井冈山特色素质拓展活动教练工作手册
素质拓展教练资料
教练资料拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，并使我得到了十分有益的人生感悟，对我的工作学习和生活都将产生很大的影响。
1、态度和激情。
这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。
无论在学习还是工作中，你的态度是积极的还是消极的都取决于你自身。
要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。
拓展训练，团队成员协调的非常重要。
首先每个队员要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。
其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。
一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。
“坚持就是胜利”！，很多训练项目对身心的要求很高，没有一定的忍受能力是难以承受的。
是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的忍受能力和自信心了。
成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的同事。
人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。
俗话说“看你是否有种”。
这次拓展训练就要激发超过自己想象的潜能。
但该放弃的时候就要放弃，不要蛮干。
的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。
这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。
在取胜无望的情况下作战略性撤退，是智者所为。
及时调整，或许是跳出陷阱，但也是在修正通向成功的方向。
竞争对手已经以微弱的优势走到了终点，但是不要放弃，不论输赢一定要坚持走到终点。
那才是真正的胜利者。
一个声音，一种步伐，一个目的，最终成功了！同事之间的友爱，互相帮助得到体现，领导者是整个团队的核心，要具有一定的信服与领导能力！同样下属对于领导者地安排应该无条件的服从，每个人都清楚了自己的责任，做好自己的本份.这样整个团队的人齐心协力，整个团队共同进退，才能走向胜利正所谓。
拓展教练岗位职责（精选3篇）
拓展教练岗位职责（精选3篇）拓展教练篇1岗位职责：1、负责户外拓展训练的组织与实施，负责户外活动的安全保护与指导；2、负责活动前道具器材的准备和活动后的整理工作；3、能不断学习，往主教练发展，能全盘操控拓展项目；职位要求：1、大专以上学历，或具备1年以上户外拓展经验；2、身高170cm以上，气质形象佳；3、学习能力强，吃苦耐劳；4、性格开朗，具有良好的团队合作意识；5、热爱户外运动，对生活充满热情；6、具有较强的.服务意识与处理突发状况或意外事件的能力；7、能服从管理，具有较强的执行能力和丰富的户外活动组织经验；8、能适应不定期出差。
9、有单板帆船、自行车、滑雪、攀岩、游泳经验，有驾驶员证者优先。
拓展教练岗位职责篇2岗位职责:1、组织户外拓展训练、企业内训、学校研学、等各项培训项目;2、负责调查客户培训需求，编制与调整，执行完成培训项目;3、撰写各培训项目总结报告，反馈、评估培训效果;4、跟进培训效果，并有针对性地对培训工作进行有效改进与完善。
岗位要求:1、学历:大专及以上学历;2、年龄:25-38岁;3、有拓展训练或者有过类似带军训经验的高校教官、体校生或心理学、工商管理专业者，退伍军人优先;4、有良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正;5、富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷。
6、形象气质佳，擅于与人沟通及良好的`销售及服务意识和技能;7、敢于挑战高薪，诚信正直，有较强的企图心、执行力及学习力，抗压能及执行力。
拓展教练岗位职责篇3岗位职责:1、负责学员体验式安全培训、军事拓展、野外拓展、团队建设等活动的实施工作;2、负责带领学员按照正确规范的方式体验活动项目;3、负责确保学员、活动基地、器材的.安全;4、负责拓展项目方案设计、实施、效果反馈。
任职资格:1、专科以上学历,男女不限,身高170cm以上形象气质佳优先;2、解放军或者武警部队转业、运动训练、体育教育、武术与民族传统体育等专业者优先;3、有爱心、耐心、责任心;4、拥有团队合作精神,服从安排,吃苦耐劳;5、熟练使用办公软件,可制作。
户外拓展讲师手册
2）在游戏中大家合作商定相互间的选择，如果放弃独赢的概念，有可能大家都能拿到分数，达到双赢；
3）尽管人们习惯于独赢的成就感，但是这个世界上比你聪明的人有的是，与其冒着失败的风险去追求独赢，不如与他人一起分享胜利。
