初中人教版八上地理3.3水资源(习题2)

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初中人教版地理八年级上册3.3【同步练习】《水资源》

初中人教版地理八年级上册3.3【同步练习】《水资源》

《水资源》同步练习1. 解决水资源不足的途径中,同学们生活中最容易做到的是()A.兴修水库B.海水淡化C.节约用水D.跨流调水2. 我国水资源时间分布规律是()A.夏秋少,冬春多B.夏秋多,冬春少C.夏秋多,冬春多D.夏秋少,冬春少3. 我国水土资源配合欠佳,其中属于地多水少的是()A.四川盆地B.华北平原C.长江中下游平原D.珠江三角洲日前南水北调中线一期工程2015—2016年度调水顺利结束,工程惠及北京、天津、石家庄、郑州等沿线18座大中城市,4000多万居民喝上了长江水。

结合所学知识,回答下列4-5题。

4. 南水北调工程能够反映出我国水资源的特点是()A.地区分布不均衡B.季节分布不均衡C.年际变化大D.总量大,人均少5. 下列关于南水北调工程的说法错误的是()A.南水北调工程中线经过的地形区主要是华北平原B.南水北调工程中线方案的调水起点是丹江口水库C.南水北调工程东线方案的主要优势是南高北低,方便引水D.南水北调工程可以缓解北方严重缺水的状况6. 我国下列地区水资源严重不足的是()A.华北地区和西北地区B.东北地区C.西南地区D.东南沿海地区7. 我国水资源空间分布不平衡,总体呈现()A.从东南向西北递减B.从西北向东南递减C.从东北向西南递减D.从西南沿东北递减8. 下列关于水资源的说法正确的是()A.通常所说的水资源地球上所有水体B.中国水资源冬春多,夏秋少C.水资源取之不尽,用之不竭,可以随意使用D.目前人类比较容易利用的淡水资源包括江河水、湖泊水、浅层地下水9. 阅读下列图文资料,回答问题。

材料:2016年雨季来临,我国南方广大地区多次遭遇强降雨袭击,持续时间较长,安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州等多省份受灾严重。

(1)根据图中信息分析,我国南方地区的大范围水害主要是什么原因造成的?______________________________;(2)简述时间长、强度大的暴雨对河流水文特征有何影响?______________________________;(3)受灾的十省区中,北回归线穿过省区的简称是___________、____________,图中A 是_______________山脉,该山脉为_______________走向;(4)我国水资源时间分布特点_______________是,解决此问题可采取什么措施_______________;我国水资源空间分布特点是,_______________解决此问题可采取什么措施_______________。

八年级地理上册 3.3 水资源练习 (新版)新人教版

八年级地理上册 3.3 水资源练习 (新版)新人教版

八年级地理上册 3.3 水资源练习 (新版)新人教版水资源一、单项选择题1.我国正在建设中的“三峡水利枢纽工程”主要是为了解决() A.水污染问题B.水资源时间分配不均的问题C.水资源空间分布不均的问题D.水资源总量不足的问题【解析】选B。

三峡工程具有防洪、灌溉、发电及调节水资源季节分配不均等作用。

读图3-26,回答2、3题。

2.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是() A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少 C.夏秋少,冬春多 D.南方少,北方多3.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是() A.南水北调 B.退耕还草C.退田还湖D.修建水库【解析】2选B,3选A。

受季风气候影响,南方降水多,北方降水少。

南水北调可缓解北方严重缺水的状况,其中西线调水路线从大渡河、雅砻江、通天河调长江水到黄河上游。

14.关于南水北调工程,说法正确的是() A.南水北调会导致南方水资源短缺B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C.南水北调是把长江水调到东北地区D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题【解析】选B。

南水北调是把长江丰富的水资源调到我国缺水严重的华北、西北地区。

5.解决水资源季节变化大这一问题的主要途径是() A.跨流域调水 B.建防洪大堤 C.植树造林 D.修建水库【解析】选D。

我国水资源季节分配不均,修建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。

6.造成我国水资源南北方分布不均的主要影响因素是() A.地势高低的影响B.人类活动的影响 C.纬度高低的影响 D.季风气候的影响【解析】选D。

我国水资源时空分布不均是季风气候造成的。

7.下列地形区中,缺水最严重的是() A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.成都平原【解析】选B。

华北地区由于降水少,季节变化大,人口多,工农业发达,用水量大,同时水污染、浪费严重,导致缺水最严重。

为了实现可持续发展,我国对人口及水土资源进行了初步调查,绘成下图资料。

人教版八年级地理上册教学设计《3-3 水资源(2课时)》

人教版八年级地理上册教学设计《3-3 水资源(2课时)》

人教版八年级地理上册教学设计《3-3 水资源(2课时)》一. 教材分析本节课的主题是水资源,属于人教版八年级地理上册第三单元。

教材通过介绍水资源的分布、利用和保护,使学生了解我国水资源的现状,培养学生珍惜和保护水资源的意识。

教材内容主要包括水资源的概况、水资源的利用、水资源的保护三个方面。

二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识,对我国的地形、气候有一定的了解。

但水资源作为一个相对抽象的概念,学生可能难以理解其重要性。

因此,在教学过程中,教师需要注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究水资源的相关知识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解我国水资源的分布、利用和保护,掌握水资源的基本概念。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生珍惜和保护水资源的意识,树立可持续发展的观念。

