高考文科历史--贞观之治_

高考文科历史--贞观之治_
高考文科历史--贞观之治
所谓治世或盛世，只是相对来说，社会秩序比较安定，政治比较清明，经济比较繁荣。

但农民仍然遭受严重剥削，生活艰难。

这些治世或盛世，绝不是农民的理想社会。

我国古代的盛世或治世主要有文景之治、光武中兴、开皇之治、贞观之治、周武之治、开元盛世、康乾盛世等。

贞观之治
①原因
A.隋朝的建设和经济繁荣为唐朝的发展创造了条件（历史原因）。

B.唐统治者吸取隋亡教训，调整统治政策，励精图治(根本原因)。

C.唐太宗的个人作用也是出现贞观之治的重要因素（主观原因）。

D.广大劳动人民的辛勤劳动（直接原因）。

②表现：唐太宗继位后吸取隋亡教训，正确认识君民关系，善于招贤纳谏，调整统治政策。

经济上沿袭均田制，实行租庸调制；
政治上采用隋朝三省六部制；
文化教育上推行隋朝科举制；
民族关系上，通过军事、行政、和亲等方式，有效地实行了对多民族国家的管理。

从而使社会比较安定，政治比较清明，经济繁荣，国力强盛，历史上称为贞观之治。

③措施（唐太宗的主要政绩）
A.政治方面：知人善任，虚怀纳谏，革新政治。

B.经济方面：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。

C.文化方面：兴科举，以儒为师，大办学校。

④影响：唐太宗采取的各项积极措施，造就了贞观之治的繁荣局面，其政治经济、用人制度和民族政策一直影响到武则天和唐玄宗前期，为唐朝的持续发展和开元之治的出现奠定了基础
⑤评价：贞观年间，政治清明，社会稳定，经济恢复发展较快，国力逐步增强，百姓生活有所改善，贞观之治的政策调整，在一定程度上调整了生产关系，造就了贞观之治的繁荣局面。

但其根本目的是维护封建王朝的统治，并不能改变封建社会的基本矛盾，治世的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民的之上的。