人教部编版语文四年级下册第一单元《三月桃花水》试题检测含答案

《三月桃花水》试题检测
一、基础乐园
1.拼准确，写规范。

g uān g mán g chén zuì sī chóu zhāo xiá
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ dòn g mín g jìn g yìn g hè jiǔ wō
( ) ( ) ( ) ( )
2.火眼金睛，辨字组词。

挡（）坚（）谈（）瓣（）
铛（）竖（）淡（）辨（）
3.根据语境给“和”字选择合适的读音。

huó hé huò hè
（1）他俩和（）好了，真让人开心。

（2）雨滴声应和（）着琴声，真好听。

（3）妈妈正在和（）面，准备蒸馒头。

（4）这件衣服我已经洗三和（）了。

4.照样子，写词语。

例：草如茵月如（）（）（）
5.根据课文内容，我会填。

（1）填恰当的词语。

明洁的（）纤细的（）
绮丽的（）如茵的（）
（2）按原文填空。

那忽大忽小的水声，应和着（）；那纤细的低语，是在（）；那碰着岸边石块的叮当声，像是（）。

6.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）微风轻轻地吹，柔和地爱抚我的面庞。

（）
（2）小姑娘有一颗金子般的心。

（）
（3）小草虽那般柔弱，却有着梅一样的幽香，有着竹一样的气节，有松一样的气质。

（）
二、阅读超市
天鹅湖湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，远远看去，就像缀着彩色图案的绸缎。

湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1.“”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。

2.自然段先写了湖水的( )、( )，再写湖的四周的( ) ，接着写树下的( ) ，最后写湖上的( )。

3.这段话的主要意思是，选择正确答案序号填在( )里。

A.讲了天鹅湖的美丽的景色。

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C.讲了天鹅湖四周的景色。

D.讲了天鹅湖的美丽景色，表达"我"对她的喜爱、赞美之情。

三、练笔舞台
运用比喻、拟人等修辞手法，以“春姑娘来到了公园里。

”为开头写一段话。

（提示：①春风、春雨②小草、迎春花、桃花……③湖水④小动物和人们的活动）春姑娘来到了公园里。

参考答案：
一、基础乐园
1.看拼音，我会写。

g uān g mán g chén zuì sī chóu zhāo xiá
(光芒) (沉醉) (丝绸 ) (朝霞)
wǔ dòn g mín g jìn g yìn g hè jiǔ wō
(舞动) (明镜) (应和) (酒窝)
2.辨字组词。

挡（挡住）坚（坚持）谈（谈话）瓣（花瓣）
铛（铃铛）竖（竖琴）淡（淡水）辨（辨别）
3.根据语境给“和”字选择合适的读音。

huó hé huò hè
（1）他俩和（hé）好了，真让人开心。

（2）雨滴声应和（hè）着琴声真好听。

（3）妈妈正在和（ huó）面，准备蒸馒头。

（4）这件衣服我已经洗三和（huò）了。

4.照样子，写词语。

月如（钩）（柳如眉）（雨如丝）（花如锦）
5.根据课文内容，我会填。

（1）填恰当的词语。

明洁的（丝绸）纤细的（低语）
绮丽的（朝霞）如茵的（草地）
（2）按原文填空。

那忽大忽小的水声，应和着（拖拉机的鸣响）；那纤细的低语，是在（和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心）；那碰着岸边石块的叮当声，像是（大路上车轮滚过的铃声）……
6.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）微风轻轻地吹，柔和地爱抚我的面庞。

（拟人）
（2）小姑娘有一颗金子般的心。

（比喻）
（3）小草虽那般柔弱，却有着梅一样的幽香，有着竹一样的气节，有松一样的气质。

（排比）。