队员在雷池中游戏时和阵亡后均不能出声正方形除入口方外其它的三个方向只能有一个队员发出声音其它队员不能出声每犯规一次扣120分钟内无误走出雷池的团队只要有一名队员安全通过即可为胜利得25分如在规定的时间内团队没有完成项目得20讨论问题示例
20**年TS户外拓展讲师手册
时间
方式
工具
内容
15’
1’
1’
1’
g：分享一个思路清晰的领导者对于一个优秀的团队的重要性。
游戏项目一－《印象几何》
目的：促进团队合作，提高团队解决问题的能力。
游戏步骤：
1）将队员分成两组；
2）讲解内角与外角：
3）游戏时，组员与组员需站在绳圈内戴上蒙眼布，组员间可以讲话但不可以有肢体接触，在整个游戏双手必须紧握绳子，结束前不可以拿下蒙眼布偷看，违规每人每次扣1分；
60’
5’
45’
10’
讲解
活动
分享
道具：视人数而定，若干根长约90cm，可足够承受1个成年人体重的棍子；护膝4个；眼罩2个。
游戏项目—《云梯》
目的：建立小组成员间的相互信任。
游戏步骤：
1）将人员分成两组，小组成员面对面排成两排；
2）每对面两人形成一个小组，队员手心向上，双手重叠拇指相对紧握棍条，肘部不要弯曲，手臂不要向上用力，相临队员肩膀相互用力贴在一起，组成一个梯子形状队形；
素质拓展部规章制度手册
素质拓展部规章制度手册第一章总则第一条：素质拓展部是学校重要的学生组织，旨在提升学生的综合素质，培养团队合作精神，促进学生之间的交流与合作。
第二条：素质拓展部遵循学校的教育指导思想，贯彻执行学校各项规章制度，积极参与校园文化建设，创造良好的学习和生活氛围。
第三条：素质拓展部成员应具备高度的自律意识和责任感，尊重集体荣誉，保持团队合作精神，共同推动部门工作的顺利进行。
第四条：本手册是素质拓展部的规章制度，为确保部门工作的正常运转，每位成员均应严格遵守，违反者将受到相应的处罚。
第二章组织结构第五条：素质拓展部设部长一名，副部长若干名，成员若干名，部长为部门负责人，副部长为部门助理，成员为部门执行人员。
第六条：部长负责部门日常工作的安排与督导，副部长协助部长处理各项事务，成员积极参与部门活动，共同推动部门发展。
第七条：素质拓展部设立办公室，办公室负责部门文件的归档和管理，活动的策划和组织，宣传的设计和发布等工作。
第八条：素质拓展部可根据实际情况设立若干工作小组，如宣传组、活动组、培训组等，以便更好地开展相关工作。
第三章工作职责第九条：素质拓展部部长负责部门整体工作的规划和领导，全面负责部门的各项工作，提出发展建议并报学校相关部门审批。
第十条：素质拓展部副部长协助部长处理日常事务，参与部门工作的制定与执行，协调部门内部各个小组之间的关系。
第十一条：素质拓展部成员参与各项部门活动的组织与实施，积极履行职责，提升专业技能，不断提高自身综合素质。
第四章工作制度第十二条：素质拓展部每学期定期召开部门会议，审议并制订下一阶段的工作计划，总结前期工作的成绩与不足，为部门发展提供方向。
第十三条：素质拓展部每月要进行一次团队建设活动，加强团队合作精神，增进成员之间的情感，促进部门工作的顺利进行。
第十四条：素质拓展部成员应遵守部门的纪律，服从部门领导的安排，认真履行工作职责，积极主动参与部门建设和发展。
第十五条：素质拓展部每学年要组织一次综合素质拓展活动，提升成员的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
拓展手册(全)
拓展工作流程注：1、客户需求调查上接营销部所报意向，此项和客户沟通、客户回访由营销部和拓展客服协作。
2、保险、服装配发和回收、物品准备须办公室协作。
3、出团前车辆、备用金等费用支出和回团后费用核算须财务部配合。
晚会流程1、问好！白天……晚上2、兔子舞3、个人节目，团队节目4、时装秀5、感恩的心凯歌之舞6、难忘今宵，请领队为次日训练日程安排车上破冰流程1、分队，发帽子2、发学员手册，热身，起代号3、讲解拓展起源，4、填写队员情况表5、团队文化建设（队名，队训，队歌，队徽）6、看光盘放松心情毕业典礼流程1、团队按摩2、领队发言3、培训总结4、拓展英雄5、毕业证书，签名6、发意见表，体会表7、毕业照，结束穿越流程１、全体集合致宣誓词、讲解穿越过程中的纪律及注意事项。
２、给队员发水和食物。
３、带上所需器械和药品。
４、在休息时，做项目“生死电网”。
５、到达目的地后稍作休息，开始山涧拉索，讲解项目规则。
６、项目做完后进行午饭并做休息，对受伤或体能透支者进行检查。
７、返程。
第一模块：理论篇一、拓展训练的概念拓展训练又称体验式培训，是指所有在户外进行的训练项目，就是通过个人在活动中的充分参与，来获得个人体验，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，反思个人行为，从而提升认识的培训方式。
它以培养合作意识和进取精神为宗旨，利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。
简单来说就是：磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队。
