八年级上物理书人教版

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一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们之间的换算关系，例如1km = 1000m，1m = 10dm = 100cm = 1000mm等。

- 测量工具：刻度尺的使用，包括量程、分度值的认识，正确的测量方法（如零刻度线对准被测物体一端，刻度线紧贴被测物体等）以及读数（估读到分度值的下一位）。

- 时间单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min），1h = 60min，1min = 60s。

测量时间的工具如停表等。

2. 运动的描述。

- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

- 参照物：判断物体是否运动时被选作标准的物体。

参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身。

物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。

例如坐在行驶汽车里的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。

3. 运动的快慢。

- 速度：表示物体运动快慢的物理量，速度等于路程与时间之比，公式为v = (s)/(t)，单位有米/秒（m/s）和千米/小时（km/h），1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而变化。

- 变速运动：速度变化的运动，可以用平均速度来粗略描述变速运动的快慢，平均速度等于总路程除以总时间，即¯v=frac{s_总}{t_总}。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音的产生：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。

例如音叉发声时可以看到音叉在振动，敲鼓时鼓面在振动等。

- 声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。

声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢，声音在15℃空气中的传播速度是
340m/s。

2. 声音的特性。

- 音调：声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。

频率是指物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。

例如，琴弦越紧，振动频率越高，音调越高。

- 响度：声音的强弱，由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大。

响度还与距离发声体的远近有关。

- 音色：声音的特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

可以根据音色来辨别不同的发声体。

3. 声的利用。

- 声与信息：声音可以传递信息，如蝙蝠利用超声波回声定位来捕捉昆虫，医生利用听诊器根据声音来判断病情等。

- 声与能量：声音可以传递能量，如利用超声波清洗钟表等精密仪器，利用超声波击碎人体内的结石等。

4. 噪声的危害和控制。

- 噪声：从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

- 噪声的等级和危害：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音。

噪声会影响人的睡眠、休息、学习和工作，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

- 控制噪声的途径：在声源处减弱（如给摩托车安装消声器）、在传播过程中减弱（如在道路两旁植树）、在人耳处减弱（如戴耳塞）。

三、物态变化。

1. 温度。

- 温度：表示物体冷热程度的物理量。

测量温度的工具是温度计，常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，如体温计、实验室用温度计、寒暑表等。

- 摄氏温度：规定在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表1℃。

2. 熔化和凝固。

- 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热。

晶体熔化时有固定的熔化温度，即熔点，例如冰的熔点是0℃；非晶体没有固定的熔点，如石蜡。

- 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。

晶体凝固时有固定的凝固温度，即凝固点，同一种晶体的熔点和凝固点相同。

3. 汽化和液化。

- 汽化：物质从液态变为气态的过程叫做汽化，汽化过程要吸热。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

- 蒸发：在任何温度下都能发生的汽化现象，蒸发只在液体表面进行。

影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度等。

- 沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度叫做沸点，不同液体的沸点不同，沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。

- 液化：物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化过程要放热。

使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种，例如，冬天呼出的“白气”是口中呼出的水蒸气遇冷液化形成的，液化石油气是通过压缩体积的方法液化的。

4. 升华和凝华。

- 升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，升华过程要吸热，例如碘的升华、干冰升华等。

- 凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华过程要放热，例如霜的形成是水蒸气凝华而成的。

四、光现象。

1. 光的直线传播。

- 光源：能够自行发光的物体叫做光源，如太阳、萤火虫等。

- 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。

光的直线传播的应用有小孔成像（所成的像是倒立的实像）、日食和月食的形成、激光准直等。

光在真空中的传播速度是c = 3×10^8m/s。

2. 光的反射。

- 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。

- 反射的类型：镜面反射（反射面光滑，反射光线平行射出）和漫反射（反射面粗糙，反射光线射向四面八方），漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。

- 平面镜成像：平面镜成像的特点是像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直，平面镜所成的像是虚像。

3. 光的折射。

- 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。

光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。

- 生活中的折射现象：如水中筷子看起来“弯折”、池底变浅、海市蜃楼等。

4. 光的色散。

- 光的色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。

- 色光的混合：红、绿、蓝是光的三原色，它们按不同比例混合可以得到各种色光。

- 物体的颜色：透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

五、透镜及其应用。

1. 透镜。

- 凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，对光线有会聚作用，例如老花镜是凸透镜。

- 凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，对光线有发散作用，例如近视镜是凹透镜。

- 透镜的主光轴、光心、焦点、焦距等概念。

2. 生活中的透镜。

- 照相机：利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作，镜头相当于凸透镜，胶片相当于光屏。

- 投影仪：利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理工作，镜头相当于凸透镜，屏幕相当于光屏。

- 放大镜：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。

3. 探究凸透镜成像的规律。

- 实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等。

- 实验过程：通过改变物距u，观察像距v和像的性质（大小、正倒、虚实）。

当u>2f时，f < v<2f，成倒立、缩小的实像；当u = 2f时，v = 2f，成倒立、相等的实像；当f时，v>2f，成倒立、放大的实像；当u = f时，不成像；当u时，成正立、放大的虚像。

4. 眼睛和眼镜。

- 眼睛：眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛通过睫状体来改变晶状体的厚度，从而看清远近不同的物体。

- 近视眼：近视眼是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使远处物体成像在视网膜前方。

近视眼需要佩戴凹透镜来矫正。

- 远视眼：远视眼是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，使近处物体成像在视网膜后方。

远视眼需要佩戴凸透镜来矫正。

5. 显微镜和望远镜。

- 显微镜：显微镜由目镜和物镜组成，物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像，显微镜最终成倒立、放大的虚像。

- 望远镜：望远镜也由目镜和物镜组成，物镜成倒立、缩小的实像，目镜成正立、放大的虚像，望远镜最终成倒立、缩小的虚像（开普勒望远镜），而伽利略望远镜最终成正立的像。