市场营销说课课件

①讲授法 能将教材内容及教师的想法有效地传达给学生。
②图示法 ③练习法
用箭头图示操作流程步骤，明确每一步骤的内涵，可 理清解决问题的思路。
由学生上讲台练习讲解，此法既可以帮助学生消化课 内知识，又训练解题思路和提高解答技巧，还可以活 跃气氛。
2、突出重点
重点
教学方法
具体措施
1）市场营销环
讲授法、图示法、
不足：
1.章节版块编排合理；
1.重难点无归纳；
2.内容紧扣对外经贸工作， 2.有些重要知识点讲解较 与我院所设专业联系紧密； 少，难点更是一带而过；
3.以案例分析代替复习思考 3.相关案例太少，例题不
的形式很好，解决知道了 多。
不等于理解、理解了不等 于会用的矛盾。
4.缺少营销调研的内容
教材处理情况
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《市场营销》

说课主要内容：
★ 课程定位与课程目标 ★ 教材和教学参考资料 ★ 课程的重点、难点 ★ 课程教学方法手段
（一）课程定位与课程目标
★ 课程性质与教学 目的
★ 主要章节 ★ 课时分配 ★ 实训情况 ★ 课程教学特点
1、课程性质与教学目的
《市场营销》是经济管理类必修的专 业基础课程。通过本课程的教学,使学生 树立正确的市场营销观念，牢固地掌握 现代市场营销的基本理论、原理、方法、 手段和工具。培养学生运用现代市场营 销知识解决实际问题的能力,为将来从事 现代经济管理工作和其他相关工作奠定 良好的营销知识基础。
2、主要章节
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
/index.html 10、中国营销网http:// 11、《中国市场学会》 / 12、《中国总经理网》/
3、教材评价与处理
优点：
提出适合的营销组合方案
5、课程教学特点
1）讲→演→练 通过反复的教师讲解、演示，学
生练习等流程，使学生熟练掌握现代 市场营销的基本理论、原理、方法、 手段和工具 ，提升学生的营销技能。
2）案例分析 通过大量具体的案例，培养学生
以专业思维思考问题、解决问题的能 力。
（二）教材和教学参考资料
★ 教材选用 ★ 主要参考书目、报刊
主要学习网站
1、中国营销传播网 2、《全球品牌网》/
3、中国市场营销网 4、中国网络营销网 5、中国营销论坛 6、销售与市场 7、中国知网/ 8、《中华品牌管理网》/ 9、《中国经理人网》
《营销管理—分析、计划、执行和控制》 2000年3月第九版 菲利普.科特勒 主编
主要参考报刊杂志
报刊：
《中国经营报》《每日商报》 《21世纪经济报》《中国工商报》
杂志： 《销售与市场》 《消费者研究杂志》 《成功营销》 《营销科学学会杂志》 《现代营销》 《市场营销研究杂志》 《世界经理人 》
6
2
10
6
2
4
6
8
2
2
40
8
4、课程实训
模块 项目
内容
学时
1 自我推销实 课堂自我推销模拟实训
2
训
2 调研问卷设 调研问卷的设计、打印
2
计
3 调研资料的 调研活动的开展、资料的收集、整理、 2 分析、汇总 分析、汇总及调研报告的撰写
4 营销组合方 结合前期调研的成果，进行市场的细
2
案
分、目标市场的选择和定位分析，并
3、突破难点
难点
教学方法
具体措施
1）目标市场策略
利用案例导入理论知识， 案例分析法 以案例讨论带动知识的
掌握
2）营销理论的综合运用
案例分析加 课程实训
在市场调研的基础上， 引导学生独立设计目标 市场战略，制定营销组 合方案
谢谢!
杂志与网站 ★ 教材评价和处理
1、教材选用
《市场营销管理与实务》2005年8月第 一版 彭杰 主编 立信会计出版社
2、主要参考书目
《市场营销原理与实训教程》2006年 12月第一版 彭石普主编 高等教育出版 社
《市场营销》 2002年3月第一版 吴宪 和 主编 上海财经大学出版社
《市场营销学教程》 2002年3月第一版 纪宝成 主编 中国人民大学出版社
市场营销概论 市场营销环境分析 购买行为分析 市场营销调研 目标市场策略 市场营销组合策略 市场营销战略
3、课时分配
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
授课章节 市场营销概论 市场营销环境分析 购买行为分析 市场营销调研 目标市场策略 市场营销组合策略 市场营销战略
小计
理论学时 实训学时
1.内容删减
调整各章节的结构。 按大纲调整教学内容。
2.内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整
补充营销调研的内容。
（三）课程的重点、难点
1）市场营销环境分析 2）目标市场策略 3）市场营销组合策略
（四）本次课教学方法与手段
★ 教学方法及依据 ★ 突出重点 ★ 突破难点
1、本次课教学方法及依据
教学方法
运用该教学法的依据及可达到的效果
讲授基本概念，教师讲解企业在应 收外汇账款风险的解决方案，并利
境分析
练习法
用案例图示解决步骤，让学生练习 解决企业应付外汇账款风险防范。
讲授基本概念，教师讲解企业在应
2）市场营销组合 讲授法、图示法、 收外汇账款风险的解决方案，并利
策略
练习法
用案例图示解决步骤，让学生练习
解决企业应付外汇账款风险防范。 、