二、拓展训练的起源拓展训练，又称外展训练，也叫户外体验式培训，英文名字叫OUTW ARD BOUND。
原意为一艘小船驶离平静港湾，义无所顾的投向未知的旅程，去迎接一次次的挑战。
二战期间的英国战火飘摇，大西洋商务船队屡遭德国人袭击，有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，很多人都死在了海中，但仍有少数的人在经历了长时间的磨难后得以生还，人们在了解了这些生还的人的情况以后，发现了一个令人惊奇的现像，就是生还的水手大多并不是身体强壮的年轻水手，而是年纪较大的老水手。
0拓展讲师手册5.0
《户外拓展》讲师手册课程目标1、建立学员自信力；2、初步建立团队意识；3、提高团队氛围，为后期学习做好热场。
授课对象专科三年级，本科四年级学生。
授课时间 3.5小时。
授课方式示范（10%）、训练（70%）、分享（10%）、总结（10%）。
授课大纲1、集队分组；2、热场破冰；3、团队展示；4、团队项目一：“I”字迷宫；5、团队项目二：相信的力量；6、团队比赛：百舸争流；7、总结回顾。
授课资料讲师手册场地要求400平米以上的平坦场地（无固定桌椅），环境无干扰、无线话筒、音响。
讲师标准专业形象（拓展服、口哨、秒表）、每个点配1位总教练、4位分教教练，4位助教。
教学工具5面不同颜色的旗帜、5支黑色水笔、4个秒表、4个口哨、相关药品。
注意事项1、教练需示范带动、指令清晰、手势自然到位；2、授课气氛快乐、效果有价值；3、提高团队融，注意安全。
第一章集队分组教学主题教学要点时间与提示集队1、所有伙伴听我口令，以我为基准，面向我横向排成四排，女生前两排，男生后两排，立正，稍息（初步整队，要求教练讲话有气势）;2、所有伙伴，带手的挥挥你的双手，把你的双手放进你的口袋，给大家五秒钟时间，迅速把你的手机调成振动或者关机状态，然后把手机放进包里。
给大家10秒钟的时间，迅速把你的包放在我的右手边教练指示的位置。
10、9、8……1（放包）；3、全体伙伴听我口令：向右看齐，向前看，向右转，向右转，向后转。
立正、稍息，立正（重新整队，教练有气势，表情严肃）。
5分钟总教练自我介绍大家好，我是今天拓展的总教官，我姓施，大家可以叫我施教官，接下来的项目具有一定的刺激性和挑战性，不知道大家有没有信心完成？2分钟分组1、从排头这位伙伴开始从左至右呈S型1-8依次报数，开始，报数；2、报1的伙伴挥一挥手，报2的挥一挥手……，有没有谁不清楚自己身份的，不知道自己是报几的伙伴啊？（如有重新进行报数，要求后一位伙伴的声音比前一位伙伴的声音高1—2个分贝）3、所有报1的伙伴在1号队位置排成一众列（分教练和助教迅速在相应1—8位置站好），报2的伙伴在2号队的位置排成一纵列，报3的、报4的、报5的、报6的、报7的、报8的依次排列。
教练员手册
教练员手册目录1.介绍2.职责和要求3.培训计划4.讲课技巧5.指导技巧6.总结1. 介绍教练员手册是为了帮助教练员更好地进行培训和指导工作而编写的一份指南。
本手册将介绍教练员的职责和要求，详细说明培训计划的制定和执行过程，并提供一些讲课和指导技巧供教练员参考，以便他们能够更有效地进行培训和指导。
2. 职责和要求作为一名教练员，您需要具备以下职责和要求：•了解培训项目的目标和内容，为学员制定合适的学习计划。
•提供专业的知识和技能培训，确保学员能够掌握所需的技能。
•提供有效的指导和反馈，帮助学员在实践中不断提高。
•积极与学员和其他教练员进行沟通和协作，促进学员的学习和发展。
•不断学习和更新自己的知识和技能，以保持教学水平。
3. 培训计划制定一个完整的培训计划对于教练员来说至关重要。
以下是一些制定培训计划的步骤：1.确定培训目标：明确培训的目标和预期结果，以便制定相应的教学计划。
2.分析目标受众：了解学员的背景、能力和需求，为他们量身定制培训课程。
3.设计教学内容：根据培训目标和目标受众，设计相应的教学内容和课程大纲。
4.制定教学计划：将整个培训过程分解为具体的教学单元，并安排适当的学习时间和顺序。
5.确定教学资源：准备所需的教学材料、设备和其他辅助工具。
6.实施培训计划：按照计划进行培训，确保教学过程的顺利进行。
7.评估学员学习成果：通过考试、作业或实际操作等方式评估学员的学习成果。
4. 讲课技巧好的讲课技巧对于教练员来说非常重要。
以下是一些提高讲课效果的技巧：•准备充分：事先准备好教学内容和演示材料，确保讲课过程流畅。
•使用简明扼要的语言：使用简单明了的语言，避免使用过于专业化的术语，以便学员更易理解。
•利用多媒体工具：使用多媒体工具如幻灯片、视频等来辅助讲解，增加学习的趣味性和效果。
•与学员互动：鼓励学员参与讨论和提问，促进学员的主动学习。
•简洁明了的结构：将讲课内容分成几个有条理的部分，并用明确的大纲概述，以帮助学员更好地理解和记忆。
拓展教练个人工作计划
一、前言作为一名拓展教练，我深知自己的职责是为学员提供高质量的拓展训练，帮助他们提升个人综合素质，增强团队协作能力。
