小学一年级宣传活动总结(3篇)

第1篇
一、前言
随着我国教育事业的不断发展，小学一年级新生入学教育已经成为学校教育的重要组成部分。

为了帮助新生尽快适应新的学习生活，我校于XX年XX月开展了为期一个月的小学一年级新生入学宣传活动。

通过此次宣传活动，新生及家长对学校有了更深入的了解，入学准备工作也更加有序。

现将本次宣传活动总结如下：
二、活动背景
1. 提高新生及家长对学校的认知度，让家长了解学校的教育理念、师资力量、校
园环境等。

2. 帮助新生及家长熟悉学校的管理制度，了解新生入学后的学习、生活安排。

3. 促进家校沟通，增强家校合作，为新生顺利入学奠定基础。

三、活动目标
1. 让新生及家长了解学校的基本情况，增强对学校的认同感。

2. 帮助新生熟悉校园环境，减轻入学焦虑。

3. 提高家长对学校教育理念、教学方法的认同，促进家校合作。

四、活动内容
1. 制作宣传资料：制作新生入学手册、校园风光册、师资力量介绍册等，详细介
绍学校情况。

2. 开展线上线下宣传活动：利用学校官网、微信公众号、家长群等平台，发布入
学须知、招生简章、校园动态等内容。

3. 举办新生家长会：邀请校领导、优秀教师、新生代表等参加，为家长解答疑问，分享入学经验。

4. 组织新生入学体验活动：组织新生参观校园、参观班级、与老师互动等，让新
生提前熟悉校园环境。

5. 开展新生家长座谈会：邀请优秀家长分享育儿经验，解答家长在家庭教育中的
困惑。

6. 开展入学前培训：邀请优秀教师为新生及家长讲解学习方法、家庭教育等，帮
助家长更好地配合学校教育。

五、活动成果
1. 新生及家长对学校的认知度明显提高，入学准备工作有序开展。

2. 新生入学焦虑情绪得到缓解，对校园生活充满期待。

3. 家校合作更加紧密，家长对学校教育理念、教学方法表示认同。

4. 家长对新生入学前的培训表示满意，认为培训内容实用，有助于提高孩子的学
习能力和家庭教育水平。

六、活动不足及改进措施
1. 不足：部分家长对学校的了解不够深入，对学校的招生政策、收费标准等方面
存在疑问。

改进措施：在后续的宣传活动中，加大对学校招生政策、收费标准的宣传力度，确保家长充分了解学校情况。

2. 不足：部分家长对新生入学前的培训内容表示期待，但实际培训效果仍有待提高。

改进措施：在今后的培训活动中，根据家长和学生的需求，调整培训内容，提高培训质量。

3. 不足：宣传活动形式较为单一，部分家长参与度不高。

改进措施：在今后的宣传活动中，丰富宣传形式，增加互动环节，提高家长参与度。

七、总结
本次小学一年级新生入学宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过此次活动，新生及家长对学校有了更深入的了解，入学准备工作更加有序。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高宣传活动的质量和效果，为新生顺利入学提供有力保障。

第2篇
一、前言
随着我国教育事业的不断发展，小学一年级新生入学教育显得尤为重要。

为了帮助一年级新生尽快适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯，我们学校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。

本次宣传活动旨在提高一年级新生及家长对学校教育理念、教学特色、课程设置等的了解，增强家校沟通，促进学生的全面发展。

现将本次宣传活动总结如下：
二、活动背景
1. 新生入学，家长对学校教育理念、教学特色、课程设置等方面了解有限；
2. 部分家长对学校管理制度、班级管理等方面存在误解；
3. 家校沟通不畅，影响学校教育教学工作的顺利开展。

三、活动目标
1. 提高一年级新生及家长对学校教育理念、教学特色、课程设置等的了解；
2. 增强家校沟通，促进学生的全面发展；
3. 加强学校与家长之间的信任，形成良好的教育合力。

四、活动内容
1. 学校概况介绍
通过校园开放日、学校宣传片、校园网站等形式，向家长介绍学校的历史、文化、师资力量、教学设施等，让家长对学校有一个全面的了解。

2. 教育理念宣传
通过举办家长讲座、座谈会等形式，向家长宣传学校的教育理念，让家长了解学校的教育目标、教育方法，为孩子的成长奠定基础。

3. 课程设置介绍
通过举办课程展示、教师公开课等形式，向家长展示学校的课程设置，让家长了解学校的教育特色和课程优势。

4. 管理制度宣传
通过发放《学生手册》、《家长须知》等资料，向家长介绍学校的管理制度、班级管理等方面，消除家长对学校管理的误解。

5. 家校沟通平台搭建
通过建立家长微信群、QQ群等线上沟通平台，加强家校沟通，及时了解家长的需
求和意见，为家长提供便捷的沟通渠道。

6. 亲子活动
举办亲子运动会、亲子阅读、亲子手工等活动，增进亲子感情，培养孩子的生活技能。

五、活动效果
1. 家长对学校的教育理念、教学特色、课程设置等方面有了更深入的了解，对学
校的教育教学工作充满信心；
2. 家校沟通渠道畅通，家长对学校的管理制度、班级管理等方面有了更全面的了解，对学校的管理工作给予认可；
3. 学生在家长的支持下，积极参与学校的各项活动，养成良好的学习习惯和生活
习惯；
4. 家长与学校建立了良好的信任关系，为学校教育教学工作的顺利开展提供了有
力保障。