四. 教学重难点1.教学重点:水资源的基本概念、分布、利用和保护。

2.教学难点:水资源的合理利用和保护措施。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,让学生体验水资源的重要性。

2.案例分析法:分析典型水资源案例,引导学生深入理解水资源问题。

3.讨论法:学生分组讨论,培养学生的合作意识和解决问题的能力。

六. 教学准备1.准备相关的水资源图片、视频和案例资料。

2.设计好教学问题和讨论题目。

3.准备好黑板、粉笔等教学工具。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频展示我国水资源的分布和利用情况,引导学生关注水资源问题。

提问:“你们知道我国水资源的特点吗?为什么会出现这样的分布?”2.呈现(10分钟)介绍水资源的基本概念,如地表水、地下水、降水、蒸发等。

讲解我国水资源的分布规律和时间变化,分析其形成原因。

3.操练(10分钟)分发案例资料,让学生分组讨论水资源利用和保护的实例。

要求每组选一个案例,分析其水资源利用和保护的成功经验或存在的问题。

4.巩固(10分钟)邀请各组代表汇报讨论成果,其他组同学进行评价和补充。

人教版八年级上册地理 33水资源 练习题

人教版八年级上册地理 33水资源 练习题

3.3 练习题人教版八年级上册地理水资源1030分)一、单选题(共题;共1. )我国林地主要分布在(A. B. 东北、西南的深山区和边疆地区,以及东南部的山地东北、西北、西南边疆地区C.D. 东北地区、青藏高原以及西北地区华北、西北和东南地区2.“”,回答下题:茂名某乡村土地利用景观图读1 ))该地的土地利用类型是((A. B. C.D. 草地旱地水田林地2 )()根据图中信息,推断正确的是(A.B. C. D. 农业机械化水平高年降水量稀少属于平原地区以水稻种植为主3. )下列为我国不同类型土地资源的分布状况,图中土地类型与图序相一致的是(A. ①②③④B. ①②③④草地荒地旱地水田旱地林地林地水田C. ①②③④D. ①②③④林地旱地旱地荒地水田荒地水田草地4. )我国西北干旱地区,主要土地利用类型是(A.B. C. D. 水田草地林地旱地12/ 15.“”。

读某土地利用类型分布示意图1 )()图中阴影部分表示的土地利用类型是(A. B. C.D. 难利用土地草地林地耕地2a )()图中曲线的叙述,正确的是(A. 400B. 南北方分界线毫米年等降水量线C. D. 亚热带与暖温带的分界线干旱和半干旱地区分界线6.2019? )(安溪县)下列发展农业生产的做法,符合因地制宜原则的是(A.B. 西北地区开垦草原发展种植业东北平原利用肥沃的土地发展林业C. D. 东部沿海地区发展海洋渔业四川盆地发展热带作物生产7. )如图表示我国土地资源的分布状况,其选项与图中内容相符的是(A. ①②③④B. ①②③④草地林地荒地旱地水田旱地林地水田C. ①②③④D. ①②③④林地荒地水田草地旱地水田荒地旱地12/ 28.“”,回答下题读四川某乡村土地利用景观图1 ))该地的土地利用类型是((A. B. C.D. 草地水田林地旱地2 ))根据图中信息,推断正确的是((A. B. C. D. 农业机械化水平高属于平原地区以水稻种植为主年降水量稀少9. 读我国土地利用类型构成图,完成下题。

初二上册(人教版)地理课时同步练习:3.3 水资源

初二上册(人教版)地理课时同步练习:3.3 水资源

3.3 水资源1.我国水资源的状况是A.总量大,人均少B.总量大,人均多C.总量少,人均少D.总量小,人均多读“南水北调工程示意图”,完成2—3题。

2.南水北调工程沟通的四大流域是A.长江、黄河、海河、辽河B.长江、淮河、海河、滦河C.长江、珠江、金沙江、黄河D.长江、淮河、黄河、海河3.我国南水北调工程的主要目的是A.解决长江流域的洪涝灾害问题B.连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运C.利用流域间的落差发电D.缓解北方地区水资源不足的问题4.我国水资源的分布表现为时空分配不均,其中时间分配不均匀表现为A.夏秋少,冬春多B.夏秋多,冬春少C.春夏多,秋冬少D.春夏少,秋冬多“阶梯水价”是对使用自来水实行分类计量收费和超定额累进加价收费的俗称。

据此完成下面小题。

5.我国许多城市实行阶梯水价的主要目的是①促进节约用水②增加水厂经济收入③提高水资源的利用率④与国际水价接轨A.①②B.③④C.①③D.②④6.我国北方地区水价普遍高于南方地区,主要原因是A.北方地区降水量较小,水资源短缺B.北方地区经济发展速度快,需水量大C.北方地区水污染比南方地区更严重D.北方地区人口数量远大于南方地区7.(2019年湖北省宜昌市)解决水资源空间分布不均的有效措施是A.跨流域调水B.防治水污染C.兴修水库D.节约用水(2019年湖南长沙市)虚拟水是指生产商品(工农业产品)和服务时所耗费的水资源数量。

