大河口林场小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

大河口林场小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是（）。

A. （650-50）×（35+18）
B. 650-50×（35+18）
C. （650-50×35）+18
【答案】A
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：正确列式是：（650-50）×（35+18）。

故答案为：A。

【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和，所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。

2．（2分）100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是20厘米。

照这样1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）千米。

A. 2
B. 20
C. 200
D. 2000
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：1亿=100000000元，100000000÷100×20=20000000厘米=200千米.
故答案为：C.
【分析】首先求出1亿里有几个100，再用1个100的高度乘100的个数即可解答.
3．（2分）小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算45×39，你会怎么按键，如果用算式表示出来，错误的是（）。

A. 5×9×39
B. （65-10）×39
C. （35+10）×39
D. （65-20）×39
【答案】B
【考点】乘法结合律，乘法分配律
【解析】【解答】解：45可以拆成5×9，则45×39=5×9×39，45可以写成（35+10），则45×39=（35+10）×39，45可以写成（65-20），则45×39=（65-20）×39，（65-10）×39=55×39，所以错误的是选项B.
故答案为：B.
【分析】分析4个选项算式中因数是否是45与39，据此判断即可.
4．（2分）观察如图所示的物体，从上面看到的形状是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从不同方向看到的结果如下：
故答案为：C．
【分析】观察如图所示的物体，从上面看到的形状是，从正面看到的图形是，从左
侧看到的形状是；由此得解．
5．（2分）（5.07＋2.35）＋7.65=5.07＋（2.35＋7.65），这里运用了加法的（）
A. 结合律
B. 交换律
C. 结合律和交换律
【答案】A
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（5.07+2.35）+7.65=5.07+（2.35+7.65），这里运用了加法的结合律。

故答案为：A。

【分析】根据加法结合律：a+（b+c）=（a+b）+c作答即可。

6．（2分）下面最接近8的数是（）。

A. 8.1
B. 7.94
C. 8.2
D. 7.9
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：A、8.1-8=0.1；B、8-7.94=0.06；C、8.2-8=0.2；D、8-7.9=0.1；0.06＜0.1＜0.2，所以最接近8的数是7.94。

故答案为：B。

【分析】求出四个选项中的数与8的差，比较四个差，差最小的数就是与8最接近的数。

7．（2分）图中最有稳定性的图形是（）。

A. B. C.
【答案】C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】解：这些图形中最有稳定性的图形是C项。

故答案为：C。

【分析】根据三角形的稳定性作答即可。

8．（2分）小数的小数部分最高位是（）。

A. 千分位
B. 百分位
C. 十分位
【答案】C
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。

故答案为：C。

【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。

9．（2分）琳琳有2角和5角的人民币共20张，币值总额为5.8元。

其中2角的人民币有（）张。

A. 6
B. 14
C. 29
【答案】B
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：5.8元=58角，
（20×5-58）÷（5-2）
=42÷3
=14（张）
故答案为：B。

【分析】5.8元=58角，假设都是5角的，则总钱数是20×5，一定大于58角，是因为把2角的也当作5角的来计算了，每张2角的多算了（5-2）角，这样用一共多算的钱数除以每张2角的多算的钱数即可求出2角的张数。

10．（2分）如图，图中的物体从（）看到的形状是相同的．
A. 正面和上面
B. 正面和右面
C. 上面和右面
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：通过观察可知，从正面看到从上面看到：从右面看到：，可见从正面和从右面观察到的是一样的，
故答案为：B．
【分析】分别把从正面、上面、右面观察到的图画出来，然后看哪两幅图是一样的即可．
11．（2分）下面（）与9.07吨相等。

A. 907千克
B. 9070千克
C. 9700千克
【答案】B
【考点】含小数的单位换算，吨与千克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：9.07吨=9070千克。

故答案为：B。

【分析】1吨=1000千克。

12．（2分）星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是（）。

A. 216÷9×8
B. 216÷8×9
C. 216÷（9×8）
D. 216×9×8
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是：216÷（9×8）
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答.
二、填空题
13．（4分）等腰直角三角形中的三个角分别是________ 度、________度、________ 度。

等边三角形的三个角都是________度。

【答案】90；45；45；60
【考点】三角形的分类，等腰三角形认识及特征，等边三角形认识及特征
【解析】【解答】等腰直角三角形中的三个角分别是90度、45度、45度。

等边三角形的三个角都是60度. 故答案为：90；45；45；60.
【分析】等腰直角三角形的两个底角相等，都是45度，另一个角是直角，直角是90度；等边三角形的三个角相等，都是60度，据此解答.
14．（2分）3.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。

【答案】0.1；30
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：3.0的计数单位是0.1，它有30个这样的计数单位。

故答案为：0.1；30。

【分析】一位小数的计数单位是0.1；一个小数的个位上是几，就有几十个0.1。

15．（1分）一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米，第三条边长大于________厘米。

【答案】2
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】解：6-4=2（厘米），第三边长大于2厘米。

故答案为：2。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此第三边应该大于另外两边的差。

16．（2分）地球表面的海洋面积约为3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米，陆地面积约有________亿平方千米，整个地球面积约为________亿平方千米。

【答案】1.49；5.1
【考点】小数加减混合运算
【解析】【解答】解：3.61-2.12=1.49（亿平方千米）；3.61+1.49=5.1（亿平方千米）。

故答案为：1.49；5.1.
【分析】根据题意，海洋面积比陆地面积小，故求陆地面积用减法；地球面积=海洋面积+陆地面积。

17．（4分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；
图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

【答案】7；9；9；11
【考点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：图A中有7个小立方体组成；图B中有9个小立方体组成；图C中有9个小立方体组成；图D中有11个小立方体组成。

