初二语文上册12单元质量检测题1

初二语文上册12单元质量检测题1
一、积存与运用（18分）
1、选出注音有误的一项是（）（2分）
A、锐不可当（dāng）阻遏（è）仄歪（zè）地窖（jiaò）
B、瓦砾（lì）箱箧（qiè）荒谬（miù）差使（chāi）
C、颓唐（tuí）琐屑（xiè）伛偻（Yúlóu）奔丧（sàng）
D、高屋建瓴（líng）愧怍（zuò）伎俩（liăng）吊唁（Yàn）
2、下列成语中有五个错别字，请在原文中用横线标出，并改正。

（5分）张慌失措臭名昭著触目伤怀微不足到大厅广众长途拔涉风尘苦旅穷愁缭倒鸡零狗碎连声诺诺
3、文学常识填空（4分）
①《芦花荡》是当代作家的作品。

本文是他的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说.
②《阿长与山海经》选自，我们学过的选自那个集子的作品还有、等。

③《背影》的作者是，我们还学过他的。

④《老王》的作者是杨绛，她夫君钱钟书著有小说。

4、用一句话概括下列新闻。

（2分）
莫斯科时刻4时30日11时59分（北京时刻4月30日15时59分），通过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船，与国际空间站成功对接。

到达目的地后，蒂托感叹地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。

5、写出有关战争的古诗句（3分）
⑴，。

作者。

⑵，。

作者。

6、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

与祥子有着紧密关系的女主人公是（2分）
二、阅读下面文章，按要求回答问题。

（一）鸟是树的花朵（17分）
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间庞大的空旷，总是遗憾，我经常有一种冲动，期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五光十色。

我看起来看见了满树的花朵!
③有了鸟的树就格外生动。

我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜爱它们在树枝上舞蹈。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌，一只鸟的唱歌使树上的，天没有了冰冷的凝滞。

④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要漂亮。

你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生气。

我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们确实在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。

只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的漂亮，因此而忽视了树上的小鸟。

我说，一年四季，鸟儿从来确实是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌。

夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。

树木本来确实是鸟的家园呵。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加鲜艳，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。

两只黄鹂能够让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。

在江南的二月，哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈?
⑦我喜爱夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。

当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那确实是一棵最浪漫的花朵。

⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

人也会的。

细想起来，我记住的鸟可许多。

因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
⑨我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时，我多少有些惭愧。

我的脸红得像春日的桃花。

我明白，有时候一只鸟嘴也是红的。

1．在下面的横线上说明第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。

(2分) 2．认真品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。

”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。

(3分)
3．阅读第⑤段画线的句子，发挥想像，在后面再仿写一个结构相似的句子。

(2分)
它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌，
与。

4．揣摩第④段画线的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。

(3分)
5．作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

人也会的。

”什么缘故说人也会感谢鸟呢，说说你的明白得和感受。

(4分)
6、本文的语言有什么特点？请简要举例赏析。

(3分)
（二）（20分）
①两个乡下人，外出打工。

一个去上海，一个去北京。

但是在候车厅等
车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。

外地人问路都收费；北京人纯朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

②去上海的人想，依旧北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。

③去北京的人想，依旧工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。

④因此他们在退票处相遇了。

原先要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。

⑤去北京的人发觉，北京果然好。

他初到北京的一个月，什么都没干，难道没有饿着。

不仅银行大厅里的太空水能够白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也能够白吃。

⑥去上海的人发觉，上海果然是一个能够发财的都市。

干什么都能够赚钱。

带路能够赚钱，看厕所能够赚钱，弄盆凉水让人洗脸能够赚钱。

只要想点方法，再花点力气都能够赚钱。

⑦靠着乡下人对泥土的感情和认识，翌日，他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的工海人兜售。

当天他在城郊间往返六次，净赚了五个元钱。

一年后，凭“花盆土”他难道在大上海拥有了一间小小的门面。

⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发觉：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才明白是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。