据此完成2—3题。

8.据测算生产lkg肉类比生产lkg粮食所耗虚拟水更多,下列四种生活方式最节水的是A.绿色出行的素食者B.绿色出行的肉食者C.私车出行的素食者D.私车出行的肉食者9.虚拟水消费量随着人口数量和经济水平的提高而提高,下列省区虚拟水消耗量最大的是A.黑龙江B.新疆C.西藏D.广东10.(2019年山东省聊城市)京杭大运河是世界上最长的人工运河,它不仅起着沟通南北交通、促进南北经济和文化交流的重要作用,而且在甫水北调工程中也发挥着极其重要作用。

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(含答案)

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(含答案)

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(含答案)1 / 5水资源一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)下图为我国“南水北调工程局部示意图”,读图完成1-3题。

1. 中线工程沿途经过的省级行政区域的简称分别是()A. 湘、赣、鲁、豫、京B. 鄂、豫、冀、津、京C. 沪、苏、鲁、津、京D. 闽、豫、苏、鲁、津2. 关于东线工程经过的地区说法正确的是()A. 多为林地和草地B. 是人口分布最稀疏的地区C. 主要为季风气候D. 沿途经过的绝大部分地区盛产水稻3. 该工程是为了解决我国水资源的()A. 地区分布不均B. 季节分布不均C. 年际分布不均D. 水污染严重4. 从空间分布看,我国水资源南丰北缺.采取的解决措施是( )A. 兴建水库B. 深取地下水C. 节约用水D. 跨流域调水5. 我国水资源与耕地资源的分布特点是( )A. 南方地区地多水少B. 南方地区地多水多C. 北方地区地多水少D. 北方地区地少水多6. 解决水资源季节变化大的最有效措施是()A. 跨流域调水B. 兴修水库C. 开挖坎儿井D. 治理水污染7. 读“中国某标志图”,这是什么标志A. 节电标志B. 节水标志C. 节能标志D. 节地标志8. 我国水资源存在着空间分布不均的特点,你认为最有效的针对措施是( )A. 跨流域调水B. 节约用水C. 兴修水利D. 防治水污染9. 以下省区中,正常年份水资源最丰富的是()A. 甘肃B. 广东C. 河南D. 新疆10.下列地理规律说法错误的是( )A. 在地球仪上,经线指示南北,纬线指示东西B. 我国水资源南丰北缺C. 亚洲河流呈放射状由中心流向四周海洋D. 世界降水的分布总趋势是从赤道向两极递减11.关于我国南、北方耕地和水资源的叙述,正确的是()A. 南方耕地多,水资源少B. 南方耕地多,水资源也多C. 北方耕地多,水资源也多D. 北方耕地多,水资源少12.我国水资源配合欠佳,下列地区中地多水少的是()A. 东北平原B. 长江中下游平原C. 华北平原D. 四川盆地13.“南水北调工程”能够反映我国水资源具有的特点是()A. 地区分布不均B. 季节变化大C. 年际变化大D. 总量丰富,人均不足14.我国缺水最严重的地区是A. 东北和西北B. 华北和西北C. 东南和西南D. 西北和青藏地区15.解决我国水资源空间分配不均匀的最有效措施是()A. 修建水库B. 植树造林C. 跨流域调水D. 节约用水二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)16.我国水资源,时空分布不均,解决水资源时间分布不均的措施主要是______;在空间分布上呈现从______向______递减的特点,解决水资源地区分布不均的办法主要是______工程。

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(解析版)

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(解析版)

水资源一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)下图为我国“南水北调工程局部示意图”,回答下面小题。

1. 中线工程沿途经过的省级行政区域的简称分别是A. 湘、赣、鲁、豫、京B. 鄂、豫、冀、津、京C. 沪、苏、鲁、津、京D. 闽、豫、苏、鲁、津2. 关于东线工程经过的地区说法正确的是A. 多为林地和草地B. 是人口分布最稀疏的地区C. 主要为季风气候D. 沿途经过的绝大部分地区盛产水稻3. 该工程是为了解决我国水资源的A. 地区分布不均B. 季节分布不均C. 年际分布不均D. 水污染严重【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【分析】受季风气候的影响,我国降水量在空间上存在很大的差异,表现为东多西少、南多北少,而北方地区耕地多,水资源严重不足,我国采取南水北调的方式将南方的水输送到北方。

