高一12月份第三次月考试题

航天高级中学2021-2021学年高一语文12月份〔第三次〕月考试题一、现代文阅读〔36分〕
（一）阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕
阅读下面的文字，完成1——3小题。

翻看何中坚先生所译的唐诗集?一日看尽长安花：英译唐诗之美?，虽是阅读外文，但仍然感受到了优雅音韵、浑融意境。

前段时间是阅读翻译家许渊冲的作品，已领略到中国诗词通过另一种语言展现时的神与韵。

两位翻译家的努力让人看到，诗词等门槛较高的中国文化，同样可以让启迪、感动和美，抵达国外读者的心灵。

其实，中国诗词在国外的承受度，可能远远超过很多人的想象。

在美版“知乎〞Quora 上，有不少人发帖讨论自己喜欢的中国诗词，从?诗经??古诗十九首?到李白、杜甫、鱼玄机……诗词除了是他们学习中文的对象，也是情感交流的工具。

一位网友说，他们家隔壁曾住着一位上了年纪的独居荷兰女士，在她生命最后的日子里，她把一本李白诗集送给了他们，以感谢他们对她的帮助，在诗集的封面上，她手抄了?月下独酌?这首诗。

可以想见，“举杯邀明月，对影成三人〞式的诗意，同样可以丰盈着国外读者的精神世界，为他们带去情感上的哲思与一共鸣。

中国诗词走进国外读者心中，只是近年来中国文化“走出去〞的一个小切口。

从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可，带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注；到?琅琊榜??欢乐颂?等影视作品纷纷“出海〞，在海外涌动起一股国剧“华流〞……中国文化的世界“能见度〞越来越高。

甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元阵地。

假如说，曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读、研究的对象，那么今天，借助新的信息传播
渠道，中国文化尤其是流行文化，已经开场为更多普通外国人带去了“不一样的空气〞。

翻译程度的进步、网络交流的开放，也让文化传播有了更多“此时此刻〞的互动感、参与感。

文化不只是生活方式，更是一种精神价值，它的意义在于给心灵以启迪，给精神以力量。

当前，“走出去〞的中国文化，思想内容承载量还比拟有限，尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学作品，虽然大多包裹着传统文化的外衣，但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多，能产生深化文化影响的更少。

文化之间的沟通与交流，本就是一条坎坷不平的道路。

今天，?红楼梦?的艺术魅力在世界上享有崇高声誉，而早期西方传教士翻译?红楼梦?时，可是一度将宝玉错认成女孩。

误解与曲折并不是问题，精彩的中国故事，往往都会经历由浅入深的承受过程。

对于今天的我们来说，打造更多能承载中国文化气度的优秀载体，让真正负载中国价值观的“内容文化〞更多地传播出去，是提升文化软实力的关键。

季羡林曾说过，“最有可能对人类文明做出奉献的是中国文化〞。

今天，世界更加关注中国文化，一方面是因为中国日益进步的国际地位，一方面也是中国文化的传播越显纯熟与自然。

让更多的“长安花〞走出去，与世界一共赏中国文化之美，将为人类文明注入更多的可能性。

〔摘编自张凡?“长安花〞的芬芳，如何飘得更远?〕
1.以下关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是哪一项(3分)
“走出去〞的中国文化作品只是包裹着传统文化的外衣,能产生深化文化影响的不多。

D.中国文化过去只被少数外国人品读研究,如今借助新传播工具,已为更多外国人所理解。

2.以下对原文论证的相关分析,不正确的一项是哪一项(3分)
A.文章由何中坚、许渊冲的诗词翻译引出中国诗词可以抵达国外读者心灵的观点。

B.文章从诗词到小说,从古代经典到当代影视,全面展现了中国文化““走出去〞存在的问题,又指出了提升文化软实力的措施。

D.文章举荷兰女土送李白诗集给邻居的例子是为了说明中国诗词已普遍为外国人所理解。

“走出去〞的过程中,必定会有误解与曲折,我们要做的就是传播更多有价值的内容。

“能见度〞越来越高,是因为翻译程度的不断进步和网络交流的开放。

C.虽然中国当代文学在世界上受到了极大关注,但真正能传递中国文化思想价值的作品不多。

D.中国文化虽然门槛较高,但仍然可以获得外国人的喜欢,给他们的心灵以启迪,给精神以力量。

〔二〕实用类文本阅读〔此题一共3小题，12分〕
阅读下面的文字，完成4——6小题。

材料一:智慧交通是将来交通系统的开展方向,我国高度重视智慧交通的开展,交通运输部近年来提出了要建立交通根底设施和信息化根底设施两个体系,也出台了?关于全面深化交通运输HY的意见?,而智慧交通成为其重要手段,扛起了引领交通现代化的大旗。

