清明节教育主题班会教案优秀6篇

清明节教育主题班会教案优秀6篇
清明节教育主题班会教案篇一
目标：
1、感受大自然的美景，发现春天到来时，花草、树木以及动物的变化。

2、体验春游的乐趣。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。

准备：
活动组织——可以和班内的其他家庭共同组织增加活动的乐趣。

（3-5个家庭为宜）
活动场地——针对幼儿年龄小、运动量小的特点，选择比较近的公园、农田或采摘园。

（活动时间以半天为宜）
生活用品——穿舒适的运动衣、运动鞋、给幼儿准备一个双肩背的包（内装少量水、面包、纸巾）、照相机、医用包。

过程：
1、提前选定活动地点，提前一天和幼儿商量活动是所需的日用品并共同准备。

2、活动前和幼儿制定一些活动时应该注意的事项。

如：跟随大人不乱跑、不采摘花草（采摘园除外）、和朋友之间不打闹；
3、和孩子沐浴着阳光、亲吻着暖风，在田野里跑一跑、低下头闻闻花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子们在与花花草草的亲密接触中，感受春天在这儿！
4、休息时间爸爸妈妈还可以和孩子做游戏，如：击鼓传花、山上有个木头人等。

亲子郊游不仅让孩子们感到快乐，增长了知识，同时大人们也仿佛回到了久违的童年。

教学反思：
清明节是我国的。

传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

清明节教育主题班会教案篇二
教学目标
1.了解清明节的传统习俗和安全风险。

2.学会在清明节期间遵守安全规定，预防火灾和其他安全事故。

3.培养学生的安全意识，形成文明、健康的清明节习惯。

教学内容
一、引入新课
1.通过讲述清明节的历史和传统习俗，激发学生对这个节日的兴趣。

2.提出问题：“清明节有哪些安全注意事项？”引导学生思考并回答。

二、讲解清明节安全知识
1.防火安全
清明节是扫墓祭祖的。

日子，烧纸钱、燃放鞭炮等活动容易引发火灾。

讲解防火的重要性，提醒学生在扫墓时不要乱丢烟蒂，不要在干燥的。

地方烧纸钱。

告诉学生发现火灾时要及时报警，并学会使用灭火器等基本消防设备。

2.交通安全
清明节期间，人们纷纷外出扫墓，道路交通繁忙。

提醒学生遵守交通规则，过马路要走斑马线，不闯红灯。

告诫学生不要乘坐超载、无牌无证等非法营运车辆。

3.饮食安全
清明节期间，人们可能会品尝各种传统食品，如青团、糍粑等。

提醒学生注意食品卫生，不吃过期、变质食品。

告诫学生不要随意采摘野生植物食用，以免中毒。

三、讨论与分享
1.分组讨论：在清明节期间，我们应该如何遵守安全规定，预防安全事故？
2.分享交流：每组选一名代表分享讨论成果，其他同学补充或提出不同意见。

四、总结与布置作业
1.总结本节课学到的清明节安全知识，强调安全意识和文明行为的重要性。

2.布置作业：让学生回家后与家人一起制定一份清明节安全计划，包括防火、交通、饮食等方面的安全措施。

教学反思
本节课通过讲解、讨论和分享等多种方式，使学生深入了解了清明节期间的安全风险和防范措施。

在今后的教学中，可以进一步结合实际案例，增强安全教育的针对性和实效性。

同时，也要关注学生的反馈和意见，不断优化教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

清明节教育主题班会教案篇三
活动目标：
1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

活动准备：
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

活动过程：
1、教师介绍清明节插柳的习俗。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的。

第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的。

群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。

另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。

”
2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。

四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，较后插柳枝。

③幼儿动手插柳，教师巡回指导。

如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，
以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

清明节教育主题班会教案篇四
一、教学目标
1.让学生了解清明节的传统文化习俗和意义。

2.增强学生的安全意识，预防清明节期间可能发生的各类安全事故。

3.培养学生遵守社会公德、尊重生命、珍惜安全的行为习惯。

二、教学内容
1.清明节的传统文化习俗与意义
清明节的起源与历史背景
清明节的传统习俗（如扫墓、踏青等）
清明节的文化内涵与意义
2.清明节期间的安全注意事项
交通安全：提醒学生出行时注意交通安全，遵守交通规则，不随意横穿马路，不乘坐无牌无证车辆。

防火安全：在扫墓时，严禁乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，注意火源的使用和控制，预防森林火灾。

饮食安全：外出踏青时，注意饮食卫生，不食用不洁食品，防止食物中毒。

防溺水安全：在靠近水域的地方活动时，要注意防溺水，不私自下水游泳，不擅自结伴游泳。

三、教学方法
1.讲述法：通过讲述清明节的传统文化习俗与意义，让学生了解清明节的文化内涵。

2.讨论法：引导学生讨论清明节期间可能遇到的安全问题，提出自己的见解和解决方案。

3.案例分析法：结合真实的案例，分析清明节期间发生的安全事故原因，引导学生从中吸取教训。

四、教学过程
1.导入新课：通过提问或讨论的方式，引出清明节的话题，激发学生的兴趣。

2.讲解清明节传统文化习俗与意义：介绍清明节的起源、历史背景、传统习俗和文化内涵，让学生全面了解清明节。

3.分析清明节期间的安全问题：结合案例，分析清明节期间可能发生的交通安全、防火安全、饮食安全和防溺水安全等问题，提出防范措施。

4.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在清明节期间做好安全防护工作，每组选出代表发言。

5.总结归纳：教师总结学生的讨论内容，强调清明节期间的'安全注意事项，提醒学生时刻保持警惕，遵守社会公德，尊重生命，珍惜安全。

五、作业布置
1.要求学生回家后与家人一起讨论清明节期间的安全问题，制定家庭安全计划。

2.撰写一篇关于清明节安全教育的感想或心得体会，加深对安全教育的认识和理解。

六、教学反思
在教学结束后，教师应及时反思教学效果，总结教学经验，针对学生的反馈和实际情况，不断完善和优化教案内容，提高教学效果。

同时，教师还应继续关注清明节期间的安全情况，
及时提醒学生注意安全，确保学生的生命安全和身体健康。

清明节教育主题班会教案篇五
活动目标
1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。

2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。

3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的'活动。

5、愿意积极参加活动。

活动准备
画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。

活动过程
(一)故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。

1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。

2、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢？(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢？(在问路，在说话…)天气怎么了？(下雨)
(二)观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。

1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？(春天)
在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊？(幼儿自由回答)
2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的`日子。

古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧！
3、教师播放VCD，请幼儿观看。

4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？
(请幼儿讨论。

)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

(三)教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。

1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2、朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？
4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮助幼儿理解古诗内容。

(四)学习朗诵，表达感情，幼儿感受古诗意境。

1、教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢跟读。

2、幼儿分组学念，感受古诗意境。

3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提醒，注意表达合适的感情，轮流请几批幼儿。

4、请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。

活动结束
1、评价
2、总结
清明节教育主题班会教案篇六
活动目标：
1.知道清明节的来历以及一些习俗。

2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：
1.诗朗诵、革命歌曲等
2.清明节来历和风俗等资料
活动过程：
主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。

清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。

一、请听第一小组诗朗诵——《清明》
到了清明节，较主要的一项活动就是祭祖扫墓了。

这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。

二、王xx给大家带来了清明节的资料。

清明节的'习俗：
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。

扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。

因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。

放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。

每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。

夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。

过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

三、下面请听江恩珺给大家讲故事。

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。

诗歌朗诵《英雄赞歌》：
鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……
五、主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

先烈的爱国精神更应在我们身上延续。

让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。