幼儿园下学前教研工作计划

一、指导思想
本学期，我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以提升教师专业素养、优化课程资源、提高教育教学质量为目标，以园本教研为载体，积极开展教育教学研究，促进教师专业化成长，为幼儿的健康成长提供优质的教育服务。

二、工作目标
1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业化成长。

2. 优化课程资源，提高教育教学质量。

3. 加强园本教研，提升教师团队协作能力。

4. 营造良好的教研氛围，激发教师教研热情。

三、具体措施
1. 加强师德师风建设
（1）组织教师学习《教师职业道德规范》，提高教师职业道德素养。

（2）开展师德师风专题讲座，引导教师树立正确的教育观念。

2. 提升教师专业素养
（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。

（2）鼓励教师阅读教育类书籍，拓宽知识面，提升专业素养。

（3）开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师相互学习、共同进步。

3. 优化课程资源
（1）根据幼儿年龄特点和发展需求，调整课程设置，丰富教学内容。

（2）开展课程资源整合，优化课程结构，提高课程质量。

（3）鼓励教师开发园本课程，满足幼儿个性化发展需求。

4. 加强园本教研
（1）开展每月一次的教研活动，围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。

（2）组织教师参加各级各类教研活动，拓宽教研视野。

（3）建立教研成果分享机制，促进教研成果的推广与应用。

5. 营造良好的教研氛围
（1）设立教研基金，鼓励教师开展教育教学研究。

（2）定期评选优秀教研成果，对优秀教研团队和个人进行表彰。

（3）开展教研交流活动，促进教师之间的相互学习、共同进步。

四、工作安排
1. 第一季度：开展教师师德师风建设，组织教师参加各类培训。

2. 第二季度：开展课程资源优化，组织教师进行园本教研。

3. 第三季度：开展教育教学质量评估，总结经验，改进不足。

4. 第四季度：开展优秀教研成果评选，总结本学期教研工作，为下学期教研工作做好准备。

通过以上措施，本学期我园将全面提升教师专业素养，优化课程资源，提高教育教学质量，为幼儿的健康成长提供优质的教育服务。