为了更好地完成这一使命，我特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提升个人专业素养，成为具备丰富拓展训练经验的教练。
2. 提高学员满意度，确保拓展训练效果显著。
3. 增强团队凝聚力，促进部门内部协作。
4. 优化课程体系，满足不同学员的需求。
三、具体措施1. 加强学习与培训（1）定期参加专业培训，学习拓展训练最新理念、技巧和课程设计。
（2）关注行业动态，了解国内外拓展训练发展趋势。
（3）与其他教练交流经验，取长补短，共同提高。
2. 提高课程质量（1）根据学员需求，设计具有针对性的拓展训练课程。
（2）优化课程内容，确保课程内容丰富、实用、有趣。
（3）关注学员反馈，不断调整和优化课程。
3. 加强团队协作（1）与团队成员保持良好沟通，共同推进拓展训练工作。
（2）积极参与团队活动，增进团队成员间的了解和信任。
（3）发挥自身优势，协助团队成员完成工作。
4. 提升学员满意度（1）关注学员需求，提供个性化服务。
（2）关注学员反馈，及时解决问题。
（3）提高自身沟通能力，确保学员充分理解课程内容和目标。
5. 优化工作流程（1）梳理拓展训练工作流程，提高工作效率。
（2）优化场地布置，确保训练环境舒适、安全。
（3）合理分配资源，提高资源利用率。
四、时间安排1. 第一季度：参加专业培训，学习拓展训练最新理念、技巧和课程设计。
2. 第二季度：优化课程体系，提高课程质量，关注学员需求。
3. 第三季度：加强团队协作，提升学员满意度，优化工作流程。
4. 第四季度：总结全年工作，制定下一年度工作计划。
五、总结作为一名拓展教练，我将以饱满的热情和严谨的态度，全力以赴完成个人工作计划。
我相信，在全体团队成员的共同努力下，我们的拓展训练工作一定会取得更加优异的成绩。
拓展教练手册01
拓展的教学目的1.帮助员工建立信赖的关系；2.帮助学员确定目标的设定，开拓思维；3.帮助学员认识自我，提升挑战自我、缓解压力和适应环境的能力；4.使学员实现“高峰体验”；5.帮助学员找到问题解决的方法；6.帮助学员提升管理能力拓展的训练项目孤岛求生项目意义沟通是团队合作的基础。
当遇到困难和挑战时，有效的沟通更是团队合作、解决问题的保障。
本培训项目培养团队成员的沟通能力，体验团队合作与部门配合，探索可行的沟通渠道，增强团队解决问题的技能。
注意事项培训师注意事项１、宣布完任务和规则后，将各岛的任务书和所用的材料发给他们。
２、把握规则：Ａ其它岛的人员不能动手帮助盲人完成任务；Ｂ盲人岛人员未完成自己的任务不能移动；Ｃ如果队员用两块板对接移动，注意木板必须在相连的情况下，人才能移动。
３、任务检验：规定时间内队员确认完成任务，计时停止，并检验智慧珠拼装、四子棋安装的情况；４、要求盲人岛上的人先闭眼，再摘眼罩，慢慢睁开眼睛；５、在盲人移动的过程中注意提醒和保护盲人的安全；６、记录典型行为和关键环节。
参训人员注意事项１、注意使用或搬运木板时防止压手、砸脚；２、在木板上走动时注意安全；３、盲人在摘眼罩时必须先闭上眼睛，再摘掉眼罩，然后慢慢睁眼。
观察要素典型行为１、拿到任务书后，自由岛的人始终忙于自己的任务；哑人急于动板；２、对任务片面理解，按自己的理解和猜测向其他队员传达；３、由于没人理会盲人，盲人开始抱怨；４、盲人岛的人最后仍不知道整体的任务；５、哑人岛的人成为指挥者；６、哑人在帮助盲人时与盲人发生冲突；７、盲人岛有人求援时被其他人制止，便不再做声；８、哑人岛的人拿到任务单后，有人将其放在自己的兜里，不再检查确认；９、自由岛的人不认真看规则，经常有人询问规则；１０、岛上的某个人会关注其他岛的人；１１、自由岛上的人担心到盲人岛或哑人岛上后，会变成盲人或哑人。
（在此列举的是部分常见的典型行为，并非全部，典型行为必须结合课程和培训的目的，并只有在实践中才能被有效的选择和掌握如何运用，可以通过持续不断的观察、记录、总结进行补充。
素质拓展活动流程
素质拓展计划书素质拓展目的：熔炼学生干部的团队协作意识；激发个人潜能；真正突破个人的心理极限；提升个人领导情商。
活动器材：证卡（160）个水彩笔（5）支课桌（1）个椅子（1）把垫子（1）个秒表（5）个哨子（6）个手提袋（1）个扩音器（1）个教练要求: 个人形象：要展现阳光、自信的形象。
衣着要阳光，适合运动。
一、训练方法：多鼓励，多引导，讲究归因于己。
回去准备一下自己负责的项目。
二、教练装备：哨子，秒表。
活动流程一、开营课堂负责人：所有教练（时间13：30—13：50）1、主教练自我介绍，训话；其余教练自我介绍，训话；2、介绍训练的起源，发展。
3、全体队员宣誓。
誓词：我保证我将严格遵守学员行为规范和活动的相关要求，全心投入，认真参与，积极与教练配合，所有行动听从指挥。
如有违反上述守诺，我甘愿接受相应的奖励。
4，重新讲安全。
眼镜问题，不得佩戴任何首饰，身上或衣服上不得有硬币，小刀，钥匙等任何金属物品，上述所有规定都是出于对自己和他人的安全而制定的，如有违反，后果自负。
5、动作示范：好—很好—非常好6、队员自由提问二、拍卖会负责人：所有教练（时间13：50—14：10）项目简介：全体队员围成一个大圈，向左转之后，每一名队员的双手放在前一名队员的肩上。