近年来,随着我国城化进程的推进和机动车数量的快速增长,备种交通问题凸现。

开展智慧交通可保障交通平安、缓解拥堵难题、减少交通事故,还可进步车辆及道路的运营效率,促进节德减排。

(摘编自王贝贝?“十三五〞中国交通开展趋势判断?〕
材料二：
2021年中国网民短途出行交通方式选择频率 2021年中国网民长途出行交通方式选择频率注：分数越高代表频率越高，满分是为5分。

〔数据来源：“艾媒咨询〞〕
材料三：目前，我过城智慧交通普遍缺少顶层设计，迫切需要建立一个系统全面的指挥交通框架体系。

同时,随着各地交通系统规模扩大,设备故障点也呈几何级数增长,运营维护单位忙于应付设备故障,维修本钱过高。

另外，以如今的技术手段、人、各类交通工具在时间是、空间上留下的痕迹信息都会被采集到,但这些数据会聚起来并不一定产生有价值或者者价值高的信息,也消耗了大量的存储空间资源。

当前对智慧交通信息平安问题重视缺乏。

在信息的搜集、传输、处理的各个环节中,都可能存在信息泄露、传造、网络攻击等平安问题。

智慧交通的建立运营需要各部门群策群力,但现状是各部门都有其各自的业务系统,难以协调一致;我国智慧交通系统工程的建立先于行业统一HY的推出,许多地区的智慧交通系统自成体系,HY互不统一。

目前很多中小城的智慧交通仍然是比拟低层次的操作,还没有“大交通〞的概念,当下所谓的智慧交通其实只是管控。

而各地还或者多或者少地存在地方保护主义的现象,影响了系统运行效率,进步了系统运行的维护和再建立本钱。

(摘编自姜秀明?浅析智慧交通的将来?〕
材料四:随着人工智能、大数据时代的降临,智慧交通应用前景将更加广阔。

通过人工智能技术,既可识别车辆特征、交通违法行为等信息,也可实现平面二维的展示,让城交通参与者变得透明,从而实现了“所见即所现"通过仿真试验寻求现实交通问题的最优解,获取交通设计方案的评价,为交通规划和整改提供决策辅助。

我们还可以利用大数据技术分析搜集起来的人和交通数据,通过AR实景指挥作战系统将其深化应用。

系织将所有交通资源和信息集约在一张实景地图上,实现道路交通从“治〞理到“智〞理的转变。

不过,智慧交通在做好自身行业的同时,还需要横向的延伸,与智慧城的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到互相效劳,防止信息孤岛或者重复建立。

(摘编自赵锦祥?智慧交通在智慧城的深化应用与开展趋势?)
4,以下对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是哪一项〔〕(3分)
A.在我国交通运输全面HY的征途中,智慧交通发挥的作用无疑会非常宏大,它会带来我国交
通现代化一系列的变化。

B.从材料二中2021年的调查数据来分析,网民们在短途出行中所选择的各类交通方式的频率相差不大,其中轻轨的使用频率最低。

C.通过技术手段采集人、各类交通工具所留下的痕迹信息没多大价值,还消耗了大量的存储空间资源,因此,保存它们,实际意义不大。

D.人工智能、大数据对智慧交通的应用很重要,如实现“所见即所现〞平面二维的展示图景就需依靠人工智能来完成。

5,以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是哪一项〔〕(3分)
A.我国之所以对智慧交通的建立非常重视,是因为智慧交通可解决许多交通问题,也是将来交通系统的开展方向。