六、活动总结
1. 活动组织有序，宣传效果显著。

本次宣传活动得到了家长的一致好评，达到了
预期目标。

2. 活动内容丰富，形式多样。

通过多种形式的宣传活动，让家长对学校有了全面
的认识，提高了家长对学校的满意度。

3. 家校沟通渠道畅通。

通过建立线上沟通平台，加强了家校沟通，及时了解家长
的需求和意见，为家长提供便捷的沟通渠道。

4. 学生受益匪浅。

在家长的支持下，学生积极参与学校的各项活动，培养了良好
的学习习惯和生活习惯。

5. 活动存在不足。

部分家长对学校的了解还不够深入，需要进一步加强宣传力度。

七、改进措施
1. 加强宣传力度，提高家长对学校的了解程度。

通过多种渠道，如校园开放日、
家长讲座、家长微信群等，让家长全面了解学校的教育理念、教学特色、课程设置等。

2. 深化家校沟通，建立长效沟通机制。

定期举办家长座谈会、亲子活动等，增进
家校之间的了解和信任。

3. 丰富活动形式，提高活动质量。

结合学校实际情况，举办更多具有特色的亲子
活动，提高家长和学生的参与度。

4. 加强教师培训，提高教师的专业素养。

通过开展教师培训，提高教师的教学水
平和家校沟通能力。

总之，本次小学一年级宣传活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续努力，为家长提供更优质的服务，为学生创造更良好的成长环境。

第3篇
一、前言
为了提高全体师生对一年级新生入学教育的重视程度，营造良好的入学氛围，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期两周的一年级新生入学教育活动。

本次活动旨在让一年级新生尽快适应学校生活，增强他们的集体荣誉感和归属感。

现将本次宣传活动总结如下：
二、活动背景
近年来，随着我国教育事业的不断发展，小学教育越来越受到社会各界的关注。

为了提高教育教学质量，我校在原有基础上，加大了对一年级新生的入学教育力度。

通过开展丰富多彩的入学教育活动，帮助新生尽快适应学校生活，为他们的健康成长奠定基础。

三、活动目标
1. 提高一年级新生对学校的了解程度，增强他们的集体荣誉感和归属感。

2. 帮助新生尽快适应学校生活，养成良好的学习、生活习惯。

3. 增强教师与家长之间的沟通与协作，共同关注新生成长。

4. 为学校树立良好的形象，提高学校的社会知名度。

四、活动内容
1. 开学典礼
在开学典礼上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，向新生表示热烈的欢迎，并介绍了学校的历史、文化、师资力量等。

此外，还对新生提出了希望和要求，希望他们努力学习，成为德智体美全面发展的优秀人才。

2. 校园参观
为了让新生熟悉校园环境，学校组织了一次校园参观活动。

在老师的带领下，新生们参观了教学楼、实验楼、图书馆、食堂等场所，了解了学校的基本设施和功能。

3. 主题班会
各年级开展了主题班会，让新生们了解学校规章制度、学习方法和校园生活。

同时，班主任还针对新生可能遇到的问题进行了讲解和解答。

4. 家长会
学校召开了家长会，向家长介绍了学校的教育理念和一年级新生入学教育的重要性。

同时，还就家校合作、家庭教育等问题与家长进行了深入交流。

5. 亲子活动
为了增进亲子关系，学校组织了一次亲子活动。

家长和孩子们一起参与了丰富多彩的游戏和互动，增进了彼此的了解和感情。

6. 社会实践活动
学校组织了一年级新生参观博物馆、科技馆等场所，让他们在实践中学到知识，开阔眼界。

五、活动成果
1. 新生们对学校有了更深入的了解，增强了集体荣誉感和归属感。

2. 新生们逐渐适应了学校生活，养成了良好的学习、生活习惯。

3. 家长对学校的办学理念和一年级新生入学教育工作给予了高度评价。

4. 通过本次活动，学校的社会知名度和美誉度得到了提升。

六、活动反思
1. 在活动组织过程中，部分环节存在时间安排不合理、场地利用率不高的问题，
需要在今后的工作中加以改进。

2. 部分新生在活动中表现出焦虑、不安的情绪，说明我们还需要加强对新生的心
理疏导工作。

3. 家校合作方面，部分家长参与度不高，需要进一步加强与家长的沟通与协作。

七、总结
本次一年级新生入学教育活动取得了圆满成功，为新生们适应学校生活奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续关注新生成长，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的优秀人才而不懈努力。