教练向队员讲明规则，开始跳兔子舞，在听到指令后在规定时间内迅速跑到指定区域，并蹲下抱到一起。
项目目标：1、通过身体接触，打破大家的心理隔阂，增进相互间的了解；2、活跃开场气氛，完成热身动作。
三、旗人旗事负责人：（时间14：10—14：40）1、所有人混合后分队，选队长队秘，明确其职责和义务。
2、各队创建自己的队名和队呼（要求体现团结精神与挑战意识），队员各自创建其代号，时间为10分钟。
我们将记录队呼的呼叫情况，结束之时后将会有奖励送出。
3、各队风采展示：队长队秘介绍队名和队呼；队呼要求，站队要求。
4，各队队员在队内自我介绍其代号，在队员介绍完毕后，要接受其余队员的表白。
拓展训练活动手册
拓展训练活动手册目录1、学员须知2、会议车辆安排及带车领队情况3、领导、学员乘车与住宿安排表4、培训课程日程安排5、拓展训练活动分组名单6、注意事项学员须知一、心理准备1、积极主动参与各项活动，视取得成功为目标；2、愿意尽自己最大的努力接受各种新考验，具有不屈不挠的进取精神；3、维护良好的团队士气，诚意助人，敢于负责；4、悉心体察组员的情感，主动沟通和交流训练感受；二、物品准备1、适合季节的运动鞋、运动袜、野外需长袖衣衫。
2、学员可视情自行准备太阳帽、太阳镜、防晒霜、花露水等。
3、携带个人洗漱用品、毛巾、饮水杯等。
4、每位学员有矿泉水，学员也可自带热水杯。
三、纪律和安全1、为保证培训安全，学员应尽量避免佩带首饰，女士应用软发带束发。
2、遵守作息时间，参训期间严禁喝酒，训练场地内禁止吸烟；3、在无学校教练指导的情况下，任何人不得擅自攀爬训练架、下水游泳或做其它任何危险运动，否则本公司将不负责任。
4、培训期间，请不要离开团队单独活动，如有困难请向带队培训师要求帮助。
5、在培训过程中，身体如有不适，请及时向团队其他人员及带队培训师通报。
6、爱护学校内各项设施及自然环境，自觉维护环境卫生。
（请将此须知告知每一位参训学员）车辆安排及带车领队情况本次活动安排2辆大巴车作为交通专用车，每辆车安排2名带车领队为大家提供相关服务，现将相关情况介绍如下：1.号车，车号：鲁QA2806带车领队：于伟卫生通：63567驾驶员：陈鹏卫生通：665292.号车，车号：鲁QA2807带车领队：陈云秀卫生通：61428冯辉卫生通：61839驾驶员：邵明亮卫生通：61316培训课程日程安排日期时间内容主持人13:20 在东医疗区门诊楼前统一乘坐大巴车出发4 月16 日︵星期六︶13:20-15:00 到达沂南颐尚温泉宾馆15:00-17:001、东医疗区副院长赵善良同志传达《关于印发〈2011年全市卫生系统纪检监察和纠风工作要点〉的通知》2、东医疗区副院长张红同志传达《关于“营造和谐医院文化打造优质高效团队”系列活动实施方案》3、医院党委书记、院长尹传贵同志讲话徐同龙18:00-19:00 晚餐（颐尚温泉宾馆）19:00-20:00开营：组建12—15人团队：选队长，起队名，队训，编队歌，创作队旗，学唱一首革命歌曲：《沂蒙山小调》；团队风采展示目的：形成团队氛围，为接下来的活动做心理和精神上的准备21:00 休息4 月17 日︵星期天︶06:30-07:00 早餐（颐尚温泉宾馆）07:30 统一乘车到竹泉村07:30-12:00 拓展项目：背摔、断桥、盲阵、空中抓杠（项目互相倒换）12:00-13:30 午餐（竹泉村）13:30-17:00拓展项目：雷阵、孤岛、天梯、电网、毕业墙目的：无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退17:00-17:30 大总结、照合影、安全返回注意事项1、请遵守会议纪律，按时参加既定的各项会议议程，不迟到，不早退，确有特殊情况须告知随车服务人员，并经带车领导批准方可请假。
素质拓展活动指导者培训计划书
素质拓展活动指导者培训计划书一、培训目的：1、消除新指导者对素质拓展的陌生感，达成对素质拓展文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、了解素质拓展的各项辅导原则及提供的各种辅导方案，帮助各位新指导者清楚了解自己的责任与义务。
3、了解素质拓展辅导的基本知识及强化新辅导者的责任意识。
二、培训对象：新学员（新辅导者）三、培训方式：1、学习素质拓展的基本知识2、通过真实的素质拓展活动体验3、组织新辅导者进行辅导4、培训考核四、培训地点：1、素质拓展广场2、福建长乐下沙素质拓展训练营五、培训内容：1、学习素质拓展的基本知识注：拓展培训的五大人生价值观（1）积极主动积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。
乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户；（2）开拓创新以开放的心态，应对变化，积极进取。
（3）认真负责人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。
坚守承诺，积累信用。
（4）独立协作独立自主，各司其职，独挡一面。