B.从材料二中的调查数据来看,2021年中国网民在长途出行中最喜欢选择高铁、动车,而选择轮船的频率最低。

C.C.目前,我国很多城都在进展智慧交通的建立,但很多地方对智慧交通的理念理解不够,执行起来都是低层次的操作。

D.D.陶智慧城的各行业进展延伸,从而互相效劳、防止信息孤岛或者重复建立,是做好智慧交通自身行业的前提条件。

6.阅读下面材料,谈谈HY的做法对解决我国智慧交通存在的问题有何启示。

(6分)
7.HY从1991年组建了由多个部门参加的全国统一智慧交通系统开发组织,致力于信息一共享平台建立和利用:协调学术部门,产业部门等机构互相配合。

1996年7月,HY制定了?推进
智慧交通系统总体设想?,把智慧交通系统建立提升到国家HY的高度。

近年来，HY立足“大交通〞理念，以先进控制系统为中心，对其交通管理系统进展全面管理。

答：
〔三〕文学类文本阅读〔此题一共3小题，15分〕
阅读下面的文字，完成7——9题。

抵押
梅寒
十几年前，母亲拿着一本厚厚的账本儿走进镇银行的大院。

那位银行主任大约头次遇到这样的贷款户拿一本厚厚的账本儿前来办理贷款，他听母亲条分缕析地讲完，一口茶差点就笑喷了：喊，“这位大嫂，我们这里是银行，不是福利院，你家孩子读书要用钱，还债要用钱，我很同情，但原谅我们不能给你办这个貸款，贷款要有担保有抵押。

你拿这个来给我们看，没什么用啊。

〞
那账本儿上，记的是我家欠着亲威朋友的两万多块钱的债。

母亲大约是头次听到“担保〞“抵押〞这样的新颖词儿，她原以为来贷款只要跟他们讲清贷款的理由就好。

担保是什么？抵押是什么？母亲满脸茫然。

银行主任耐心地给母亲讲了大半天，站起来要送母亲出门。

谁料母亲听完那些竟然笑了：要担保，要抵押，这好说啊。

银行主任举到半空的手又落下了：“你家有可抵押的财产？〞
可母亲接下来的话，却让那位主任彻底地哭笑不得了：“我家有房子，但不能抵押，抵押了我们住哪里？我家有一头老牛，还值点儿钱，也不能抵押，抵押了我们家耕地就没有方法了。

我们家那口家传的大水缸，倒有了100多岁了，可你们要那个干吗，你们都喝自来水……〞母亲还要喋喋不休地说下去，银行主任却没有耐心了：“这位大嫂，你说话有点重点好不好？你家到底还有什么可抵押？我们这里可忙着呢……〞
“有啊，俺有仨孩子，抵押给你们吧。

〞
母亲此话一出口，全柜台后面的头都抬起来，一双双眼睛齐刷刷投过来。

母亲就当没看见，照旧几自说下去：“俺有仨孩子，大闺女在读大学，二闺女在县城读高中，一个小儿在里读中专。

俺们家穷，是不差，可俺穷是为了供俺孩子读书。

学费这么贵，地里出产这么少，不借不贷，孩子咋读得了书啊？〞
“有困难，找政府，不是你们说的么？这不，俺就来找政府了。

像俺们这种贷款户，你们应该热烈欢送才是啊。

俺还不是那做买卖的，做买卖还有赚有赔呢。

赚了还好，你们也跟着赚；赔了呢，你们就惨了，要账都找不到人儿。

俺这生意，可是稳赚不赔。

〞“你想想，俺家就在那里，长不了腿跑不了，你们想啥时找就去找。

俺们孩子在那里，一天比一天能耐，等他们都读了书长了本领，就只管HY给国家做奉献了，到后候，莫说你们贷我们三万两万，就是贷个十万八万，俺仨孩子一人担一份儿，说不定不到一年就还上了。

〞“何况，俺们如今也还年轻，能劳动。

你们这也是积德行善的事，是给国家培养人才。

〞
大约也是那天银行主任心情好，他竟然被母亲的一篇长篇大论给说服了，破例容许给母亲想想方法。

第二天早上，母亲拿着我们全家人的身份证，乐颠颠地去办理了三万块钱的货款手续。

完了，一一给我们打告知：如今咱们全都是一根儿纯上的蚂蚱了，你们都给我听好：你们都被我当抵押抵押给银行了，你们都得給我好生混……咱得说话算话，到时连本带利一厘不少还给国家……
此后，就是我们一家人漫长而又艰辛的还贷路。