【1题详解】由图可知,南水北调中线工程沿线经过了湖北省、河南省、河北省、天津市和北京市,五省区的简称分别是鄂、豫、冀、津、京,故选B。

【2题详解】关于东线工程经过的地区说法,沿线多为耕地;是人口分布最稠密的地区;主要为季风气候;沿途经过的大部分地区盛产小麦,故选C。

【3题详解】南水北调工程是将南方地区丰富的水资源输送到缺水的北方地区,其目的是为了解决水资源的地区分布不均问题,故选A。

【点睛】本题考查南水北调工程有关知识,要知道该工程的意义。

4. 从空间分布看,我国水资源南丰北缺.采取的解决措施是()A. 兴建水库B. 深取地下水C. 节约用水D. 跨流域调水【答案】D【解析】我国水资源的空间分布不均,存在东部多、西部少,南部多、北部少,所以通过跨流域调水来达到解决空间分布不均的目的,故选D.5. 我国水资源与耕地资源的分布特点是()A. 南方地区地多水少B. 南方地区地多水多C. 北方地区地多水少D. 北方地区地少水多【答案】C【解析】我国水资源和耕地分布特点是南方地少水多,北方地多水少,我国降水从东南沿海向内陆地区递减,南方雨季长,北方平原广布,地势平坦,南方多丘陵。

人教版八年级上册地理练习 3.3水资源

人教版八年级上册地理练习 3.3水资源

人教版八年级上册地理练习 3.3水资源一、单选题1.我国主要的淡水资源是()A. 海洋水B. 冰川水C. 地下水D. 河流水和淡水湖泊水2.关于我国水资源时间分配的正确叙述是()A. 夏秋多、冬春少B. 夏秋少、冬春少C. 夏秋少、冬春多D. 夏秋多、冬春多3.关于我国水资源说法正确的是()A. 总量大,不用节约B. 空间分布较均衡C. 浪费不多,但污染严重D. 分布由东南向西北减少4.有关我国水资源的叙述不正确的是()。

A. 在时间分配上,具有夏秋多,冬春少和年际变化大的特点B. 在地区分布上,具有东多西少的特点C. 修建水库可以解决水资源地区分布不均的情况D. 引黄济青工程可以缓解青岛市用水紧张的状况5.解决我国水资源空间分布不均的主要措施是()A. 防治水污染B. 兴修水库C. 跨流域调水D. 节约用水6.为实现可持续发展,我国对人口及水土资源进行了初步调查,绘成如图。

读图完成下面小题。

(1)长江流域以北与长江流域及其以南地区相比,水资源和耕地的分布特点是()A. 长江流域及其以南地少水多B. 长江流域以北地多水多C. 长江流域及其以南地多水少D. 长江流域以北地少水少(2)针对水土资源的配置情况,经过多年研究、论证、规划,我国正在建设的巨大工程是()A. 长江三峡工程B. 淮河治理工程C. 南水北调工程D. 黄河小浪底工程7.下列关于我国水资源的说法,正确的是()A. 我国水资源总量不少,人均占有量也不少B. 我国水资源最丰富的河流是长江,其次是黄河C. 我国水资源在季节分配上特点为:夏秋多,冬春少D. 径流量年内季节分配不均,但年际变化不大8.关于我国水资源状况的叙述正确的是()A. 总量丰富,但人均占有量少B. 空间分布情况是从西南向东北递减C. 在季节分配上是春夏多,秋冬少D. 最丰富的河流是长江,其次是黄河9.目前水资源短缺已成为全球性的问题,人为原因是( )A. 用水量增加,污染严重B. 全球降水不断减少C. 全球降水分布不平衡D. 全球各地的降水季节变化大10.我国目前许多地区水资源紧张,解决水资源季节变化大的最好办法是()A. 节约用水B. 跨流域调水C. 兴修水库D. 防止水污染11.由于水污染,在我国城市中,购买纯净水、矿泉水饮用已成为时尚,下列不属于水污染原因的是()A. 使用化肥、农药B. 城市污水、工业废水的排放C. 生活污水的排放D. 水土流失、地面下沉12.解决我国水资源空间不足的措施是()A. 兴建水库B. 节约用水C. 调高水价D. 跨流域调水13.下列措施不利于节约用水的是()A. 适当提高水价B. 实施喷灌、滴灌技术C. 大力发展重工业D. 全流域用水进行统一管理调度二、填空题14.请读下图,完成以下问题:(42分)【小题1】A是________ 工程。

八年级地理上册第三章:第2节:节约与保护水资源练习题

八年级地理上册第三章:第2节:节约与保护水资源练习题

2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学八年级地理上册第三章:第2节:节约与保护水资源练习题一、选择题读我国北方地区和南方地区水资源总量、土地面积、人口及新地面积对比图,回答下面小题。

1.下列少数民族,主要位于南方地区的是.A.壮族, B.满族, C.回族, D.藏族2.图中资料表明A.南方地区水资源多B.南方地区土地面积大C.北方地区人口多D.北方地区耕地面积少南水北调工程东线,中线一期工程已实现全线供水,结合如图,回答以下问题。

3.南水北调工程东线、中线工程的受益地区是()A.东北地区B.西北地区C.华北地区D.东南沿海地区4.南水北调中线的水源主要来自()A.丹江口水库B.钱塘江C.淮河D.珠江读我国某年水资源、人口和耕地面积比重图。