抱赶忙抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。

现在他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海进展到杭州和南京。

⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。

在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。

7．整体感知：
(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)
A．偶遇B．换票的悲剧C．换票D．成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的要紧内容。

(3分)
8．小说描写了两个打工者的两次相遇，如此安排有什么作用?(4分) 第一次相遇：
第二次相遇：
9．通读全文，简要概括两个人的性格特点。

(4分)
成功者：
拾破烂的人：
10．品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。

(3分)
11．问题探究：假如起初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会如何样呢?什么缘故?(4分)
（三）（15分）
①这天终今后临——在某一时刻，大夫将确诊我的大脑差不多停止思维，我的生命实际上差不多到此终止。

②当这一刻来临，请不必在我身上装置起搏器。

请不要把这床叫做临
终之床，把它称为生命之床吧。

请把我的躯体从这张生命之床上拿起，去关心他人过上更加美好的生活。

③把我的眼睛献给一位从未见过这五彩缤纷的世界的人；把我的心脏献给一位心肌失能、心痛终日的人；把我的鲜血献给一位在车祸中幸免死亡的青年；把我的肾脏献给一位依靠人造肾脏周复一周生存艰巨的人。

拿走我身上每一根骨头，每一束肌肉，每一丝纤维，把这些统统拿尽，丝毫不剩，想方设法使跛脚小孩重新行走自如。

如有必要，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日一个哑儿能在足球场上欢呼，一位聋女能听到雨滴敲打窗子的声音。

④将我身上的其余一切燃成灰烬。

将这些灰烬迎风散去，化为肥料，滋润百花。

⑤假如你一定要埋葬一些东西，就请埋葬我的缺点、我的可怕和我对待同伴们所有的偏见吧。

⑥假如你想记住我，那么就请你用善良的言行去关心那些需要得到关心的人们吧。

假如你的所作所为无负我心，我将与世长存。

12．短文表现了作者_________________________________________的精神。

（3分）
13．在第二自然段中，作者什么缘故将“临终之床”称为“生命之床”？（3分）
______________________________________________________________ 14．文中画横线句在结构上起__________________________的作用。

（3分）15．请为这篇短文拟一个恰当的标题。

（3分）
答：_______________________________
16．从文中找出你感受最深的句子或段落并作分析评述。

（3分）
三、作文
西方有句谚语：“上帝存在于细节之中”。

我国的老子也有一句名言：“天下大事必做于细。

”请以“细节”为话题，写一篇许多于600字的文章，文体不限，题目自拟。

八年级上册1、2单元质量检测题答案
一、积存与运用
1、C
2、皇道庭跋潦
3、①孙犁《荷花淀》②《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》③朱自清《春》④《围成》
4、4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站
5、略
二阅读（一）1．文中指柳树多姿而美好。

(意思相近即可) 2．“弹性”一词用得生动传神。

把无形的冬天的风写得具体可感，给予它无限的生气和活力。

也表达了对小鸟的喜爱之情。

意思对即可。

3．要求仿写的句子结构相似，修辞手法相同，字数相近。

参考例句：①与雨点一起弹琴②与晨曦一起闲逛4．那个地点的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要漂亮，对小鸟的喜爱颂扬之情溢于言表。

(意思相近即可) 5．此题答案可多元化，学生言之有理，酌情给分。

参考答案：小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发觉美，学会观赏美；人要
向小鸟一样，尽管一般平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等等。

6、先总分析语言特点，在举例分析说明。

（二）7．(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。

(2分，意近即可)
8．(1)推动情节进展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。

(2)通过鲜亮对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。

9．(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。

(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。

10．生活中要做一个有心人，要善于发觉机遇，还要善于把握机遇。

11．结局可不能改变(与换票的结果一样)。

因为不同的价值观、人一辈子观决定了两个人不同的命运。

（三）12、无私（伟大）的奉献精神。

13、尽管“我”的生命立即终止，然而由于“我”无私的奉献，使那些在死亡边沿挣扎的生命得以连续，如此，“我”的精神将与世长存。

14、承上启下的过渡作用。

15、略。

16、略。