2020-2021镇江部编版七年级语文下册3月第一次月考试卷及答案

2020—2021学年度第二学期第一次阶段检测
七年级语文
制卷：审卷：
总分：150分时间：150分钟
一（26分）
阅读下面一段话，完成1~3题。

（6分）
打开课本第一单元，你会认识很多不一样的人物。

他们中有叱zhà风云的政治家，有决胜千里的军事家，有鞠躬尽cuì却又鲜为人知的科学家，还有文学家为人类奉献宝贵精神食粮……历史的星空因有众多杰出人物而生辉，又因他们的不同气质而灿烂。

视名利如粪土以身许国；“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”；爱才敬才与之结友；“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”……是他们的非凡气质，唤起了我们对理想的chōng jĭng与追求。

1.根据拼音写汉字。

（3分）
叱zhà（）鞠躬尽cuì( ) chōng jĭng（）
2.本文有一个词语有错别字，这个词的正确写法是（）。

（1分）
3.文中画线句子与前文句式不协调，把调整后的句子写在横线上。

（2分）
4.“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。

民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。

七（2）班开展以“爱国”为主题的语文实践活动，请你完成以下任务。

（5分）
（1）为营造气氛，请你为本次活动拟一条宣传标语。

（2分）
（2）小强对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。

至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。

请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。

（3分）
5.名著阅读（5分）。

（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是。

他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被抢走了。

（2分）
（2）有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。

请结合小说内容，说说你的看法。

（3分）
6.用课文原句填空。

（10分）
（1）独坐幽篁里，。

（2），何人不起故园情。

（3）谁家玉笛暗飞声，。

（4）故园东望路漫漫，。

（5）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

，。

（6）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。

（7）《木兰诗》中写木兰在战场的艰苦生活，从而烘托出她的勇敢坚强的语句是：
，。

二（59分）
（一）阅读下面这首诗，完成7~8题。

（7分）
山居杂颂
饶节①
溪边小立听溪声，日到溪心衮衮②明。

独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。

【注释】①饶节（1065-1120）：中年出家，法名如璧，自号倚松道人。

②衮衮：旋转翻滚的样子。

7.请展开联想和想象，用生动的语言描绘诗歌前两句所展现的画面。

（3分）
8.诗歌的后两句运用了什么表现手法，这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成9~13题。

（17分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权劝学》【乙】傅永，字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。

有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯有傅修期耳。

”
——《北史·傅永列传》9请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）（2分）
（1）蒙辞以军中多务
10.写出下列句子中加点词的意思。

（4分）
（1）蒙辞以．军中多务（）（2）自以为大有所益．（）
（3）有友人与之书而不能答．（）（4）寻．复南奔（）
11.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）（2分）
A．大兄何见事之晚乎B．洪仲深让之而不为报
C．未尝识书具，忽啼求之D．使之冲烟而飞鸣
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）请洪仲，洪仲深让之而不为报。

13.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（3分）
（三）阅读《说和做》选段，回答问题。

（17分）
①“人家说了再做，我是做了再说。

”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，
足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他
是无暇及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分
阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

④不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

，
⑥“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜
心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

14.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。

(2分) ．
①我是做了再说。

②“做”了，他自己也没有“说”。

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15.开头两段在文章中有什么作用?(4分)
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16.理解划线句子中“吃尽”“消化尽”的含义。

(4分)
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17.选段写的是闻一多先生，却在第三段提到“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头'”，这样写有什
么用意？(4分)
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18.闻一多先生去世之后，许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。

请你也用简短的一句
话，联系选段内容，概括评价一下闻一多先生。

（3分）
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（四）阅读下面的作品，完成19~22题。

（18分）
十一号楼的猫
①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。

说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。

是一
只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。

它常常蹲在三层电梯口
的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。

旁边的墙边放着
猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。

进来后就跟所有乘电梯的人
一样，乖乖等着。

到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区
院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。

天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。

我住的这幢楼里几
乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。

三楼的门一开，它就不急不慢走
出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的
家。

半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。

我用下巴很卖力
地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。

我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自
己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。

等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个
人在电梯里笑得前仰后合。

它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。

大半夜，我和一只
猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。

④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。

当时
它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。

三楼住着的刘奶奶撞见它，
心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。

为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。