5.我国水资源总量最多的地区是()A.北方区, B.南方区 , C.西北区 , D.西南区6.我国水资源与人口,耕地匹配最差的是()A.北方区, B.南方区, C.西北区, D.西南区7.缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的最有效措施是()A.北粮南运, B.南水北调, C.修建水库, D.退耕还林8.水、土是立国之本,我国水土资源的分布情况是A.南方耕地多,水资源少B.北方耕地多,水资源多C.南方耕地少,水资源多D.北方耕地少,水资源少读我国水资源空间分布示意图,联系所学内容,回答以下问题。

9.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是()A.从西向东减少, B.东北多,西南少, C.从东南向西北减少, D.北方多,南方少10.解决我国水资源地区分布不均的有效方法是()A.兴建水库, B.跨流域调水, C.提高水价, D.海水淡化11.图示四个区域中,位于亚热带湿润区的是()A.①, B.②, C.③, D.④读我国耕地、水资源配置图,回答下面小题。

12.我国南北方地区的水资源配备现状是()A.南方耕地多,水资源少, B.南方耕地多,水资源也多C.北方耕地多,水资源也多, D.北方耕地多,水资源少13.这种水土资源配置对社会经济的影响是()A.北方易发生旱灾, B.北方易发生洪涝C.南方水资源短缺, D.南方易发生旱灾阅读下面对话,完成下题.黄河:“大哥,帮帮忙啊,我已经入不敷出了.“长江:“小弟别急,我来了!”14.对话体现出我国水资源空间分布的特征是()A.夏秋多,冬春少, B.南方多,北方少, C.夏秋少,冬春多, D.南方少,北方多15.下列解决黄河“入不敷出”的错施中,最合理的是()A.引黄济青, B.修建水库, C.提高水价, D.南水北调下图示意中国径流带分布,据图完成下题.16.以下地形区中,位于多水带的是()A.东北平原, B.塔里木盆地, C.华北平原, D.长江中下游平原17.我国水资源的空间分布特征是()A.东多西少,南多北少, B.东多西少,南少北多C.东少西多,南少北多, D.东少西多,南多北少18.解决我国水资源空间(或地区)分布不均的主要措施是()A.跨流域调水, B.节约用水, C.兴修水库, D.植树造林读图,回答下列小题。

八年级地理上 3.3 水资源 练习2 含答案

八年级地理上 3.3 水资源 练习2 含答案

《水资源》同步测试一、基础达标1.有关我国水资源时间、空间分布特点的描述,正确的是()A.北方多,南方少B.自东南向西北递减C.季节分配均匀D.夏秋少,冬春多2.关于南水北调工程,说法正确的是()A.南水北调会导致南方水资源短缺B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C.南水北调是把长江水调到东北地区D.南水北调可以解决我国水资源总量不足3.解决我国水资源时间分布不均的有效措施是()A、跨流域调水B、修建水库C、人工降雨D、节约用水4.下列不属于家庭节水行为的是()A.生活用水,一水多用B.使用节水器具C.少量使用洗涤剂D.让水龙头滴水来节约水,使水表不走数字5.目前人类较易利用的淡水资源有()①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥地下水⑦海洋水A.①②③B.②④⑤C.②⑤⑥D.③⑥⑦6.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是()A.节约用水B.兴修水库C.跨流域调水D.植树造林7.下列地区中,缺水最严重的是()A.东南丘陵B.四川盆地C.华北平原D.三江平原二、综合提升1.读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题:(1)南水北调工程的中线是从_________ 水库调水,经过湖北、________ 、_______ 等省输往北京、天津。

(2)除了跨流域调水外,请你为华北地区水资源短缺问题提出几条解决措施(至少两条)。

_____________________ ;_____________________(3)为唤起人们对水资源的危机意识,请你设计一则公益广告词。

__________________________________________________________________2.读漫画如图,回答:(1)该漫画所反映的问题是:________________________________原因:A.________________________________B.________________________________C.________________________________(2)根据我国水资源的时空分布状况,合理利用水资源应采取的措施有:A.________________________________B.________________________________《水资源》答案一、基础达标1.解析:我国水资源的空间分布特点是:东多西少,南多北少;我国水资源的季节分配特点是:夏秋多,冬春少,年际变化大.根据题意.答案:B.2.解析:A、南水北调不会导致南方水资源短缺,故叙述错误,不符合题意;B、南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一,叙述正确,符合题意;C、南水北调把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区,故叙述错误,不符合题意;D、南水北调可以缓解我国西北地区与华北地区的缺水情况,故叙述错误,不符合题意.答案:B.3.解析:我国水资源的季节分配不平衡,年际变化大,有必要兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量.新中国建立后,我国已兴建了大量水库,用于调控水量,提高防洪、抗旱能力,并扩大灌溉面积.小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程.长江干流上的三峡水利枢纽完工后,将成为我国最大的水库.答案:B.4.解析:节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径.比如,在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水.总之,我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力.答案:D.5.答案:B6.解析:我国水资源的分布受降水的影响,季节分配夏秋多、冬春少,空间上分布南多北少、东多西少,为了解决空间上的分布不均匀,我们可以采用跨流域调水的方式,将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区,来均衡水资源的空间分布,以更合理的利用水资源.答案:C.7.解析:华北平原的耕地占全国耕地的38%以上,且人口稠密,工业发达,需水量大,而水资源约占全国的6%,用水十分紧张,水土资源配合不协调.答案:C.二、综合提升1.答案:(1)丹江口,河南、河北(2)节约用水发展节水农业,修建水库,淡化海水等(3)拥有水,你就是明天的富翁2.答案:(1)水资源危机(短缺,紧张)A.水资源空间分布不均B.水资源时间分配不均C.浪费和污染严重(2)A.兴修水库 B.跨流域调水。