个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。
高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。
局部利益服从整体利益；以双赢的心态创造最大动力。
（5）共享成功成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶；共享成功的经验，共享成功的好处。
但共享不是平均分配，吃大锅饭。
2、素质拓展辅导者培训手册3、各项障碍体验（福建长乐下沙素质拓展训练营）4、进行新辅导者实习六、培训资料准备：1、素质拓展基础知识2、素质拓展辅导者培训手册3、福建长乐下沙素质拓展训练营实地体验场地八、培训实施：1、培训教练自我介绍及新辅导者自我介绍，教练与学员交流；2、新辅导者的基础知识学习培训课程；３、宣读培训纪律；4、根据培训内容进行逐步讲解；5、培训评估与考核。
九、培训后期跟进：１、培训教练根据培训评估进行培训方案改进。
２、培训教练根据新学员培训考核成绩进行汇总和存档。
拓展教练培训手册
教练培训手册目录第一章拓展的理念✧拓展的起源✧拓展训练的目的和意义第二章破冰✧破冰的目的✧破冰项目的解析第三章地面项目✧地面项目的解析第四章高空项目✧器材的安装和保养✧高空项目的解析第一章体验式拓展与理念一、理念体验式培训，就是创设一个特定的环境与背景，以学员为中心，让学员直接参与课程布置的各项任务，在参与的同时，完成一种体验，进行自我反思，来获得感悟。
在模拟的境况领悟和发现真理，完成实践“体验”的环节来达到提升个人完善团队的目的。
二、拓展训练的起源拓展的来源有一个故事。
在第二次世界大战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数在经历了长时间的磨难后终于得以生还。
当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现一个令人非常惊奇的事实，这些人不是人们想像的那样都是身体强壮的小伙子，而大多数是一些上了年纪的中年人。
当时有个德国人库尔特·汉恩经过一段时间的调查研究后，了解到这些人之所以能够活下来，关键在于他们具有良好的心理素质。
当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，因而有一种强烈的求生欲望。
而那些年轻的海员可能更多想到的是：这下我完了，我不可能活着回去了。
于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。
战争结束后，这种训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、各大企业人员等群体。
训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
时至今日，拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。
拓展训练亦成为企业培养团队合作精神和提升员工综合素质的重要培训方式。
三、拓展训练的目的拓展训练的目的是让学员亲身参与体验式学习活动里面，以达到挑战自我，陶冶情操，挖掘潜能，磨练意志，融练团队。
拓展教练岗位职责
拓展教练岗位职责首先，拓展教练需要制定培训计划和课程安排。
拓展教练需要根据学员的需求和目标，制定相应的培训计划。
他们需要了解学员的背景、能力和兴趣，以确定适合他们的培训内容和方法。
此外，拓展教练还需要安排培训课程的时间和地点，确保学员能够方便参加。
其次，拓展教练需要进行培训和教学。
在培训过程中，拓展教练需要向学员传授相关的知识和技能，包括团队合作、沟通技巧、决策能力等。
拓展教练需要根据学员的不同情况，采用不同的教学方法和工具，以提高学员的学习效果。
他们可以通过讲座、小组讨论、团队活动等方式来进行培训，以激发学员的学习兴趣和主动性。
第三，拓展教练需要组织团队建设活动。
在团队建设活动中，拓展教练需要设计和组织各种团队活动，以提高学员的团队合作能力和沟通能力。
他们可以利用户外拓展训练、团队游戏、角色扮演等方式来帮助学员建立团队意识和增强团队凝聚力。
此外，拓展教练还需要对团队活动进行评估和总结，以确定学员的进展和培训效果。
第四，拓展教练需要进行个别辅导和指导。
在培训过程中，拓展教练需要与学员进行个别辅导和指导，以提供个性化的帮助和支持。
拓展教练可以结合学员的实际情况，给予他们实用的建议和解决方案，以帮助他们解决问题和克服困难。
第五，拓展教练需要进行培训评估和反馈。
在培训结束后，拓展教练需要进行培训评估和反馈，以确定培训的效果和改进的方向。
他们可以收集学员的反馈和评价，了解他们的学习体验和收获。
此外，拓展教练还需要分析培训的结果和影响，以衡量培训的效果和价值。
总结起来，拓展教练的职责是非常多样化和综合性的。
他们需要制定培训计划和课程安排，进行培训和教学，组织团队建设活动，进行个别辅导和指导，进行培训评估和反馈。
