精选人教版摸底全真六年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷-标准版

三
标______ ______异革______鼎______ 翻______ ______ ______
6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。

①花______多，______没有奇花异草。

②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。

”
③______这座山有多高，我们______要征服它。

④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。

7. 下列说法不正确的一项是（）
A .《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德所写的，它属于记叙文。

B .《凡卡》一文中，作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆，这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。

C .《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。

D .《铁道游击队》《红目》《小兵张嘎》都是革命题材小说。

8. 能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（）
A .人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。

B .人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。

C .人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

D .人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。

9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字
10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。

11. 将序号填在相应的著作后面
①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆
⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉
1.（1）《西游记》______
2.（2）《汤姆·索亚历险记》______
3.（3）《水浒传》______
4.（4）《红楼梦》______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。

说实在的，田螺很好看。

整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。

硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。

头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

1.（1）这段的构段方式是______，主要介绍了______。

2.（2）（用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表
其一______；
其二______；
其三______。

3.（3）“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部
的各种器官”是______句，形象地说明了______。

13. 阅读下文，回答问题
爱因斯坦是一位伟大的科学家。

他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。

他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。

他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。

难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣爱好)。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。

有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。

”
同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

1.（1）选择括号中合适的词语。

产生了______ (兴趣爱好) (惊奇奇怪) ______地看着
2.（2）在文中找出下列词语的反义词。

讨厌——______ 渺小——______
3.（3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为______，后来老
师改变了对他的态度，因为______。

4.（4）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知
道这是怎么回事吗？
5.（5）在文中最后一段中没有标点的加上标点。

同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说______老师______这是我第一次和第二次做的______交给您的是我第三次做的______老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

14. 阅读下文，回答问题
迎着风走
①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。

当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。

一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。

虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。

②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。

于是。

他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。

每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。

⑧终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。

一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。

夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。

而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。

绝望渐渐爬上他们的心头。

④沉默了—会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。

他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。

领队看了一下．熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。

就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。

大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。

人们的心再度沉了下去。

⑤领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。

就这样，他们又走了许久。

风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。

⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去。