故答案为：7；9；9；11。

【分析】数出图中所组成组合图形的立方体的个数即可。

三、解答题
18．（4分）根据运算定律填一填。

（1）6.88＋（13.12＋9.78）=（6.88＋________）＋9.78
（2）________＋9.38=9.38＋2.96
（3）30－15.76－13.24=30－（________＋________）
【答案】（1）13.12
（2）2.96
（3）15.76；13.24
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（1）根据加法结合律可知：6.88+（13.12+9.78）=（6.88+13.12）+9.78；
（2）根据加法交换律可知：2.96+9.38=9.38+2.96；
（3）根据连减的性质可知：30-15.76-13.24=30-（15.76+13.24）。

故答案为：（1）13.12；（2）2.96；（3）15.76；13.24。

【分析】（1）加法结合律：a+（b+c）=（a+b）+c；
（2）加法交换律：a+b=b+a；
（3）连减的性质：a-b-c=a-（b+c）。

19．（5分）用三个长5 cm、宽4 cm、高1 cm的长方体，拼成一个表面积最大的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？
【答案】解：（5×4＋5×1＋4×1）×2×3－4×1×4＝158（cm2）
答：这个长方体的表面积是158平方厘米。

【考点】长方体的表面积
【解析】【分析】要想拼成一个表面积最大的长方体，那么这三个小长方体重合的面的面积就要最小，据此可以计算得出“宽×高”这个面的面积最小，所以就将这两个面重合，重合后要减去4个“宽×高”面的面积，此时这个长方体的表面积=每个小长方体的表面积×3-宽×高×4，其中每个小长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2，据此代入数据作答即可。

20．（5分）小龙比爸爸矮多少米?
【答案】解：1.72-1.05=0.67（米）
【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】求小龙比爸爸矮多少米，用爸爸的身高减去小龙的身高，题中需要把厘米化为米，厘米化米用除法，厘米÷100=米。

21．（5分）一辆汽车装运玻璃仪器360个，每个运费5元。

若损坏一个仪器不但不给运费，还要赔50元，最后只收到运费1250元。

损坏了几个仪器?
【答案】解：（360×5-1250）÷（5+50）=10（个）
答：损坏了10个仪器。

【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【分析】假设没有损坏，则共有运费360×5元，一定大于1250元，是因为把损坏一个赔的50元也当作5元来计算运费了；这样用一共多算的钱数除以损坏一个多算的钱数即可求出损坏仪器的个数。

22．（10分）实验小学高年级各年级捐书情况的统计表如下：
?
（2）平均每个班捐书多少本?
【答案】（1）解：120+160+200=480（本）
480÷3=160（本）
答：平均每个年级捐书160本。

（2）解：3+3+2=8（个）
480÷8=60（本）
答：平均每个班捐书60本。

【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】（1）用三个年级捐书的总数除以3即可求出平均每个年级捐书的本数；
（2）用三个年级捐书的总数除以三个年级班级的总数即可求出平均每个班捐书的本数。

23．（20分）把下面的分数化成最简分数。

（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：3
（4）解：
【考点】约分的认识与应用，最简分数的特征
【解析】【解答】（1）==.
（2）==.
（3）==3.
（4）==.
【分析】分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数，将分数化成最简分数的过程叫约分，约分的方法：用分子和分母的公因数（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最简分数为止，据此解答。

24．（8分）填上适当的数．
（1）8.07－5.8＋0.93=8.07＋________－5.8
（2）28.93－7.46－5.54=28.93－（________＋________）
（3）23.02＋13.76+0.98+6.24=（________＋________）＋（________＋________）
（4）（14.15＋5.87）＋5.85=14.15＋________＋5.87
【答案】（1）0.93
（2）5.54；7.46
（3）13.76；6.24；23.02；0.98
（4）5.85
【考点】小数加减混合运算，小数加法运算律
【解析】【解答】解：（1）8.07－5.8＋0.93=8.07+0.93-5.8 ；
（2）28.93-7.46-5.54=28.93-（5.54+7.46）；
（3）23.02+13.76+0.98+6.24=（13.76+6.24）+（23.02+0.98）；
（4）（14.15+5.87）+5.85=14.15+5.85+5.87
故答案为：（1）0.93；（2）5.54；7.46；（3）13.76；6.24；23.02；0.98；（4）5.85。

【分析】（1）根据加法交换律的知识填空即可；
（1）根据连减的性质用28.93减去后面两个数的和；
（3）运用加法交换律和结合律填空即可；
（4）运用加法交换律填空即可。

25．（2分）按要求写出下列各数。

（1）
木块长1.70厘米，合________米。

（2）
飞机5秒飞行2365米，合________千米。

【答案】（1）0.0170
（2）2.365
【考点】含小数的单位换算
【解析】【解答】解：（1）1.70厘米=0.0170米；
（2）2365米=2.365千米。

故答案为：（1）0.0170；（2）2.365。

【分析】1米=100厘米，1千米=1000米，据此换算即可。

26．（20分）用你喜欢的方法计算。

（1）700+900÷15×6
（2）490÷[210÷（750÷25）]
（3）4×7×250
（4）125×45-45×25
【答案】（1）解：1060
（2）解：70
（3）解：7000
（4）解：4500
【考点】加、减法的意义及其之间的关系，乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】
（1）、700+900÷15×6
=700+60 6
=1060
（2）、490÷[210÷（750÷25）]
=490÷[210÷30]
=490÷7
=70
（3）、4×7×250
=42507
=10007
=7000
（4）、125×45-45×25
=45×（125-25）
=45×100
=4500
【分析】本题考查基本的计算能力及计算技巧。