2022—2023年部编人教版五年级语文上册一单元模拟考试【及答案】

2022—2023年部编人教版五年级语文上册一单元模拟考试【及答
案】
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

kāi pìshōu huòài mùxī wàng
tǐ miàn hǎo chùpián yi fēn fù
二、给词语中加点字选择正确读音，用“ ”标出。

强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）
上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）
三、比一比，再组词。

替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）
潜（__________）暗（__________）抬（__________）试（__________）
恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）
待（__________）抗（__________）该（__________）拱（__________）四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

A（____）（____）当然 B（____）（____）不提
C（____）（____）请罪 D同心（____）（____）
E难以（____）（____）
1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。

2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。

3.不要把别人对你的帮助当成___的事。

五、选词填空。

因为……所以……无论……都……
1．（_____）田忌调换了马的出场顺序，（_____）胜了齐威王。

探望盼望渴望期望展望
2．星期天，我和家人一起去乡下（_____）爷爷奶奶。

3．家里虽穷，但他非常（_______）读书。

4．（______）未来，我的心中满是喜悦。

5．去农夫山泉过队日，是我们（_____）已久的一项活动。

六、句子训练。

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
______________________________________________________
2.进入秋天，天气变凉。

家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。

（用关联词合并）
______________________________________________________
3.桂花开了，很远就能闻到香味。

（改为夸张句）
______________________________________________________
4.用“呼啸”造句。

描写风：_______________________________________________
描写飞机：_______________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“ ______________，____________。

”
2．《渔歌子》的作者是唐代诗人_____。

“_______，______，__________。

”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。

3．《忆读书》的作者是_____，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_____，_________，_________”。

4．《我的“长生果”》一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：__________，_________________，___________ ；__________，
___________；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。

八、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说。

“秦王我都不怕。

还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

如果我们闹不和。

就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军。

为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。

1．给加点字注音。

削．弱（_______）乘．机（______）战袍．（______）荆．条（______）2．“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法，形象地写出了_____________________________________。

3．文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写，说明了_________________的原因，表现了蔺相如_____________________________的品质。

4．文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。

九、阅读理解，回答问题。

汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，确实是人类一绝。

其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，从潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。

1．下想一想下列词语分别指的是什么。

“神州”指：_________________ “海内”指：__________________ “天涯”指：_________________ “知己”指：__________________ 2．连一连。

爆竹声中一岁除《满江红》（宋）王安石
清明时节雨纷纷《水调歌头》（唐）王维
明月几时有《元日》（唐）杜牧
劝君更尽一杯酒《清明》（宋）岳飞
凭栏处潇潇雨歇《送元二使安西》（宋）苏轼
3．文中说汉字“是人类的一绝”，请陈述文中的两个理由。

（1）
___________________________________________________________________ （2）
___________________________________________________________________ 4．中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
_____________________________________________________________
5．写出文中下列几句诗句的后半句。

爆竹声中一岁除，____________________。

清明时节雨纷纷，_____________________。

明月几时有，____________________。

劝君更进一杯酒，
______________________。

十、习作表达。

每个人的成长，都离不开父母的养育。

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。

今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。

提示：1．以“我想对您说”为题完成习作，语句通顺，内容具体。

2．内容可以是回忆往事，也可以发表看法，还可以提出建议来表达真情实感。

3．努力做到书写规范、整洁，正确使用标点符号。

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参考答案
1、开辟收获爱慕希望体面好处便宜吩咐
2、qiǎng jiàn fǒu qīng sǔn qiǎn
3、代替万马齐喑胎教方式潜水暗算抬头试卷
自恃杭州己亥供养等待抗击应该拱形
4、理所绝口负荆协力置信 D E A
5、因为所以探望渴望展望盼望
6、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。

因为进入秋天，天气变凉，所以家乡
的人们在小溪里摆了一排搭石。

桂花开了，香飘十里。

西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。

飞机呼啸着凌空而过。

7、明月松间照清泉石上流张志和青箬笠绿蓑衣斜风细雨
不须归冰心读书好多读书读好书作文首先构思要别
出心裁落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好作文要写真情实感
8、
1． xuē chéng páo jīng
2．比喻蔺相如为了国家利益处处避让廉颇的样子
3．语言蔺相如避让廉颇顾全大局
4．负荆请罪
9、
1．泛指祖国。

四海之内，泛指祖国各地。

形容极远的地方。

知心朋友。

2．
3．其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别
是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

4．古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。

5．春风送暖入屠苏路上行人欲断魂
把酒问青天西出阳关无故人
10、范文：
我想对您说
爸爸，在此我先对你说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你辛苦了，为的是感谢你为了我奔波劳累。

但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。

爸爸，在平时，你总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你也不能忽略了我的生活能力方面啊！
爸爸，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，我长大了，我需要的是自理能力。

爸爸，你是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。

既然每个父母都希望自已的孩子成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。

爸爸，我并不是责怪你不教我如何劳动，而是希望你改一下心中的教育准则，希望你像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。

我请求爸爸妈妈不要将我的事全揽过去，自已的事，我能做主。

请求父母给我一个自由伸展的空间吧！。