人教版地理八年级上册3.3水资源作业设计(含解析)

人教版地理八年级上册3.3水资源作业设计(含解析)

人教版地理八年级上册3.3水资源作业设计(含解析)第三节水资源测试时间:20分钟一、选择题1.(2022黑龙江龙东地区中考)我国水资源时空分布很不均匀,解决水资源时间分布不均的措施有()A.兴建水库B.引滦入津C.南水北调D.引黄入晋2.(2022黑龙江牡丹江中考)2023年我国地表水优良水体比例为84.9%,水环境各项指标已经接近或者达到中等发达国家水平。

下列行为有利于改善地表水水质的是()A.污水处理,达标排放B.家庭过量使用清洁剂C.加大农药、化肥使用量D.生活废水直接排入河湖读“河南省地形图和年降水量分布图”,完成3—4题。

3.(2022内蒙古鄂尔多斯准格尔期末)针对河南省水资源季节变化大的特点,下列措施最为合理的是()A.跨流域调水B.人工降雨C.在东部平原兴建水库D.在西部山区兴修水库4.(2022内蒙古鄂尔多斯准格尔期末)下列有关河南省年降水量的分布特点及原因,叙述正确的是()①年降水量分布不均②年降水量大致由南向北递减③年降水量分布特点主要受夏季风的影响④年降水量分布特点主要受冬季风的影响A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③读“南水北调工程示意图”,完成5—6题。

5.(2022陕西宝鸡陇县期末)关于南水北调工程说法正确的是()A.中线引长江干流水补给长春等东北城市B.西线路线短,工程难度小C.实施调水工程的目的是沟通五大水系D.东线借助京杭运河河道调水6.(2022陕西宝鸡陇县期末)“南水”日均入京量达370万立方米。

“南水”进京影响是()A.缓解了水资源空间分布不均B.降低了北京城区的地下水位C.北京可大规模种植水稻D.北京可大力发展淡水养殖业二、综合题7.(2022湖南岳阳中考改编)“引汉济渭”为陕西省南水北调工程。

该工程将汉江水引入渭河,以缓解渭河流域用水紧张的问题。

工程秦岭段采用隧洞引水方式,以避开生态敏感区。

读该工程示意图,回答下列问题。

(1)列举该工程水源地的两个水库名称_________、_________。

人教版八年级地理上册练习:3.3水资源练习

人教版八年级地理上册练习:3.3水资源练习

3.3水资源练习练习:1.解决水资源季节变化大的最重要的措施是()A.跨流域调水B.防治水污染C.新修水库D.节约用水2.解决我国水资源地区分布不均的最主要途径是()A.防治水污染 B.倡导节约用水C.修建水库 D.跨流域调水3.我国淡水渔业最发达的地区是()A.辽东半岛沿海地区 B.东南部沿海地区C.黄河中下游地区 D.长江中下游地区4.有关地球上水资源危机的叙述,正确的是()A.全球气候变暖,造成世界气候越来越干燥,导致水资源危机B.目前人们已控制了水污染的状况,但水资源的浪费仍十分严重C.水资源是非可再生资源,故水资源的危机是不可避免的D.随着人口的增加,社会经济的发展,需水量大增,产生了水资源的紧缺5.天气越干旱,塔里木河流域的人们越盼望出太阳,其主要原因是()A.气温越高,冰雪融水越多B.气温越高,瓜果越甜C.天气越干旱,太阳能越丰富D.天气干旱,河流断流,吸引游人观光6.我国水能蕴藏丰富的地带一般是()A.地势阶梯内部B.地势两级阶梯交界处C.东南沿海降水丰富地区D.大江大河下游河段7.目前人类比较容易利用的淡水资源()A.陆地上的冰川B.江河水、湖泊水、浅层地下水C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水8.南水北调工程的目的是()A.解决长江流域洪水灾害问题B.连接长江、淮河、海河、黄海四大水系的航运C.利于流域间落差发电D..缓解北方地区水资源不足的问题9.下列措施不利于节约用水的是()A.适当提高水价 B.实施喷灌、滴灌技术C.大力发展重工业 D.全流域用水进行统一管理调度10.我国严重缺水的地区是( )A.东北平原B.华北平原C.长江中下游地区D.两广地区参考答案:1--5 CDDDA 6--10 BBDCB。

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初中地理学习材料《第三节水资源》测试题一、单项选择题(每题只有一个正确答案,把正确答案代号填入题后括号)水资源对人类的生存和发展显得愈来愈重要。