通过这些工作，拓展教练旨在帮助学员提高团队合作能力、沟通能力和领导能力，以适应现代社会的需求和挑战。
同时，拓展教练还需要不断学习和自我提升，以更新知识和方法，为学员提供更好的培训和支持。
拓展教练培训工作计划
拓展教练培训工作计划一、项目背景拓展教练培训是一个针对教练员的专业培训项目，旨在提升教练员的综合素质和专业能力，使他们能够更好地应对各种教练工作中的挑战和问题。
在当今社会，拓展教练作为一种新兴的教育方式，正受到越来越多的关注和推崇。
因此，培训一批高素质的拓展教练成为当前急需解决的问题。
二、培训目标1.提升教练员的专业技能：通过系统的培训和实践，提高教练员的领导能力、团队建设能力和沟通能力，使他们能够更好地开展拓展教练工作。
2.丰富教练员的实践经验：安排一定的实践教学，使教练员能够在实际工作中不断积累经验，提高自身的水平。
3.培养教练员的创新能力：培训教练员在拓展教练中更具创新意识，提升自身的综合素质。
三、培训内容1.理论知识学习：包括拓展教练的基本理论、教练心理学、团队建设理论等。
2.实践能力培养：组织教练员进行实际的拓展教练活动，让他们在实践中学习、成长。
3.案例分析讨论：通过分析真实案例，讨论解决问题的方法和技巧。
4.专家讲座：邀请行业内的专家学者为教练员进行相关题材的讲座，使他们能够了解最新的研究进展和经验分享。
四、培训方式1.课堂授课：通过专业的授课方式传授理论知识。
2.团队实践：组织教练员进行团队实践，以提高他们的实际操作能力。
3.网络学习：针对一些辅助性的知识和资料，采用网络学习的形式。
4.互动讨论：定期组织教练员进行互动交流，分享学习心得和经验。
五、培训时间和地点1.培训时间：本次培训将根据实际情况，总计培训时间不少于60天。
2.培训地点：为了方便教练员学习，培训地点将选择在市区或者交通便利的地方进行。
六、培训具体安排1.开班准备：确定教练培训班的人员名单，并进行教练员基础调研，了解其基本情况以便于有针对性的培训。
2.课程安排：根据培训内容制定详细的教学大纲，并确定具体的课程安排。
3.教学管理：确定培训管理团队，包括培训负责人、教学督导等。
4.培训实施：按照培训计划进行教学安排，确保教学质量。
井冈山特色素质拓展活动项目流程
井冈山特色素拓项目流程1、主持人介绍团队、素拓各位老师，各位同学，大家好。
今天大家能够来参加我们的素质拓展活动让我倍感荣幸，我代表武汉理工大学扬帆素质拓展教练团队欢迎大家的到来。
武汉理工大学扬帆素质拓展教练团队是一支隶属于我校团委学生干部培训部的结合理论知识引导、重在实践能力培养、面向全校学生干部的志愿服务型团队，团队现由三十余名在校本科生组成，均经过严格的面试选拔与系统的业务理论培训。
至今为止，我们已成功开展三十余场素质拓展活动，受训学员覆盖我校院校两级学生干部以及班长团支书1000余人，并受邀为江西省学联、湖北理工大学学生骨干进行素质拓展活动。
素质拓展培训,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。
这种训练起源于二战期间的英国，当时盟军大西洋补给线上的船队屡遭德军炮火及潜艇的袭击。
许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，德国教育学家库尔特·汉恩等人便创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和舰船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。
战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。
拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。
训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。
今天，我们将在这里开展一场以井冈山斗争史为背景的素质拓展活动。
众所周知，井冈山是我党为开展无产阶级斗争建立的第一块革命根据地。
在这里，伟大的共产党建立了中华人民共和国的前身----中华苏维埃共和国，与敌人斗争了七年之久。
在这段时间里，我党成功带领苏区人民击退了敌人一次又一次疯狂的进攻，成功铸就一支钢铁之师，并总结出了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。
为了让大家更好的理解井冈山精神，让我们一起穿越时光，回到那个艰苦的年代，体验那段革命斗争的岁月。
学校素质拓展教练教程
临时贴的标志线
游戏8 生日排序：讨论（9）
■经典案例3：在教练宣布游戏开始后，经常会有同 学举手想提问题；或者在游戏结束后抱怨教练没有 把规则讲清楚，以至于大家不知道排序的方向而无
法完成任务。还有同学想问，是按阳历还是按阴历
排序？
相关讨论：解决这些问题的办法很简单，只要团队内部统一思想
即可。把问题留给学生，培养独立思考，自己想办法解决问题的 能力，正是素质拓展训练的目的之一。