那三万块钱，母亲拿出两万五，把这些年的新账陈账都一一还上了，还剩下了五千块钱，当流动资金。

买了几只羊，买了几窝长毛兔，又买了几十只下蛋的鸡……从年头到年尾，像侍候小孩儿一样上心地侍候着那些小生灵。

她跟父亲，年年都为还那笔昂贵的利息在奋斗。

母亲不怕跟人说自己穷，甚至还扬言说自己是村上最富的人家：一个庄户院儿里一下子供出三个大学生，你问问，十里八乡可有？众人当面附和，掉转身就撇嘴：“看把她烧的。

〞母亲说得没错，债是越还越少的，到点就会还完。

母亲的那笔“巨債〞总算是还完了。

不但还完了，还有了她平生以来的第一张银行卡，我们姐弟几个都各自在不同的城安了家。

平日里寄钱給她，她不含得花，全存上，自己还养鸡养兔子，弄点掌花钱，也存上。

“你还存那么多钱干嘛？如今也缺不到你们钱花了。

〞回老家，劝母亲不要再那么俭。

把你们几个都抵押了，想想都怪对不住你们。

如今有钱了，就想使劲存使劲存，把那张卡存满，你们姐弟个个用钱的地方多着呢……〞
〔有删改〕
7.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A.小说开篇两次写厚厚的账本，不但表现出母亲向亲戚朋友借钱的次数多，而且表现了母亲过日子的精打细算，这说明当时“我〞家很贫穷的状况。

B.村镇银行主任是一位有耐心、对工作认真负责的人，面对母亲的不懂之处他耐心解释，最后可以贷款给母亲，表现了他对农村教育以及孩子将来的重视。

C.母亲给三个孩子挨个儿打，一方面是因为母亲要告知孩子贷款的事情，另一方面也表现了母亲对孩子的期望和鞭策，希望他们为将来的生活更加努力。

D.母亲跟人说自己家是村里最富有的人家，众人当面附和，背后撇嘴，这个情节属于侧面描写，表达了母亲对家中供三个孩子上大学非常自豪，到处跟别人夸耀。

8.请简要分析小说三处画线句表达的人物心理。

〔6分〕
9.小说为何写母亲要去贷款却不知“抵押〞这一情节？请结品简要分析。

〔6分〕
二、古代诗文阅读〔34分〕
（一）文言文阅读〔此题一共4小题，19分〕
阅读下面的文言文，完成10——13题。

黄师雍，字子敬，人。

宝庆二年，举进士。

诏为楚州官属。

出盗贼白刃之冲，不畏不慑。

李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，垒亦不加害。

秩
满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。

调婺州教授，学政
．．一以吕祖谦为法。

李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。

师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。

〞
侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政府
．．，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。

师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。

知遂之龙溪，转运使王伯大上其邑最。

行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒。

嵩之延师雍，密示相亲意，师雍
思逐嵩之。

师雍拜HY御史，首疏削金渊秩，迭外居住。

嵩之终丧
．．，师雍上疏论列，帝即其
亲故，清之不乐。

清之犹冀师雍少贬，师雍曰，：“吾欲为全人。

〞终不屈。

数月，坦卒劾师
雍及高斯得俱罢。

久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。

清之卒，起师雍为左史
．．，既而迁礼部侍郎，命下而卒于官舍。

师雍简淡寡欲，靖厚有守，言假设不出口，而于邪正之辨
10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
11.以下对文中加点的词语相关内容的讲解，不正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A.学政：在太学中传授学问知识以及技巧才艺的学官。

B.政府：唐宋时对宰相处理国家政务之地的一种称呼。

C.终丧：子为父母、妻为夫、臣为君服满三年的丧期。

D.左史：春秋时晋楚设置，职责是记载天子日常言行。

12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A．黄师雍不计生死，果敢面对。

黄师雍担任楚州官属时，大胆出入匪徒的兵刃之间，叛贼李全杀死黄师雍结合对付他的时青时，黄师雍没有害怕。

B．黄师雍为人贤良，受人称赞。

黄师雍很想拜见有清廉名声的徐侨，但知道徐侨刚好有诏令征召他，就认为此时不合适拜见，徐侨认为他很贤良。

C．黄师雍坚守自我，追求完美。

黄师雍弹劾了老同学宰相郑清之的亲戚故旧，郑清之准备贬谪黄师雍，而黄师雍没有惧怕这种恫吓，始终不屈从。

D．黄师雍不畏强权，刚直不阿。

黄师雍刚进朝堂就写信劝说当时的宰相乔行简告老还乡，后来弹劾新宰相史嵩之，皇帝当即下诏强令史嵩之退休。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕
〔1〕嵩之独相，势力浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。

〔2〕故博采公论，当官而行，保护名节，无愧师友云。

〔二〕古代诗歌阅读〔此题一共2小题，9分〕
阅读下面这首诗，完成14——15题。

春思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千⑴。

家住层城临汉苑⑵，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨⑶，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑⑷，何时返旆勒燕然。