读我国水资源空间分布示意图,完成1~3题。

1.从图中可以看出我国水资源空间分布特征是( )A.从西向东减少B.东北多,西南少C.北多南少D.东南多,西北少,南多北少2.对于丰水带的叙述,正确的是( )A.是我国平原主要分布地区,耕地资源广阔,水土配合良好,特别利于农业发展B.水资源丰富主要是因为距海洋近,降水丰富C.水资源非常丰富,区域永远都不会缺水,所以不需要节约用水D.我国已将丰水带多余的水资源大量调到了缺水带,解决了缺水带地区水资源不足的问题3.我国水资源在空间上存在着空间分布不均的特点,你认为调节我国水资源空间分布不均的措施是( )A.跨流域调水B.节约用水C.兴修水利D.防治水污染2013年4月1日,云南省昆明市东川区惊现当地工矿业排放尾矿水造成的“牛奶河”。

2013年7月1日至5日,广西贺江贺街至合面狮水域陆续出现镉、铊超标导致的死鱼现象。

这两起事件都严重影响了沿岸和下游地区居民的饮水安全,甚至影响到了水生生物和农业生产。

据此完成4~5题。

4.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是()A.陆地上的冰川B.江河湖泊水、浅层地下水C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水5.上述水资源遭污染的地区,应采取的的必要措施是()A.减少化肥、农药的使用B.污水处理,暂停自来水供应C.少使用洗涤剂和清洁剂D.降低生产耗水,提高利用效率6.目前,不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因有( )①社会经济的发展②人们生活水平的提高③人口的不断增长④水污染与浪费现象不断出现A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.下列与解决我国水资源空间分布不均有关的工程是( )A.西气东输B.南水北调C.西电东送D.海水淡化8.下图是一幅漫画,这幅漫画揭示的主要问题是( )A.土地资源紧张 B.生物种类减少C.水资源短缺D.矿产资源枯竭为了可持续发展,我国对水土资源进行了初步调查,得出下表资料。

读表回答9~10题。

占全国的百分比(%)调查项目长江流域以南长江流域以北人口53.5 44.4水资源80 14.7耕地资源35.2 59.29.我国水资源和耕地分布特点()A.南方地多水少B.南方地少水多C.北方地多水多D.北方地少水少10.针对水土资源配置情况,经多年研究、论证、规划,我国正在实施的巨大工程是()A.长江三峡工程B.淮河治理工程C.南水北调工程D.小浪底水利枢纽工程我国各类自然资源,不仅比例构成不合理,而且分布不均。

读“我国北方和南方水土资源的比较表”,完成11~12题。

水资源(%)耕地资源(%)北方20 60南方80 4011.我国水土资源的分布特点是()A.南方地多水少B.南方地多水多C.北方地多水少D.北方地少水多12.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是()①增加地下水开采量②减少农药、化肥的使用,减轻地表水体污染③直接利用工业和生活污水灌溉农田④改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术⑤污水处理,达标排放⑥推广节水器具A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤13.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图,判断下列叙述正确的是()A.我国耕地资源主要分布在南方地区B.我国南、北方水土资源匹配合理C.我国北方人口众多,水资源丰富D.我国人地矛盾最突出的是南方地区14.我国是个旱涝灾害频发的国家。

在旱区,许多地方人畜饮水困难,但不少江河的水却白白流走,无法利用,村民只能“望水兴叹”。

为了有效解决这个问题,我们应采取的措施是()A.改变当地气候B.人工降雨C.兴修水利工程D.防治水污染15.为了解决水资源危机问题,我们每一个人能积极直接参与的是( )A.开采地下水B.治理水污染C.海水淡化D.节约用水,防止水污染16.下列属于节水农业措施的是( )A.自流灌溉B.大水漫灌C.种植耗水多的作物D.推广喷灌、滴灌技术17.6月5日是世界环境日,下列关于环境保护和资源利用的说法正确的是( )A.我国水资源在空间上分配不均匀,但在时间上分配均匀B.南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节C.地球是一个巨大的“水球”,其中冰川水是地球总水体的主要部分D.我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重18.图“熟视无睹”这一漫画反映的主要问题是( )A.水资源短缺B.水土流失C.水资源浪费D.水资源污染19.关于我国自然资源分布特点的说法,正确的是( )A.水资源──东北多,西南少B.草地──东南多,西北少C.林地──西北多,东北少D.耕地──东部多,西部少20.为建设节约型社会,资源的节约使用已成为当今社会共识和大势所趋,我们每个公民都应该为把我国建设成资源节约型、环境友好型社会而贡献力量。

以下做法不符合这一要求的是()A.小李利用旧作业本的背面再当草稿纸使用B.小陈把洗手、洗脸的水用来冲厕所C.小王的母亲从不使用一次性塑料袋购物D.小周洗碗时尽量使用洗涤剂二、综合题21.河流水和湖泊水是我国重要的水资源。

读图,完成下列问题。

(1)①、②河流中,属内流河的是___________;③、④河流中,含沙量较大的是_________。

(2)从水资源的供需状况看,北京属于________带,武汉属于____________带。

(3)我国水资源的地区分布特点是_______________________。

(4)我国北方地区水资源的供需矛盾十分严重,你能说明其中的原因吗?(至少列举2条)22.读下列图文资料,完成相关问题。

材料一:中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。

材料二:我国土地利用类型示意图。

(1)下列属于可再生自然资源的是( )①石油②水资源③土地资源④太阳能⑤天然气⑥小麦A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥(2)我国自然资源的基本国情是总量__________,人均__________。

