小学体育人教一~二年级第四部分体育教学工作计划小学体育教学设计东青小学王林

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课的
部分


课的内容
组织教法及教学要求




3


1.对本节课做出总结;
2.放松练习;
3.收还器材;
4.布置作业。
组织:
要求:
两人一组,相互之间进行放松练习。
场地器材
篮球场一块;篮球40个。
课后小结
本次课学生第一次接触,表现非常好,积极、主动。能够从老师口中了解重难点在哪里,用更多的时间去练习、突破。激发了学生对篮球课的喜爱。
教案(一)
水平三人数40第1次课2023年4月10日
教材
内容
1.原地运球
2.双手胸前传接球技术
3.反应能力
教学目标
1.认知目标:通过学习篮球运动让学生了解,认识篮球运动。
2.技能目标:通过本次学习篮球技术(技能)使80%的学生能够充分了解掌握运球,传接球技术动作。
3.情感目标:在本次课中,让学生充分体会篮球运动给学生带来的乐趣。
课的
部分


课的内容
组织教法及教学要求




2


1.集合整队
2.报告人数,师生问好;
3.介绍本堂课的教学内容及要求;
4.安排见习生
组织:
要求:服装整齐,集合快、静、齐;
严肃认真,按照教师指令行事。
课的
部分


课的内容
组织教法及教学要求

备部分10分钟1.围绕篮球场慢跑3--5圈
2 .准备活动练习:
组织:
要求:
学生按照教师要求完成,动作舒展,发展学生带领。
目的:
发展学生领做能力。
组织:
教法:
1.教师讲解示范;
2.学生练习。
要求:
不准在游戏中拉扯,要诚实。
课的
部分


课的内容
组织教法及教学要求




30


1.原地运球
重点:手触球的时机准确
难点:手随球,球粘手
2.传接球技术
重点:传接球动作方法
难点:全身协调配合和手对球的控制
3.教学比赛(可略)
组织:
要求:
1.学生模仿教师示范动作进行练习;
2.教师分析个别同学,错误并进行纠正。
组织:
要求:
1.学生模仿教师示范动作进行练习;
2.教师分析个别同学,错误并进行纠正。
要求:
1.分组轮换,胜队保留,继续比赛;新队替换负队上场,以此类推。
2.比赛积极,克服疲劳困难,注意安全,做好自我保护措施。
头部运动扩胸运动
振臂运动正压腿运动
侧压腿运动膝腰运动
腕踝关节运动
游戏:贴膏药
方法:分成相同组人数,围成一圈,后面同学依次排好,贴在前面同学后背,找两人,一人逃,一人追,逃者可贴任一组前面,接这组最后一位去追,依次进行。(分男女两队进行游戏)
组织:
最大范围围绕篮球场进行。
要求:
注意力集中,调整好情绪。
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