光和无光黑暗，唯一变量是光，B正确。

C、0℃和干燥，有两个变量是温度和水分，变量不唯一，C错误。

D、干燥和潮湿，唯一变量是水分，D正确。

故选C。

【点睛】
理解掌握科学探究的基本过程及对照实验的原则是解答此题的关键。

23．小明非常喜欢家里的三角梅，想要增加种植，最恰当的方式是（）
A．种子繁殖B．扦插C．压条D．嫁接
【答案】B
【解析】
【分析】
没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖；常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。

【详解】
扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。

可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。

扦插是无性繁殖，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状，因此想要增加种植三角梅，适合用扦插技术，B正确。

【点睛】
掌握扦插的特点是解题的关键。

24．下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，。