(3)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①~⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是__________,②类型所在地区主要种植的粮食作物是__________。

(4)我们所在地区水土配合不佳,缺水现象非常严重。

作为中学生,我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献?(至少提出两项措施) 。

答案及解析:一、单项选择题1~3.1.D 2.B 3.A 第1题,读图和调动所学知识进行解答。

第2题,读图可知,我国的丰水带主要位于东南沿海地区,这里的主要地形是丘陵山地,耕地资源处于劣势,水土配合欠佳,不利于农业发展;我国东南沿海地区的水资源丰富主要是因为距海洋近,受夏季风的影响显著,降水丰富;我国的东南沿海地区水资源非常丰富,成为我国的丰水带,但因为降水的季节分配不均以及水资源的浪费使用、水污染问题严重等原因,也经常面临缺水的局面,所以也需要提倡节约用水;我国正在将多水地区多余的水资源调到了缺水地区,但并不会完全解决缺水地区水资源不足的问题。

第3题,要注意题目问的是调节我国水资源空间分布不均的措施。

4~5.4.B 5.B 第4题,目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

第5题,要注意题目问的是应对水污染事件的临时措施,而不是节约用水和防治水污染的措施。

6.D 目前不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因,主要有生产生活用水增多、水资源浪费以及水污染导致可利用的水资源减少几个方面。

7.B 解决我国水资源空间分布不均的措施是跨流域调水。

8.C9~10.9.B 10.C 第9题,读表格数据可知,我国水资源和耕地分布特点应是南方地少水多、北方地多水少。

第10题,协调我国水资源地区分布不均的巨大工程是南水北调工程。

11~12.11.C 12.A 第11题,根据表格数据分析:耕地资源北方地区多,南方地区少;水资源是南方地区多,北方地区少。

所以我国北方地多水少,南方地少水多。

第12题,增加地下水的开采量可能导致地面下沉;直接利用工业和生活污水灌溉农田可能造成土壤污染。

13.D 我国水资源的地区分布与人口和耕地的分布很不均衡,我国耕地资源北方地区多,南方地区少;我国水资源南方地区多,北方地区少;我国南、北方水土资源地区匹配不合理,北方在农业发展中会遇到水资源缺乏问题;我国南方地区人口多,但是耕地面积少,所以南方地区人地矛盾较为突出。

14.C 解决水资源时间分配不均的主要措施是修建水库。

15.D16.D 在缺水地区或缺水的季节自流灌溉、大水漫灌、种植耗水多的作物都属于浪费用水的方式。

在多水地区因地制宜,应该种植耗水多的作物,但也不符合题目要求发展节水农业的措施。

17.D 我国水资源时间分布不均,夏秋季节多,冬春季节少;空间分布不均,东南沿海多,西北内陆少。

南水北调工程主要影响了水循环的地表径流环节;地球是一个巨大的“水球”,其中海洋水是地球总水体的主要部分;由于自然和人为的原因,我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重。

18.C19.D 正确的对应应该是:水资源──东南多,西北少,草地──东南少,西北多,林地──西北少,东北多,耕地──东部多,西部少。

20.D 解题时要注意题目问的是不符合这一要求的做法。

二、综合题21.(1)①④(2)过渡(带) 多水(带)(3)东多西少,南多北少(东南多,西北少) (4)北方地区河流少;降水少;人口稠密;工农业需水量大;水污染影响等(任意答2点即可)。

解析:第(1)题,根据图示,图中河流①为塔里木河,②为珠江,③为长江,④为黄河。

珠江、长江、黄河流域内降水丰富,主要补给水源为大气降水,为外流河。

塔里木河是我国最长的内流河,其补给水源主要是冰川融水。

长江与黄河相比,黄河中游流经水土流失严重的黄土高原,河流的含沙量大。

第(2)题,根据我国水资源的供需状况图分析,北京处于过渡带,武汉属于多水带。

第(3)题,我国降水从东南向西北递减,所以我国水资源的地区分布特点是东多西少,南多北少。

第(4)题,我国北方地区水资源的供需矛盾突出,主要应从我国水资源的分布和水资源的需求量等方面分析。

我国北方水资源总量少,而耕地比重大,人口多,工农业需水量大,污染浪费严重,所以水资源的供需矛盾突出。

22.(1)B (2)大(丰富) 少(不足) (3)④水稻(4)大力宣传节约用水、合理用水;生活用水一水多用;及时关好水龙头等(答出两条即可)解析:第(1)题,石油、天然气属于矿产资源,是非可再生资源;小麦是人工栽培的,不属于自然资源。

第(2)题,我国自然资源总量丰富,居世界前列,但由于人口数量大,人均占有量远远低于世界平均水平。

第(3)题,④类型主要分布在内蒙古高原、青藏高原和天山山脉等地,土地利用类型为草地,适合发展畜牧业;②类型为水田,种植粮食作物以水稻为主。

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