“文意兼得”还原语文教学的“语文味”

“文意兼得”还原语文教学的“语文味”
安爱军;张虎
【期刊名称】《文理导航》
【年(卷),期】2016(000)06X
【摘要】<正>近几年来,语文教学在教育改革的大背景下,尤其是新课标实施以来,加大了改革的力度,教育思想、观念、教与学的理论等均有所转变,呈现了不少新气象。

"把语文课真正上出原汁原味的语文味来",是贯彻落实国家教育部最新制定的全日制义务教育《语文课程标准》的需要,体现了当代语文课程的工具性与人文性相统一的性质,体现了当代语文教育重视熏陶感染、尊重学生在学习过程中的独特体验、重视语文实践、重视培养良好语感和整体把握的能力的特点,也已
【总页数】1页(P48-)
【作者】安爱军;张虎
【作者单位】文昌湖区萌山小学;聊城大学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.力求文意兼得做到稳中求活--谈小学群文读写结合课堂教学的基本策略
2.力求文意兼得做到稳中求活——谈小学群文读写结合课堂教学的基本策略
3.语文味，还原语文教学的本真
4.随文识字文意兼得
5.让语文要素成为文意兼得的有力助推——以六年级上册《开国大典》教学为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。