注释：⑴马邑：秦所筑城名，今朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。

龙堆：白龙堆的简称，指沙漠。

〔2〕层城：京城。

⑶“机中〞一句：窦滔为苻坚秦州刺史，后谪龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。

一共八百四十字，纵横反覆，皆成文意。

（4）元戎窦车骑：元戎，主将。

窦车骑：后汉窦宪为车骑将HY，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。

14.以下对这首诗的赏析不正确的选项是〔〕〔3分〕
A.这是一首七言律诗，写出一位征人的妻子在春日对丈夫魂牵梦萦的思念，以及对反侵略战争早日成功的盼望。

B.诗歌中的女主人公住在繁华和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。

C.第四句“心随明月〞与“我寄愁心与明月〞表意相似，深化地表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。

D.尾联写女主人公问HY中主帅何时才能得胜班师，将个人命运和国家命运统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。

15.这首诗的首联历来为人称道，请赏析其精妙之处。

〔6分〕
〔三〕名句名篇默写〔此题一共1小题，6分〕
16.补写出以下句子的空缺局部。

〔6分〕
（1
之决心。

（2
〔3〕陶渊明在?归园田居?中用鱼和鸟作比，表达自己对官场的厌恶和对自然的喜欢之情的
（三）语言文字运用〔20分〕
阅读下面的文字，完成17——19题。

近期上映的影片?少年的你?将青春片与现实主义题材结合，聚焦高考、家庭教育等社会话题热点，旨在从成人的角度反思能为正青春的少年可做的事。

在进展剧本的修定时，导演曾国祥对该片就寄予了厚望，〔〕与?致青春?等选取的失恋、堕胎等疼痛青春
“校园霸凌〞话题并不生疏，无独有偶，于今年11月12日在新闻上曝光的7岁小女孩被同班三个小男孩往眼睛里塞数十张小纸片的事件令人心痛，而13岁男孩杀害10岁女童
一句：“都是小孩子，打闹而已〞？所以才有了HY男孩犯罪后得意洋洋的“还好我虚岁十四〞！?未成年保护法?竟然成了无知无畏者最后的保护伞！所幸，截止今年11月29日，?
作为教育主体的，加强青少年思想教育的脚步不可懈怠，而作为青少年的我们，心中更应该以法律为准绳，以友爱为准那么学会正确地和身边的人相处，让少年的你真正成为美妙的代名词！
17.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A.该片可以展现少年与这个社会的互动，能有更大的格局和群像感，这符合他的希望。

B.他希望该片可以展现少年与这个社会的互动，能有更大的格局和群像感。

C.更大的格局和群像感能在该片中呈现出来，可以展现少年与这个社会的互动，是他希望的。

D.他希望该片可以有更大的格局和群像感，展现少年与这个社会的互动。

18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A.不落窠臼不寒而栗不以为意指日可待
B.另辟蹊径战战兢兢不以为然拭目以待
C.不落窠臼不寒而栗不以为意拭目以待
D.另辟蹊径战战兢兢不以为然指日可待
19.文中划横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A.终究是什么造成了“校园霸凌〞事件层出不穷？对教育和法律层面都需要承当一定的责任。

B.终究是什么造成了“校园霸凌〞事件层出不穷的原因？教育和法律都需要承当一定的责任。

C.终究是什么造成了“校园霸凌〞事件层出不穷？教育和法律都需要承当一定的责任。

D.终究什么是“校园霸凌〞事件层出不穷的原因？对教育和法律都需要承当一定的责任。

20请根据丰子恺先生?燕归人未归?这幅画，围绕“等待〞描写一个场景。

要求：想象合理；运用两种修辞手法；不超过100字。

〔5分〕
21.请翻译下面的句子。

〔6分〕
（1）微太子言，臣愿得谒之。

今行而无信，那么秦未可亲也。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

愿伯具言臣之不敢倍德也。

四、写作〔60分〕
22.阅读下面的名言，根据要求写文章。

〔60分〕
①孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。

——纪伯伦
②人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。

——歌德
③人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。

——南森
④一个人没有朋友固然寂寞，但假如忙的没有时机面对自己，可能更加孤独。

——罗兹
⑤越伟大越有独创精神的人越喜欢孤独。

——赫胥黎
读了以上五句话，你有怎样的感触和考虑？请以其中两三句为根底确定立意，并合理引用，写一篇文章。