■全体队员站成一个圆圈，然后按照规则要求一起拍 肩、鼓掌并高喊“我们是最棒的，Ye！” ■先拍左边队友的肩膀，后拍右边队友的肩膀，然后 各自拍手，同时喊口号。 ■第一次拍一下，喊口号中的第一个字；第二次拍两
下，喊口号中的头两个字；第三次拍三下，喊口号
中的头三个字；· · · · · · ；直至第六次把整句口号喊完
相关讨论：好的方法有助于解决问题，因此，方法创新是团队工
作效率得以提高的保证。利用笔或砖块（如果场地条件允许，可 用砖块在地上写字），甚至用手机或身份证代替最容易想到的手 势进行沟通就是一种创新。也许有的同学会说，身边没有带这些 工具，但更重要的问题是，即使带了，是否能想到利用它们？还 有一种有关交叉换位的重要的方法创新：坐到地上（甚至把双脚 翘起来）以方便队友进行交叉换位。
中，团队需要解决的首要问题是确定排序的方向。这个问题的难 度本身并不大，难点在于不能说话，不利于队长发号施令；队伍
站成一条直线也不利于团队集中意见。因此，解决问题的最好办
法，不是各抒己见，而是自觉地服从队长的指挥。表现好的队员 不仅会保持安静，仔细地观察和认真地领会队长的指令，而且会
自觉地蹲下来，以便其他队员能看到队长。
■用最快的速度完成“生日排序”任务，即，按全队每名队 员的生日（不管年，只考虑月、日）大小排序。 ■在游戏过程中，你的脚着地时必须踩在指定的直线上。
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井冈山特色素质拓展教练团队
工作手册
目录
一、井冈山特色素质拓展活动运作流程错误!未指定书签。
（一）前期准备错误!未指定书签。
、拟定培训计划错误!未指定书签。
、团队人员分工错误!未指定书签。
、道具器材准备错误!未指定书签。
、场地租借考查错误!未指定书签。
、提前通知学员错误!未指定书签。
、前期宣传工作错误!未指定书签。
、准备物品错误!未指定书签。
（二）中期工作错误!未指定书签。
、清理场地错误!未指定书签。
、场景重现错误!未指定书签。
、分组活动错误!未指定书签。
、总结合影错误!未指定书签。
（三）后期整理错误!未指定书签。
二、井冈山特色素质拓展活动注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
一、井冈山特色素质拓展活动运作流程
（一）前期准备
、拟定培训计划。
及培训单位确定培训对象、培训人数、培训时间，并向井冈山相关负责部门汇报预约情况。
、团队人员分工。
根据教练团队队员时间安排，进行合理分工：前期准备工作、活动主持、具体项目教练分组、新闻报道以及后期整理工作等。
、道具器材准备。
检查活动道具维护情况，并做及时更新。
、场地租借考查。
提前考察场地，根据实际情况做简要记录。
确认场地后，找井冈山相关负责部门开场地租借申请证明，并签字盖章。
最后向素拓负责人汇报申请结果。
、提前通知学员。
通知学员地点、时间和培训内容，提示学员穿着便于运动的服装。
如有学员请假，需相关人员开请假证明。
、前期宣传工作。
活动之前要进行微博等网络媒介的前期宣传。
（提前三天进行宣传，主要为腾讯、新浪、人人）联系好井冈山新闻宣传人员于活动当天进行新闻报道。
、准备物品。
项目道具、场地租借证明、活动横幅、扩音器、工作证、不同色小旗和旗杆（份）、黑色马克笔（支）、签到表（份）、签字笔（若干）、空白的纸张（若干）、剪刀（把）、胶带、租借设备、照相机（保证电量及内存充足）、饮用水、外伤药品等。
（二）中期工作
、清理场地。
活动开始前十分钟，请场内不相干人员离开活动场地，布置活动道具。
在活动正式开始前，素质拓展教练团队成员应维持场内秩序，安排学员集中休息。
、场景重现。
由指定艺术表现人员针对当日开展的井冈山特色素质拓展活动的背景故事进行场景重现，情景剧应基于历史、生动且很好的引导出接下来的具体项目。
、分组活动。
团队文化展示之后，各组教练带领小组学员到达指定地点轮流进行素拓三个项目的培训，每个小组轮换进行三个项目，每个项目用时约为分钟。
、总结合影。
每组进行完三个项目的培训后，教练团队集合学员宣布各组成绩，并请得分最高团队发表培训心得，主持人进行活动总结并对“井冈山革命传统教育基地”进行宣传，最后全体培训学员及素质拓展教练团队合影留念。
（三）后期整理
（）教练将所有项目的道具整理，并集中放置。
（）媒体宣传时，要做到实时播报、图文兼备、言语风趣等。
（）活动当天晚上完成新闻稿件的撰写，并发于负责人。
（）活动当天晚上整理签到表，活动相关图片、音频文件等。
（）内部成员就自己负责的活动内容做一小结。
并根据总结情况，完善工作手册。
最后相关负责部门对整个活动进行总结及评价。
二、井冈山特色素质拓展活动注意事项
（）学员及教练的安全应放在第一位。
（）做好道具和场地的维护工作，对影响活动的不相干人员进行礼貌交涉。
（）活动过程中进行全面的图片、影像记录。
（）每组教练成员应共同协作，注意每个项目的工作分工、安全指导及时间安排等。
（）收拾会场时，将道具和零散物品全部分类装好，清点完毕后及时放回相应存放地点；租借的设备及时归还。
（）部分物品购买发票统一保管。